人教版高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算目錄
封面/前言/目錄
第1章 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:體質(zhì)數(shù)據(jù)促健康
1.1 數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)
1.1.1 感知數(shù)據(jù)
1.1.2 認(rèn)識(shí)信息
1.1.3 理解知識(shí)
1.2 數(shù)字化與編碼
1.2.1 數(shù)字化及其作用
1.2.2 二進(jìn)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換
1.2.3 數(shù)據(jù)編碼
1.2.4 數(shù)據(jù)壓縮
1.3 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)
1.3.1 數(shù)據(jù)科學(xué)的興起
1.3.2 大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 算法與程序?qū)崿F(xiàn)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:編程控?zé)衾鲂?/a>
2.1 解決問題的一般過(guò)程和用計(jì)算機(jī)解決問題
2.1.1 解決問題的一般過(guò)程
2.1.2 用計(jì)算機(jī)解決問題的過(guò)程
2.2 算法的概念及描述
2.2.1 認(rèn)識(shí)算法
2.2.2 描述算法
2.3 程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)
2.3.1 數(shù)據(jù)類型
2.3.2 常量、變量及表達(dá)式
2.3.3 語(yǔ)句與程序結(jié)構(gòu)
2.4 常見算法的程序?qū)崿F(xiàn)
2.4.1 基于解析算法的問題解決
2.4.2 基于枚舉算法的問題解決
2.4.3 算法與程序?qū)崿F(xiàn)的綜合應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:用水分析助決策
3.1 數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程
3.1.1 數(shù)據(jù)處理
3.1.2 數(shù)據(jù)處理的過(guò)程
3.2 數(shù)據(jù)采集與整理
3.2.1 數(shù)據(jù)采集
3.2.2 數(shù)據(jù)整理
3.2.3 數(shù)據(jù)安全
3.3 數(shù)據(jù)分析與可視化
3.3.1 數(shù)據(jù)分析
3.3.2 數(shù)據(jù)可視化
3.4 數(shù)據(jù)分析報(bào)告與應(yīng)用
34.1 數(shù)據(jù)分析報(bào)告
3.4.2 數(shù)據(jù)處理與問題解決
總結(jié)評(píng)價(jià)
第4章 走進(jìn)智能時(shí)代
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:智能交互益拓展
4.1 認(rèn)識(shí)人工智能
4.1.1 人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展
4.1.2 感受人工智能的魅力
4.2 利用智能工具解決問題
4.2.1 人工智能平臺(tái)中的智能工具
4.2.2 編程調(diào)用平臺(tái)中的智能工具
4.3 人工智能的應(yīng)用與影響
4.3.1 人工智能的應(yīng)用
4.3.2 人工智能的影響
總結(jié)評(píng)價(jià)
第1章 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:體質(zhì)數(shù)據(jù)促健康
1.1 數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)
1.1.1 感知數(shù)據(jù)
1.1.2 認(rèn)識(shí)信息
1.1.3 理解知識(shí)
1.2 數(shù)字化與編碼
1.2.1 數(shù)字化及其作用
1.2.2 二進(jìn)制與數(shù)制轉(zhuǎn)換
1.2.3 數(shù)據(jù)編碼
1.2.4 數(shù)據(jù)壓縮
1.3 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)
1.3.1 數(shù)據(jù)科學(xué)的興起
1.3.2 大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第2章 算法與程序?qū)崿F(xiàn)
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:編程控?zé)衾鲂?/a>
2.1 解決問題的一般過(guò)程和用計(jì)算機(jī)解決問題
2.1.1 解決問題的一般過(guò)程
2.1.2 用計(jì)算機(jī)解決問題的過(guò)程
2.2 算法的概念及描述
2.2.1 認(rèn)識(shí)算法
2.2.2 描述算法
2.3 程序設(shè)計(jì)基本知識(shí)
2.3.1 數(shù)據(jù)類型
2.3.2 常量、變量及表達(dá)式
2.3.3 語(yǔ)句與程序結(jié)構(gòu)
2.4 常見算法的程序?qū)崿F(xiàn)
2.4.1 基于解析算法的問題解決
2.4.2 基于枚舉算法的問題解決
2.4.3 算法與程序?qū)崿F(xiàn)的綜合應(yīng)用
總結(jié)評(píng)價(jià)
第3章 數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:用水分析助決策
3.1 數(shù)據(jù)處理的一般過(guò)程
3.1.1 數(shù)據(jù)處理
3.1.2 數(shù)據(jù)處理的過(guò)程
3.2 數(shù)據(jù)采集與整理
3.2.1 數(shù)據(jù)采集
3.2.2 數(shù)據(jù)整理
3.2.3 數(shù)據(jù)安全
3.3 數(shù)據(jù)分析與可視化
3.3.1 數(shù)據(jù)分析
3.3.2 數(shù)據(jù)可視化
3.4 數(shù)據(jù)分析報(bào)告與應(yīng)用
34.1 數(shù)據(jù)分析報(bào)告
3.4.2 數(shù)據(jù)處理與問題解決
總結(jié)評(píng)價(jià)
第4章 走進(jìn)智能時(shí)代
主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目:智能交互益拓展
4.1 認(rèn)識(shí)人工智能
4.1.1 人工智能的產(chǎn)生與發(fā)展
4.1.2 感受人工智能的魅力
4.2 利用智能工具解決問題
