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蘇教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1目錄
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來
二 技術(shù)的價(jià)值
任務(wù)一 體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實(shí)踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
一 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計(jì)的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計(jì)原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計(jì)的一般過程
任務(wù)一 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過程(上)
任務(wù)二 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過程(下)
四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法
任務(wù)一 走進(jìn)技術(shù)試驗(yàn)
任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務(wù)一 追溯問題的來源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務(wù)一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計(jì)要求及編寫設(shè)計(jì)計(jì)劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)二 理解人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實(shí)現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過程
任務(wù)一 進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計(jì)方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗(yàn)形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問法和仿生法
第五章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制
一 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識技術(shù)語言
任務(wù)二 繪制設(shè)計(jì)草圖
二 常見的設(shè)計(jì)圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡單形體的正等軸測圖
任務(wù)三 識讀其他技術(shù)圖樣
三 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
任務(wù)一 感知計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計(jì)階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進(jìn)工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺燈制作材料和工具
任務(wù)二 制作臺燈模型或原型
第七章 技術(shù)交流與評價(jià)
一 設(shè)計(jì)的評價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
任務(wù)一 評價(jià)臺燈的設(shè)計(jì)過程
任務(wù)二 評價(jià)設(shè)計(jì)的作品——臺燈
任務(wù)三 優(yōu)化臺燈設(shè)計(jì)方案
二 技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書及其編寫
任務(wù)一 歸納技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書的一般結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 編寫簡單的技術(shù)作品(產(chǎn)品)說明書
任務(wù)三 探究技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來
二 技術(shù)的價(jià)值
任務(wù)一 體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實(shí)踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
一 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計(jì)的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計(jì)原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計(jì)的一般過程
任務(wù)一 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過程(上)
任務(wù)二 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過程(下)
四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法
任務(wù)一 走進(jìn)技術(shù)試驗(yàn)
任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問題
一 發(fā)現(xiàn)問題
任務(wù)一 追溯問題的來源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
二 明確問題
任務(wù)一 明確問題的內(nèi)容及解決問題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計(jì)要求及編寫設(shè)計(jì)計(jì)劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)二 理解人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實(shí)現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過程
任務(wù)一 進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計(jì)方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗(yàn)形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問法和仿生法
第五章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制
一 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識技術(shù)語言
任務(wù)二 繪制設(shè)計(jì)草圖
二 常見的設(shè)計(jì)圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡單形體的正等軸測圖
任務(wù)三 識讀其他技術(shù)圖樣
三 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
任務(wù)一 感知計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計(jì)階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進(jìn)工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺燈制作材料和工具
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一 設(shè)計(jì)的評價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
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- 《將赴京留贈僧院》
- 《客有卜居不遂薄游汧隴因題》
- 《題四老廟二首(一作重經(jīng)四皓廟)》
- 《亡題》
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- 《宿水閣》
- 《重別(時(shí)諸妓同餞,一作重別曾主簿)》
- 《送客南歸(一作寓居崇圣寺送客南浦)》
- 《思天臺》
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- 《陪少師李相國崔賓客宴居守狄仆射池亭》
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- 《江亭散席循柳路吟(歸官舍)》
- 《華清宮(天寶六載,改驪山溫泉宮曰華清宮)》
- 《和孫樸韋蟾孔雀詠》
- 《異俗二首(時(shí)從事嶺南)》
- 《自喜》
- 〖勵(lì)志〗 “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”
- 〖勵(lì)志〗 “會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
- 〖勵(lì)志〗 “壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!
- 〖勵(lì)志〗 “壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!
- 〖哲理〗 “欲窮千里目,更上一層樓!
- 〖哲理〗 “問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
- 〖哲理〗 “海日生殘夜,江春入舊年。”
- 〖哲理〗 “舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”
- 〖老師〗 “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
- 〖老師〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老師〗 “一日為師,終身為父!
- 〖老師〗 “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!
- 〖老師〗 “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!
- 〖老師〗 “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!
- 〖母親〗 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”
- 〖母親〗 “慘慘柴門風(fēng)雪夜,此時(shí)有子不如無。”
- 〖母親〗 “愛子心無盡,歸家喜及辰。”
- 〖母親〗 “母別子,子別母,白日無光哭聲苦!
- 〖母親〗 “慈母倚門情,游子行路苦!
- 〖母親〗 “人家見生男女好,不知男女催人老!
- 〖母親〗 “當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。”
- 〖母親〗 “霜?dú)屘J花淚濕衣,白頭無復(fù)倚柴扉!
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,誰為行路人。”
- 〖友情〗 “結(jié)交在相知,骨肉何必親!
- 〖友情〗 “君不見管鮑貧時(shí)交,此道今人棄如土!
- 〖友情〗 “人生交契無老少,論交何必先同調(diào)!
- 〖友情〗 “夜闌更秉燭,相對如夢寐!
- 〖友情〗 “世人結(jié)交須黃金,黃金不多交不深!
- 〖友情〗 “昨日屋頭堪炙手,今朝門外好張羅!