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注:本站提供江蘇教育出版社高一必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1通用技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高一通用技術(shù)必修 技術(shù)與設(shè)計(jì)1目錄
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來(lái)
二 技術(shù)的價(jià)值
任務(wù)一 體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實(shí)踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
一 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計(jì)的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計(jì)原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
任務(wù)一 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(上)
任務(wù)二 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(下)
四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法
任務(wù)一 走進(jìn)技術(shù)試驗(yàn)
任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
一 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
任務(wù)一 追溯問(wèn)題的來(lái)源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法
二 明確問(wèn)題
任務(wù)一 明確問(wèn)題的內(nèi)容及解決問(wèn)題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計(jì)要求及編寫設(shè)計(jì)計(jì)劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)二 理解人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實(shí)現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過(guò)程
任務(wù)一 進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計(jì)方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗(yàn)形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問(wèn)法和仿生法
第五章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制
一 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識(shí)技術(shù)語(yǔ)言
任務(wù)二 繪制設(shè)計(jì)草圖
二 常見的設(shè)計(jì)圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡(jiǎn)單形體的正等軸測(cè)圖
任務(wù)三 識(shí)讀其他技術(shù)圖樣
三 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
任務(wù)一 感知計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計(jì)階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進(jìn)工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺(tái)燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺(tái)燈制作材料和工具
任務(wù)二 制作臺(tái)燈模型或原型
第七章 技術(shù)交流與評(píng)價(jià)
一 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
任務(wù)一 評(píng)價(jià)臺(tái)燈的設(shè)計(jì)過(guò)程
任務(wù)二 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的作品——臺(tái)燈
任務(wù)三 優(yōu)化臺(tái)燈設(shè)計(jì)方案
二 技術(shù)作品(產(chǎn)品)說(shuō)明書及其編寫
任務(wù)一 歸納技術(shù)作品(產(chǎn)品)說(shuō)明書的一般結(jié)構(gòu)
任務(wù)二 編寫簡(jiǎn)單的技術(shù)作品(產(chǎn)品)說(shuō)明書
任務(wù)三 探究技術(shù)產(chǎn)品的使用、維護(hù)和保養(yǎng)
一 技術(shù)的發(fā)展
任務(wù)一 追溯技術(shù)的歷史
任務(wù)二 展望技術(shù)的未來(lái)
二 技術(shù)的價(jià)值
任務(wù)一 體驗(yàn)技術(shù)與人的關(guān)系
任務(wù)二 感悟技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系
任務(wù)三 探究技術(shù)與自然的關(guān)系
三 技術(shù)的性質(zhì)
任務(wù)一 分析技術(shù)的目的性、實(shí)踐性與綜合性
任務(wù)二 辨別技術(shù)的創(chuàng)新性、復(fù)雜性與專利性
第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)
一 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
任務(wù)一 厘清技術(shù)與設(shè)計(jì)的相互關(guān)系
任務(wù)二 理解設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵
二 設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)一 分析設(shè)計(jì)的一般原則
任務(wù)二 辨析設(shè)計(jì)原則之間的關(guān)系
三 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程
任務(wù)一 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(上)
任務(wù)二 體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程(下)
