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粵教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)目錄
第1單元 光
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
1 為什么能看到物體
2 光的傳播
3 光的反射
4 設(shè)計(jì)與制作:潛望鏡
5 光的顏色
6 光與生活
第2單元 機(jī)械好幫手
7 常用的工具
8 巧用小棒
9 好用的鉗子
10 方便的手輪
11 晾衣架上的小輪
12 適合的坡度
13 傳動(dòng)的齒輪
第3單元 人體“司令部”
14 測(cè)試我們的反應(yīng)
15 大腦的作用
16 愛護(hù)我們的大腦
第4單元 遺傳與進(jìn)化
17 生物的遺傳現(xiàn)象
18 專題探究:外貌特征能遺傳嗎
19 生物的變異現(xiàn)象
20 生物進(jìn)化的證據(jù)
21 自然選擇
22 環(huán)境變化與生物進(jìn)化
23 網(wǎng)上學(xué)習(xí):探索恐龍滅絕的原因
探究技能 推斷
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- 《戊辰歲湘中寄鄭谷郎中》
- 《放鷺鷥》
- 《酬尚顏》
- 《秋興寄胤公》
- 《經(jīng)吳平觀》
- 《自勉》
- 《送遷客》
- 《楊花》
- 《賣松者》
- 《雉》
- 《蝴蝶》
- 《贈(zèng)浙西李推官》
- 《東林作寄金陵知己》
- 《訪自牧上人不遇》
- 《別東林后回寄修睦》
- 《夏日梅雨中寄睦公》
- 《登大林寺觀白太傅題版》
- 《送中觀進(jìn)公歸巴陵》
- 《同光歲送人及第東歸》
- 《夏雨》
- 《獨(dú)院偶作》
- 《讀峴山碑》
- 《寄上荊渚,因夢(mèng)廬岳,乃圖壁賦詩》
- 《過西塞山》
- 《聞貫休下世》
- 《示諸侄》
- 《次韻酬鄭谷郎中》
- 《送惠空上人歸》
- 《經(jīng)費(fèi)征君舊居》
- 《老將》
- 〖秋天〗 “風(fēng)緊雁行高,無邊落木蕭蕭!
- 〖秋天〗 “桂魄初生秋露微,輕羅已薄未更衣!
- 〖秋天〗 “秋在水清山暮蟬,洛陽樹色鳴皋煙!
- 〖秋天〗 “明朝萬一西風(fēng)動(dòng),爭(zhēng)向朱顏不耐秋!
- 〖秋天〗 “高梧百尺夜蒼蒼,亂掃秋星落曉霜!
- 〖秋天〗 “塵中見月心亦閑,況是清秋仙府間!
- 〖秋天〗 “青天蜀道難,紅葉吳江冷!
- 〖秋天〗 “千里江山昨夢(mèng)非,轉(zhuǎn)眼秋光如許!
- 〖秋天〗 “最愛蘆花經(jīng)雨后,一蓬煙火飯魚船!
- 〖秋天〗 “早是他鄉(xiāng)值早秋,江亭明月帶江流!
- 〖秋天〗 “棲鴉流水點(diǎn)秋光,愛此蕭疏樹幾行!
- 〖秋天〗 “繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹!
- 〖秋天〗 “馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。”
- 〖秋天〗 “細(xì)數(shù)十年事,十處過中秋!
- 〖秋天〗 “明日巴陵道,秋山又幾重!
- 〖秋天〗 “一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。”
- 〖秋天〗 “西風(fēng)亂葉溪橋樹。秋在黃花羞澀處”
- 〖秋天〗 “記曉葉題霜,秋燈吟雨,曾系長(zhǎng)橋過艇!
- 〖秋天〗 “蕪然蕙草暮,颯爾涼風(fēng)吹!
- 〖秋天〗 “云山行處合,風(fēng)雨興中秋!
- 〖秋天〗 “蕭蕭落木不勝秋,莫回首、斜陽下。”
- 〖秋天〗 “短籬殘菊一枝黃。正是亂山深處、過重陽。”
- 〖秋天〗 “雖慚老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香!
- 〖秋天〗 “螢飛秋窗滿,月度霜閨遲。”
- 〖秋天〗 “知音如不賞,歸臥故山秋!
- 〖秋天〗 “夜雨做成秋,恰上心頭。”
- 〖秋天〗 “陰生古苔綠,色染秋煙碧。”
- 〖秋天〗 “昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。”
- 〖秋天〗 “芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開!
- 〖秋天〗 “鴻雁幾時(shí)到,江湖秋水多!