魯教版高一地理圖冊(cè)必修 第二冊(cè)目錄
第一單元 人口與環(huán)境
第一節(jié) 人口分布
第二節(jié) 人口遷移
第三節(jié) 人口合理容量
單元活動(dòng) 學(xué)用專題地圖
第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)
第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 地域文化與城鄉(xiāng)景觀
第三節(jié) 城鎮(zhèn)化
單元活動(dòng) 人文地理戶外考察
第三單元 產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇
第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
第二節(jié) 工業(yè)的區(qū)位選擇
第三節(jié) 服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇
單元活動(dòng) 學(xué)用圖層疊加分析法
第四單元 環(huán)境與發(fā)展
第一節(jié) 交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展
第二節(jié) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略
第三節(jié) 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
第四節(jié) 走可持續(xù)發(fā)展之路
單元活動(dòng) 人文地理社會(huì)調(diào)查
第一節(jié) 人口分布
第二節(jié) 人口遷移
第三節(jié) 人口合理容量
單元活動(dòng) 學(xué)用專題地圖
第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)
第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
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第三節(jié) 城鎮(zhèn)化
單元活動(dòng) 人文地理戶外考察
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第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇
第二節(jié) 工業(yè)的區(qū)位選擇
第三節(jié) 服務(wù)業(yè)的區(qū)位選擇
單元活動(dòng) 學(xué)用圖層疊加分析法
第四單元 環(huán)境與發(fā)展
第一節(jié) 交通運(yùn)輸與區(qū)域發(fā)展
第二節(jié) 長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略
第三節(jié) 海洋權(quán)益與海洋發(fā)展戰(zhàn)略
第四節(jié) 走可持續(xù)發(fā)展之路
單元活動(dòng) 人文地理社會(huì)調(diào)查
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- 《陳情表》
- 《李賀小傳》
- 〖傷感〗 “五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情!
- 〖傷感〗 “美人慵翦上元燈,彈淚倚瑤瑟!
- 〖傷感〗 “故人何不返,春華復(fù)應(yīng)晚。”
- 〖傷感〗 “江心云帶蒲帆重,樓上風(fēng)吹粉淚香!
- 〖傷感〗 “傷心千古,秦淮一片明月!”
- 〖傷感〗 “香幃風(fēng)動(dòng)花入樓,高調(diào)鳴箏緩夜愁。”
- 〖傷感〗 “愁無(wú)限,消瘦盡,有誰(shuí)知?閑教玉籠鸚鵡念郎詩(shī)。”
- 〖傷感〗 “今日山城對(duì)垂淚,傷心不獨(dú)為悲秋。”
- 〖傷感〗 “曾苦傷春不忍聽(tīng),鳳城何處有花枝。”
- 〖傷感〗 “誰(shuí)謂含愁獨(dú)不見(jiàn),更教明月照流黃!
- 〖傷感〗 “枝上流鶯和淚聞,新啼痕間舊啼痕!
- 〖傷感〗 “萬(wàn)事一身傷老矣,戎葵凝笑墻東。”
- 〖傷感〗 “林臥愁春盡,開(kāi)軒覽物華!
- 〖傷感〗 “念疇昔風(fēng)流,暗傷如許!
- 〖傷感〗 “是他春帶愁來(lái),春歸何處。”
- 〖傷感〗 “燕語(yǔ)如傷舊國(guó)春,宮花一落已成塵。”
- 〖傷感〗 “天與秋光,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情傷,探金英知近重陽(yáng)!
- 〖傷感〗 “蜂兒不解知人苦,燕兒不解說(shuō)人愁!
- 〖傷感〗 “灞橋楊柳年年恨,鴛浦芙蓉葉葉愁。”
- 〖傷感〗 “去年?yáng)|武今夕,明月不勝愁!
- 〖傷感〗 “天上星河轉(zhuǎn),人間簾幕垂。涼生枕簟淚痕滋。”
- 〖傷感〗 “忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生!
- 〖傷感〗 “無(wú)言暗將紅淚彈。闌珊,香銷輕夢(mèng)還。”
- 〖傷感〗 “便做無(wú)情,莫也愁人苦。”
- 〖傷感〗 “無(wú)一語(yǔ),對(duì)芳尊。安排腸斷到黃昏。”
- 〖傷感〗 “淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行,更使人、愁腸斷!
- 〖傷感〗 “滄?蜌w珠有淚,章臺(tái)人去骨遺香!
- 〖傷感〗 “義膽包天,忠肝蓋地,四海無(wú)人識(shí)。”
- 〖傷感〗 “擾擾馬足車塵,被歲月無(wú)情,暗消年少!
- 〖傷感〗 “只愁飛詔下青冥。不應(yīng)霜塞晚,橫槊看詩(shī)成!