四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法
任務(wù)一 走進(jìn)技術(shù)試驗(yàn)
任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告
第三章 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
一 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
任務(wù)一 追溯問(wèn)題的來(lái)源
任務(wù)二 探究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑與方法
二 明確問(wèn)題
任務(wù)一 明確問(wèn)題的內(nèi)容及解決問(wèn)題受到的限制
任務(wù)二 明確設(shè)計(jì)要求及編寫設(shè)計(jì)計(jì)劃
第四章 方案的構(gòu)思及方法
一 設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)一 尋找身邊的人機(jī)關(guān)系
任務(wù)二 理解人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
任務(wù)三 探究實(shí)現(xiàn)合理人機(jī)關(guān)系的方式
二 方案的構(gòu)思過(guò)程
任務(wù)一 進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
任務(wù)二 比較、權(quán)衡設(shè)計(jì)方案
三 常用的構(gòu)思方法
任務(wù)一 體驗(yàn)形態(tài)分析法和聯(lián)想法
任務(wù)二 嘗試應(yīng)用設(shè)問(wèn)法和仿生法
第五章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制
一 設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖
任務(wù)一 辨識(shí)技術(shù)語(yǔ)言
任務(wù)二 繪制設(shè)計(jì)草圖
二 常見的設(shè)計(jì)圖樣
任務(wù)一 繪制三視圖并標(biāo)注尺寸
任務(wù)二 繪制簡(jiǎn)單形體的正等軸測(cè)圖
任務(wù)三 識(shí)讀其他技術(shù)圖樣
三 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
任務(wù)一 感知計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及應(yīng)用
任務(wù)二 應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制設(shè)計(jì)圖
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性與作用
任務(wù)一 探尋生產(chǎn)生活中的模型或原型
任務(wù)二 辨析不同設(shè)計(jì)階段模型的作用
二 材料的性能與規(guī)劃
任務(wù)一 探究材料的性能與應(yīng)用
任務(wù)二 選擇和規(guī)劃材料
三 工藝的類別與選擇
任務(wù)一 走進(jìn)工藝世界
任務(wù)二 探究木工工藝
任務(wù)三 探究金工工藝
四 制作臺(tái)燈模型或原型
任務(wù)一 準(zhǔn)備臺(tái)燈制作材料和工具
任務(wù)二 制作臺(tái)燈模型或原型
第七章 技術(shù)交流與評(píng)價(jià)
一 設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)與優(yōu)化設(shè)計(jì)方案
任務(wù)一 評(píng)價(jià)臺(tái)燈的設(shè)計(jì)過(guò)程
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- 《酬范中丞見》
- 《句》
- 《禁中新柳》
- 《秋夜山中贈(zèng)別友人》
- 《昭君怨》
- 《宿干越亭》
- 《送董正字武歸常州覲親》
- 《送家兄赴任昭義》
- 《送無(wú)可上人游邊》
- 《送丁端公赴河陰》
- 《送徐員外赴河中從事》
- 《送楊尚書赴東川》
- 《送雍陶游蜀》
- 《送賈謨赴共城營(yíng)田》
- 《送裴大夫赴亳州》
- 《送李侍御過(guò)夏州(一作送李廓侍郎)》
- 《送杜立歸蜀》
- 《送朱慶馀越州歸覲》
- 《送張宗原》
- 《送任畹評(píng)事赴沂海》
- 《送林使君赴邵州》
- 《送少府田中丞入西蕃》
- 《送文著上人游越》
- 《送孫山人》
- 《送李植侍御》
- 《送右司薛員外赴處州》
- 《送王嗣之典儀城》
- 《送薛二十三郎中赴婺州》
- 《送僧游邊(一作送無(wú)可)》
- 《送敬法師歸福州》
- 〖寫酒〗 “呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁!
- 〖寫酒〗 “琉璃鐘,琥珀濃,小槽酒滴真珠紅!
- 〖寫酒〗 “小酌酒巡銷永夜,大開口笑送殘年。”
- 〖寫酒〗 “金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢!
- 〖寫酒〗 “不怕風(fēng)狂雨驟,恰才稱,煮酒箋花!
- 〖寫酒〗 “感之欲嘆息,對(duì)酒還自傾。”
- 〖寫酒〗 “漉我新熟酒,只雞招近局!
- 〖寫酒〗 “落花狼藉酒闌珊,笙歌醉夢(mèng)間!
- 〖寫酒〗 “為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌!
- 〖寫酒〗 “老人七十仍沽酒,千壺百甕花門口!
- 〖寫酒〗 “勸君終日酩酊醉,酒不到劉伶墳上土!
- 〖寫酒〗 “誰(shuí)知得酒尚能狂,脫帽向人時(shí)大叫!
- 〖寫酒〗 “春未來(lái)時(shí),酒攜不到千巖路!
- 〖寫酒〗 “道傍榆莢仍似錢,摘來(lái)沽酒君肯否!
- 〖寫酒〗 “春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。”
- 〖寫酒〗 “今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。”
- 〖寫酒〗 “茶鼎熟,酒卮揚(yáng),醉來(lái)詩(shī)興狂。”
- 〖寫酒〗 “山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家!
- 〖寫酒〗 “無(wú)計(jì)奈情何,且醉金杯酒!
- 〖寫酒〗 “何時(shí)一樽酒,重與細(xì)論文!
- 〖寫酒〗 “畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐!
- 〖寫酒〗 “漫惹爐煙雙袖紫,空將酒暈一衫青!
- 〖寫酒〗 “淺把涓涓酒,深憑送此生。”
- 〖寫酒〗 “險(xiǎn)韻詩(shī)成,扶頭酒醒,別是閑滋味!
- 〖寫酒〗 “杖劍對(duì)尊酒,恥為游子顏!
- 〖寫酒〗 “歡言得所憩,美酒聊共揮!
- 〖寫酒〗 “酒肆人間世,琴臺(tái)日暮云!
- 〖寫酒〗 “酌酒會(huì)臨泉水,抱琴好倚長(zhǎng)松!
- 〖寫酒〗 “何時(shí)更杯酒,再得論心胸!
- 〖寫酒〗 “穗帷飄井干,樽酒若平生!