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粵教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
第1單元 光
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
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- 《晚春寄張侍郎》
- 《秋晚野居》
- 《邊上行》
- 《贈(zèng)許征君》
- 《避地寄高蟾》
- 《春晚寄盧使君》
- 《送友生入越投知己》
- 《寄拄杖上王使君》
- 《送僧之東都》
- 《贈(zèng)靈鷲山道潤(rùn)禪師院》
- 《送崔尚書朝覲》
- 《秋末江上望》
- 《覽姚合《極玄集》》
- 《夏日晚望》
- 《春日許征君見訪》
- 《寄靜林別墅胡進(jìn)士兄弟》
- 《與劉象正字》
- 《經(jīng)士馬中作》
- 《送僧入五泄》
- 《送僧歸剡山》
- 《送僧歸天臺(tái)寺》
- 《壽春進(jìn)祝圣七首·山呼萬(wàn)歲》
- 《壽春進(jìn)祝圣七首·搜揚(yáng)草澤》
- 《壽春進(jìn)祝圣七首·千載降祥》
- 《觀棋》
- 《懷洛下盧縉云》
- 《秋送夏郢歸錢塘》
- 《寄棲白大師二首》
- 《讀賈區(qū)、賈島集》
- 〖夏天〗 “水天清話,院靜人銷夏。”
- 〖夏天〗 “綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。”
- 〖夏天〗 “若耶溪傍采蓮女,笑隔荷花共人語(yǔ)!
- 〖夏天〗 “仲夏苦夜短,開軒納微涼!
- 〖夏天〗 “草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠!
- 〖夏天〗 “四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香!
- 〖夏天〗 “菱葉縈波荷飐風(fēng),荷花深處小船通!
- 〖夏天〗 “谷鳥吟晴日,江猿嘯晚風(fēng)!
- 〖夏天〗 “荷花嬌欲語(yǔ),愁殺蕩舟人!
- 〖夏天〗 “四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明!
- 〖夏天〗 “琴書倦,鷓鴣喚起南窗睡。”
- 〖夏天〗 “晴云輕漾,熏風(fēng)無浪,開樽避暑爭(zhēng)相向!
- 〖夏天〗 “團(tuán)扇不搖風(fēng)自舉,盈盈翠竹,纖纖白苧,不受些兒暑!
- 〖夏天〗 “借與門前磐石坐,柳陰亭午正風(fēng)涼!
- 〖夏天〗 “梅子青,梅子黃,菜肥麥?zhǔn)祓B(yǎng)蠶忙!
- 〖夏天〗 “酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花!
- 〖夏天〗 “藕花珠綴,猶似汗凝妝!
- 〖夏天〗 “香汗薄衫涼,涼衫薄汗香!
- 〖夏天〗 “攜手藕花湖上路。一霎黃梅細(xì)雨!
- 〖夏天〗 “游女帶花偎伴笑,爭(zhēng)窈窕,競(jìng)折團(tuán)荷遮晚照。”
- 〖夏天〗 “東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹金!
- 〖夏天〗 “風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓。”
- 〖夏天〗 “秀色掩今古,荷花羞玉顏!
- 〖夏天〗 “霧柳暗時(shí)云度月,露荷翻處水流螢!
- 〖夏天〗 “蓮子已成荷葉老。青露洗、萍花汀草。”
- 〖夏天〗 “夏條綠已密,朱萼綴明鮮!
- 〖夏天〗 “澗影見松竹,潭香聞芰荷!
- 〖夏天〗 “紗廚藤簟,玉人羅扇輕縑!
- 〖夏天〗 “蘭舟斜纜垂揚(yáng)下,只宜輔枕簟向涼亭披襟散發(fā)。”
- 〖夏天〗 “雨停荷芰逗濃香,岸邊蟬噪垂楊!