蘇教版高三語文選修 語言規(guī)范與創(chuàng)新目錄
第一專題 做文化家園的守望者
漢語的經(jīng)濟性和藝術(shù)性
母語:民族精神文化的家園
第二專題 講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標準與北京話
普通話語音學(xué)習(xí)中的方言干擾及其規(guī)律
第三專題 尊重并善待漢字
漢字規(guī)范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
第四專題 輕薄用詞哂未休
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞匯規(guī)范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
第五專題 詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
第六專題 語言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七專題 給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創(chuàng)新
論語音的表達作用
音節(jié)巧安排
第八專題 化平淡為神奇
“我閱讀一天星
語言的和諧美
煉意之法
語言創(chuàng)新小技巧
第九專題 為表達而變語言之“法”
“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”
名詞活用
動詞活用
形容詞活用
第十專題 給語言繡上幾道花邊兒
“枯藤、老樹、昏鴉”與修辭
典雅風(fēng)格
比喻
比擬
排比
借代
對偶
對對子與中國文化精神
綜合內(nèi)容與測試
漢語的經(jīng)濟性和藝術(shù)性
母語:民族精神文化的家園
第二專題 講普通話是我們的驕傲
普通話語音的標準與北京話
普通話語音學(xué)習(xí)中的方言干擾及其規(guī)律
第三專題 尊重并善待漢字
漢字規(guī)范化與民族意識
漢字的造字法
漢字之祖話倉頡
第四專題 輕薄用詞哂未休
輕薄用詞哂未休
文藝作品的詞匯規(guī)范化
同義詞
幾個常用詞的辨析
第五專題 詞類家族的奧秘
詞以類聚
虛詞使用錯誤及其修改方法
第六專題 語言
真假病句之辨
句子
句型(句式)
第七專題 給語言插上音樂的翅膀
從汪曾祺小說看語音創(chuàng)新
論語音的表達作用
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第八專題 化平淡為神奇
“我閱讀一天星
語言的和諧美
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第九專題 為表達而變語言之“法”
“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”
名詞活用
動詞活用
形容詞活用
第十專題 給語言繡上幾道花邊兒
“枯藤、老樹、昏鴉”與修辭
典雅風(fēng)格
比喻
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借代
對偶
對對子與中國文化精神
綜合內(nèi)容與測試
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- 《如夢令(屬纊遺語)》
- 《念奴嬌》
- 《賀新郎(開禧丁卯端午中都借石林韻)》
- 《桃源憶故人》
- 《西江月》
- 《釵頭鳳(寒食飲綠亭)》
- 《祝英臺近》
- 《于飛樂(鴛鴦怨曲)》
- 《杏花天》
- 《杏花天(清明)》
- 《風(fēng)流子》
- 《眼兒媚(代答)》
- 《阮郎歸》
- 《隔浦蓮(荷花)》
- 〖太陽〗 “寒日蕭蕭上瑣窗,梧桐應(yīng)恨夜來霜。”
- 〖太陽〗 “紅日淡,綠煙晴。流鶯三兩聲!
- 〖太陽〗 “日高煙斂,更看今日晴未!
- 〖太陽〗 “白日不到處,青春恰自來!
- 〖太陽〗 “落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴!
- 〖太陽〗 “任寶奩塵滿,日上簾鉤。”
- 〖太陽〗 “牛困人饑日已高,市南門外泥中歇!
- 〖太陽〗 “竹里繰絲挑網(wǎng)車,青蟬獨噪日光斜!
- 〖太陽〗 “日上,正赤如丹,下有紅光,動搖承之。”
- 〖太陽〗 “社下燒錢鼓似雷,日斜扶得醉翁回!
- 〖太陽〗 “兩岸桃花烘日出,四圍高柳到天垂!
- 〖太陽〗 “歌鐘不盡意,白日落昆明。”
- 〖太陽〗 “鳥飛千白點,日沒半紅輪!
- 〖太陽〗 “斜日更穿簾幕,微涼漸入梧桐!
- 〖太陽〗 “日往菲薇,月來扶疏!
- 〖太陽〗 “日下壁而沉彩,月上軒而飛光!
- 〖太陽〗 “卓眾來東下,金甲耀日光!
- 〖太陽〗 “白日麗飛甍,參差皆可見。”
- 〖太陽〗 “日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰!
- 〖太陽〗 “峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄。”
- 〖太陽〗 “秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜!
- 〖太陽〗 “日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”
- 〖太陽〗 “重巖疊嶂,隱天蔽日!
- 〖太陽〗 “日星隱曜,山岳潛形;”
- 〖太陽〗 “日光寒兮草短,月色苦兮霜白!
- 〖太陽〗 “日入室中暗,荊薪代明燭!
- 〖太陽〗 “草木行列,煙消日出!
- 〖月亮〗 “二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”
- 〖月亮〗 “月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁!
- 〖月亮〗 “李白如今已仙去,月在青天幾圓缺?”