蘇教版高三語文選修 語言規(guī)范與創(chuàng)新目錄
第一專題 做文化家園的守望者
漢語的經(jīng)濟性和藝術(shù)性
母語:民族精神文化的家園
第二專題 講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)與北京話
普通話語音學(xué)習(xí)中的方言干擾及其規(guī)律
第三專題 尊重并善待漢字
漢字規(guī)范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
第四專題 輕薄用詞哂未休
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞匯規(guī)范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
第五專題 詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
第六專題 語言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七專題 給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創(chuàng)新
論語音的表達作用
音節(jié)巧安排
第八專題 化平淡為神奇
“我閱讀一天星
語言的和諧美
煉意之法
語言創(chuàng)新小技巧
第九專題 為表達而變語言之“法”
“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”
名詞活用
動詞活用
形容詞活用
第十專題 給語言繡上幾道花邊兒
“枯藤、老樹、昏鴉”與修辭
典雅風(fēng)格
比喻
比擬
排比
借代
對偶
對對子與中國文化精神
綜合內(nèi)容與測試
漢語的經(jīng)濟性和藝術(shù)性
母語:民族精神文化的家園
第二專題 講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)與北京話
普通話語音學(xué)習(xí)中的方言干擾及其規(guī)律
第三專題 尊重并善待漢字
漢字規(guī)范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
第四專題 輕薄用詞哂未休
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞匯規(guī)范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
第五專題 詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
第六專題 語言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七專題 給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創(chuàng)新
論語音的表達作用
音節(jié)巧安排
第八專題 化平淡為神奇
“我閱讀一天星
語言的和諧美
煉意之法
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第九專題 為表達而變語言之“法”
“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”
名詞活用
動詞活用
形容詞活用
第十專題 給語言繡上幾道花邊兒
“枯藤、老樹、昏鴉”與修辭
典雅風(fēng)格
比喻
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排比
借代
對偶
對對子與中國文化精神
綜合內(nèi)容與測試
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- 《臨江仙》
- 〖寫風(fēng)〗 “霜風(fēng)搗盡千林葉,閑倚筇枝數(shù)鸛巢!
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)靜、細柳垂金縷。”
- 〖寫風(fēng)〗 “重陽過后,西風(fēng)漸緊,庭樹葉紛紛。”
- 〖寫風(fēng)〗 “大漠西風(fēng)急,黃榆涼葉飛。”
- 〖寫風(fēng)〗 “窗前竹葉,凜凜狂風(fēng)折!
- 〖寫風(fēng)〗 “騷屑西風(fēng)弄晚寒,翠袖倚闌干。”
- 〖寫風(fēng)〗 “驚沙獵獵風(fēng)成陣,白雁一聲霜有信!
- 〖寫風(fēng)〗 “西風(fēng)潑眼山如畫,有黃花休恨無錢!
- 〖寫風(fēng)〗 “東風(fēng)力,快將云雁高送!
- 〖寫風(fēng)〗 “置酒望白云,商飆起寒梧!
- 〖寫云〗 “行到水窮處,坐看云起時!
- 〖寫云〗 “天平山上白云泉,云自無心水自閑。”
- 〖寫云〗 “臥看滿天云不動,不知云與我俱東!
- 〖寫云〗 “暮云收盡溢清寒。銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!
- 〖寫云〗 “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!
- 〖寫云〗 “我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!
- 〖寫云〗 “東武望余杭,云海天涯兩渺茫!
- 〖寫云〗 “沙上并禽池上暝。云破月來花弄影!
- 〖寫云〗 “閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”
- 〖寫云〗 “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。”
- 〖寫云〗 “纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。”
- 〖寫云〗 “葉落當(dāng)歸根,云沉久必起。”
- 〖寫云〗 “云散月明誰點綴?天容海色本澄清!
- 〖寫云〗 “寸寸微云,絲絲殘照,有無明滅難消!
- 〖寫云〗 “浮云蔽白日,游子不顧返。”
- 〖寫云〗 “越人語天姥,云霞明滅或可睹!
- 〖寫云〗 “白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。”
- 〖寫云〗 “云無心以出岫,鳥倦飛而知還!
- 〖寫云〗 “青山霽后云猶在,畫出東南四五峰。”
- 〖寫云〗 “云移雉尾開宮扇,日繞龍鱗識圣顏!