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北師大高三數(shù)學選修3-1 數(shù)學史選講目錄
第一章 數(shù)學發(fā)展概述
1.從數(shù)學的起源、早期發(fā)展到初等數(shù)學形成
習題1—1
2.從變量數(shù)學到現(xiàn)代數(shù)學
習題1—2
復習題一
第二章 數(shù)與符號
1.數(shù)的表示與十進制
習題2—1
2.數(shù)的擴充
習題2—2
3.數(shù)學符號
習題2—3
復習題二
第三章 幾何學發(fā)展史
1.從經(jīng)驗幾何到演繹幾何
習題3—1
2.投影畫與射影幾何
習題3—2
3.解析幾何
習題3—3
復習題三
第四章 數(shù)學史上的豐碑——微積分
1.積分思想的淵源
習題4—1
2.圓周率
習題4—2
3.微積分
習題4—3
復習題四
第五章 無限
1.初識無限
習題5—1
2.實數(shù)集的基數(shù)
習題5—2
復習題五
第六章 名題賞析
1.費馬大定理
習題6—1
2.哥尼斯堡七橋問題
習題6—2
3.高次方程
習題6—3
4.中國剩余定理
習題6—4
5.哥德巴赫猜想
習題6—5
復習題六
復習小結建議
附錄1 參考書目
附錄2 阿基米德的平衡法推導球的體積
附錄3 部分數(shù)學專業(yè)詞匯中英文對照表
附錄4 信息檢索網(wǎng)址導引
1.從數(shù)學的起源、早期發(fā)展到初等數(shù)學形成
習題1—1
2.從變量數(shù)學到現(xiàn)代數(shù)學
習題1—2
復習題一
第二章 數(shù)與符號
1.數(shù)的表示與十進制
習題2—1
2.數(shù)的擴充
習題2—2
3.數(shù)學符號
習題2—3
復習題二
第三章 幾何學發(fā)展史
1.從經(jīng)驗幾何到演繹幾何
習題3—1
2.投影畫與射影幾何
習題3—2
3.解析幾何
習題3—3
復習題三
第四章 數(shù)學史上的豐碑——微積分
1.積分思想的淵源
習題4—1
2.圓周率
習題4—2
3.微積分
習題4—3
復習題四
第五章 無限
1.初識無限
習題5—1
2.實數(shù)集的基數(shù)
習題5—2
復習題五
第六章 名題賞析
1.費馬大定理
習題6—1
2.哥尼斯堡七橋問題
習題6—2
3.高次方程
習題6—3
4.中國剩余定理
習題6—4
5.哥德巴赫猜想
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- 《八聲甘州(懷張安國)》
- 《水調歌頭(饒風嶺上見梅)》
- 《水調歌頭(游銀山寺和壁間張安國作)》
- 《滿江紅(聽琴)》
- 《滿江紅》
- 《滿江紅(幕府諸公郊外同集以病不去)》
- 《江城子》
- 《青玉案(木樨)》
- 《蘇幕遮(送張刪定赴召)》
- 《朝中措》
- 《滿庭芳》
- 《水調歌頭》
- 《滿江紅》
- 《念奴嬌》
- 《念奴嬌》
- 《笛家弄(水際閑行)》
- 《泛蘭舟(譙天授畫像)》
- 《紅窗怨(送邵倅)》
- 《萬年歡(有感)》
- 《減字木蘭花(貪)》
- 《減字木蘭花》
- 《減字木蘭花》
- 《減字木蘭花》
- 《浣溪沙(雨中荷花)》
- 《搗練子》
- 《卜算子》
- 《行香子》
- 《柳梢青》
- 《醉落魄》
- 《減字木蘭花(六勸)》
- 〖母親〗 “提出西方白帝驚,嗷嗷鬼母秋郊哭!
- 〖母親〗 “喃喃教言語,一一刷毛衣!
- 〖母親〗 “明朝甑復空,母子相持哭!
- 〖母親〗 “思爾為雛日,高飛背母時。”
- 〖老師〗 “搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師!
- 〖老師〗 “偶應非熊兆,尊為帝者師。”
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁。”
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童。”
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠!
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。”
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明!
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行。”
- 〖兒童〗 “兒童強不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實。”
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。”
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家。”
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者!
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘!
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征!