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粵教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
第1單元 光
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
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- 《山茶花》
- 《樵叟》
- 《別仙客》
- 《宿深村》
- 《義士行》
- 《道情偈》
- 《寄韓團(tuán)練》
- 《上荊南府主三讓德政碑》
- 《別杜將軍》
- 《聞前王使君在澤潞居》
- 《杜侯行》
- 《春寄西山陳陶》
- 《上俞許二判官》
- 《讀孟郊集》
- 《懷方干、張為》
- 《旅中懷孫路》
- 《寄馮使君》
- 《秋末懷舊山》
- 《讀劉得仁、賈島集二首》
- 《淮上逢故人》
- 《懷香爐峰道人》
- 《聞無相道人順世五首》
- 《秋盡途中作》
- 《夜對(duì)雪作寄友生》
- 《水壺子》
- 《送僧游天臺(tái)》
- 《寄令狐郎中》
- 〖春天〗 “二月春花厭落梅。仙源歸路碧桃催!
- 〖春天〗 “清娥畫扇中,春樹郁金紅!
- 〖春天〗 “柴門寂寂黍飯馨,山家煙火春雨晴。”
- 〖春天〗 “砌下落花風(fēng)起,羅衣特地春寒。”
- 〖春天〗 “春至花如錦,夏近葉成帷!
- 〖春天〗 “正護(hù)月云輕,嫩冰猶薄!
- 〖春天〗 “閑立春塘煙淡淡,靜眠寒葦雨颼颼!
- 〖春天〗 “春透水波明,寒峭花枝瘦!
- 〖春天〗 “春游之盛,西湖未能過也。”
- 〖春天〗 “仙苑春濃,小桃開,枝枝已堪攀折。”
- 〖春天〗 “春到南樓雪盡。驚動(dòng)燈期花信!
- 〖春天〗 “春風(fēng)只在園西畔。薺菜花繁胡蝶亂。”
- 〖春天〗 “無數(shù)春筍滿林生,柴門密掩斷行人。”
- 〖春天〗 “屈指數(shù)春來,彈指驚春去!
- 〖春天〗 “春風(fēng)對(duì)青冢,白日落梁州!
- 〖春天〗 “更把玉鞭云外指,斷腸春色在江南!
- 〖春天〗 “春草細(xì)還生,春雛養(yǎng)漸成。”
- 〖春天〗 “海燕未來人斗草,江梅已過柳生綿!
- 〖春天〗 “明月隨良掾,春潮夜夜深。”
- 〖春天〗 “年年游子惜余春,春歸不解招游子。”
- 〖春天〗 “窣地春袍,嫩色宜相照。”
- 〖春天〗 “津橋春水浸紅霞,煙柳風(fēng)絲拂岸斜!
- 〖春天〗 “三春已暮花從風(fēng),空留可憐與誰同!
- 〖春天〗 “搖蕩春風(fēng)媚春日,念爾零落逐風(fēng)飚,徒有霜華無霜質(zhì)。”
- 〖春天〗 “汀洲采白蘋,日落江南春。”
- 〖春天〗 “池上柳依依,柳邊人掩扉!
- 〖春天〗 “夜市賣菱藕,春船載綺羅!
- 〖春天〗 “二月春花厭落梅。仙源歸路碧桃催。渭城絲雨勸離杯!
- 〖春天〗 “宿草春風(fēng)又,新阡去歲無!
- 〖春天〗 “林鶯啼到無聲處,青草池塘獨(dú)聽蛙。”