4.2.1 人工智能平臺(tái)中的智能工具
4.2.2 編程調(diào)用平臺(tái)中的智能工具
4.3 人工智能的應(yīng)用與影響
4.3.1 人工智能的應(yīng)用
4.3.2 人工智能的影響
總結(jié)評(píng)價(jià)
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):2.1.1 解決問題的一般過(guò)程 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):2.2 算法的概念及描述
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高一必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算信息技術(shù)(人教中圖版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)音樂上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)歷史中國(guó)歷史 第一冊(cè)(2024版)(部編版)
- 六年級(jí)音樂上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(2024版)(部編版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計(jì)算
- 高三數(shù)學(xué)選修4-5
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會(huì)
- 高三歷史選修5
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意(人教中圖版)
- 高二歷史選修3
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(人教中圖版)
- 高二歷史選修1
- 高一歷史必修2
- 高三數(shù)學(xué)選修4-4
- 高三地理圖冊(cè)選擇性必修3 資源、環(huán)境與國(guó)家安全
- 高三地理選修5 自然災(zāi)害與防治
- 高一地理圖冊(cè)必修 第一冊(cè)
- 高二地理選修2 海洋地理
- 高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)(中圖中華版)
- 高二地理圖冊(cè)選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 《春宿左省》
- 《奉和賈至舍人早朝大明宮之作》
- 《曲江二首》
- 《收京三首》
- 《行次昭陵》
- 《留別賈嚴(yán)二閣老兩院補(bǔ)闕(得云字)》
- 《奉送郭中丞兼太仆卿充隴右節(jié)度使三十韻(郭英乂)》
- 《喜達(dá)行在所三首(原注:自京竄至鳳翔)》
- 《春望》
- 《即事》
- 《雨晴(一作秋霽)》
- 《月夜憶舍弟》
- 《憶弟二首(時(shí)歸在南陸渾莊)》
- 《望岳三首·其二》
- 《路逢襄陽(yáng)楊少府入城戲呈楊員外綰》
- 《因許八奉寄江寧旻上人》
- 《奉陪鄭駙馬韋曲二首》
- 《贈(zèng)畢四(曜)》
- 《送鄭十八虔貶臺(tái)州司戶傷其臨老陷賊之故闕為面別情見于詩(shī)》
- 《秋日阮隱居致薤三十束》
- 《示侄佐(佐草堂在東柯谷)》
- 《觀安西兵過(guò)赴關(guān)中待命二首》
- 《病馬》
- 《獨(dú)立》
- 《觀兵》
- 《夕烽》
- 《苦竹》
- 《促織》
- 《初月》
- 《寄賀蘭铦》
- 〖愛情〗 “天涯地角有窮時(shí),只有相思無(wú)盡處。”
- 〖愛情〗 “天不老,情難絕。心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)!
- 〖愛情〗 “多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!”
- 〖思念〗 “才下眉頭,卻上心頭。”
- 〖傷感〗 “這次第,怎一個(gè)愁字了得!”
- 〖愛情〗 “剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。”
- 〖傷感〗 “此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!
- 〖愛情〗 “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!
- 〖悼亡〗 “相顧無(wú)言,惟有淚千行!
- 〖愛情〗 “平生不會(huì)相思,才會(huì)相思,便害相思。”
- 〖愛情〗 “多情自古空余恨,好夢(mèng)由來(lái)最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓!
- 〖離別〗 “人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。”
- 〖愛情〗 “問世間、情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “執(zhí)子之手,與子偕老!
- 〖思念〗 “思悠悠,恨悠悠,恨到歸時(shí)方始休!
- 〖愛國(guó)〗 “以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下。”
- 〖愛國(guó)〗 “捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!”
- 〖愛國(guó)〗 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
- 〖愛國(guó)〗 “王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”
- 〖愛國(guó)〗 “人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青!
- 〖愛國(guó)〗 “天下興亡,匹夫有責(zé)”
- 〖愛國(guó)〗 “僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”
- 〖愛國(guó)〗 “遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!
- 〖愛國(guó)〗 “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?”
- 〖愛國(guó)〗 “國(guó)破尚如此,我何惜此頭!
- 〖愛國(guó)〗 “契闊死生君莫問,行云流水一孤僧!
- 〖愛國(guó)〗 “一寸丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親!
- 〖愛國(guó)〗 “一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青!
- 〖愛國(guó)〗 “位卑未敢忘憂國(guó)”