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人教版高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計目錄
封面/前言/目錄
第1章 開源硬件及其特征
主題學(xué)習(xí)項目:開源硬件推介會
1.1認(rèn)識開源硬件
1.1.1開源與開源軟件
1.1.2開源硬件與開源協(xié)議
1.1.3常見的開源硬件
1.2開源硬件的發(fā)展
1.2.1發(fā)展背景
1.2.2用戶群體與影響力
1.3開源硬件的特征
1.3.1開源與開放
1.3.2分享與協(xié)作
1.3.3模塊與復(fù)用
1.4開源硬件與創(chuàng)新
1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
1.4.2培養(yǎng)實(shí)踐能力
1.4.3助力創(chuàng)新型社會
總結(jié)評價
第2章 開源硬件項目劑析
主題學(xué)習(xí)項目:走進(jìn)創(chuàng)客空間
2.1設(shè)計工具與編程語言
2.1.1設(shè)計工具
2.1.2編程工具
2.2開源硬件開發(fā)基礎(chǔ)
2.2.1引腳控制
2.2.2輸入模塊
2.2.3輸出模塊
2.3通信模塊與擴(kuò)展板
2.3.1通信模塊
2.3.2擴(kuò)展模塊
2.4項日開發(fā)流程剖析
2.4.1媒體藝術(shù)作品
2.4.2不斷迭代的3D打印機(jī)
2.4.3快速原型
2.4.4項日開發(fā)基本流程
總結(jié)評價
第3章 開源硬件創(chuàng)意設(shè)計
主題學(xué)習(xí)項目:創(chuàng)想未來生活
3.1分析事物特征
3.1.1需求分析
3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
3.2項目設(shè)計方案
3.2.1功能設(shè)計
3.2.2外觀設(shè)計
3.2.3交互設(shè)計
3.3選擇硬件方案
3.3.1核心板選擇
3.3.2周邊模塊選擇
3.4審查并優(yōu)化方案
3.4.1方案審查
3.4.2方案優(yōu)化
總結(jié)評價
第4章 開源硬件項目制作
主題學(xué)習(xí)項目:智造美好生活
4.1實(shí)現(xiàn)功能
4.1.1啟動項目
4.1.2外形制作
4.1.3技術(shù)實(shí)現(xiàn)
4.1.4實(shí)現(xiàn)原型
4.2調(diào)控測試
4.2.1測試環(huán)境與儀器
4.2.2項目測試
4.2.3調(diào)控執(zhí)行
4.2.4完善項目
4.3開源與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
4.3.1項目分享
4.3.2知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
總結(jié)評價
第1章 開源硬件及其特征
主題學(xué)習(xí)項目:開源硬件推介會
1.1認(rèn)識開源硬件
1.1.1開源與開源軟件
1.1.2開源硬件與開源協(xié)議
1.1.3常見的開源硬件
1.2開源硬件的發(fā)展
1.2.1發(fā)展背景
1.2.2用戶群體與影響力
1.3開源硬件的特征
1.3.1開源與開放
1.3.2分享與協(xié)作
1.3.3模塊與復(fù)用
1.4開源硬件與創(chuàng)新
1.4.1激發(fā)創(chuàng)新興趣
1.4.2培養(yǎng)實(shí)踐能力
1.4.3助力創(chuàng)新型社會
總結(jié)評價
第2章 開源硬件項目劑析
主題學(xué)習(xí)項目:走進(jìn)創(chuàng)客空間
2.1設(shè)計工具與編程語言
2.1.1設(shè)計工具
2.1.2編程工具
2.2開源硬件開發(fā)基礎(chǔ)
2.2.1引腳控制
2.2.2輸入模塊
2.2.3輸出模塊
2.3通信模塊與擴(kuò)展板
2.3.1通信模塊
2.3.2擴(kuò)展模塊
2.4項日開發(fā)流程剖析
2.4.1媒體藝術(shù)作品
2.4.2不斷迭代的3D打印機(jī)
2.4.3快速原型
2.4.4項日開發(fā)基本流程
總結(jié)評價
第3章 開源硬件創(chuàng)意設(shè)計
主題學(xué)習(xí)項目:創(chuàng)想未來生活
3.1分析事物特征
3.1.1需求分析
3.1.2創(chuàng)意與創(chuàng)新
3.2項目設(shè)計方案
3.2.1功能設(shè)計
3.2.2外觀設(shè)計
3.2.3交互設(shè)計
3.3選擇硬件方案
3.3.1核心板選擇
3.3.2周邊模塊選擇
3.4審查并優(yōu)化方案
3.4.1方案審查
3.4.2方案優(yōu)化
總結(jié)評價
第4章 開源硬件項目制作
主題學(xué)習(xí)項目:智造美好生活
4.1實(shí)現(xiàn)功能
4.1.1啟動項目
4.1.2外形制作
4.1.3技術(shù)實(shí)現(xiàn)
4.1.4實(shí)現(xiàn)原型
4.2調(diào)控測試
4.2.1測試環(huán)境與儀器
4.2.2項目測試
4.2.3調(diào)控執(zhí)行
4.2.4完善項目
4.3開源與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)
4.3.1項目分享
4.3.2知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義
總結(jié)評價
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- 《與賈至舍人于龍興寺剪落梧桐枝望灉湖》
- 《紀(jì)南陵題五松山》
- 《宿巫山下》
- 《廬江主人婦》
- 《金陵三首》
- 《峴山懷古》
- 《越中覽古》
- 《王右軍》
- 《夜泊黃山聞殷十四吳吟》
- 《宿五松山下荀媼家》
- 《早發(fā)白帝城 / 白帝下江陵》
- 《夏日山中》
- 《月夜聽盧子順彈琴》
- 《友人會宿》
- 《過汪氏別業(yè)二首》
- 《春歸終南山松龕舊隱》
- 《魯中都東樓醉起作》
- 《與元丹丘方城寺談玄作》
- 《姑孰十詠·牛渚磯》
- 《姑孰十詠·桓公井》
- 《姑孰十詠·丹陽湖》
- 《尋陽紫極宮感秋作》
- 《秋夕旅懷》
- 《擬古十二首》
- 《憶秋浦桃花舊游,時竄夜郎》
- 《重憶一首》
- 《憶東山二首》
- 《秋日與張少府、楚城韋公藏書高齋作》
- 《獨(dú)坐敬亭山》
- 《對酒》
- 〖葉子〗 “苕之華,其葉青青。”
- 〖葉子〗 “湘西一杯酒,渺渺紅葉換。”
- 〖葉子〗 “重重蕊葉相憐,似青帔艷妝神仙侶。”
- 〖葉子〗 “瘦葉幾經(jīng)雪,淡花應(yīng)少春!
- 〖葉子〗 “手種黃柑二百株,春來新葉遍城隅。”
- 〖葉子〗 “新葉初冉冉,初蕊新霏霏!
- 〖葉子〗 “惠遠(yuǎn)祠前晉溪水,翠葉銀花清見底。”
- 〖葉子〗 “荷葉出地尋丈,因列坐其下,上不見日!
- 〖葉子〗 “苦心豈免容螻蟻,香葉終經(jīng)宿鸞鳳!
- 〖葉子〗 “如絲苣甲饤春盤,韭葉金黃雪未干!
- 〖葉子〗 “裳裳者華,其葉湑兮。”
- 〖葉子〗 “逐流牽荇葉,緣岸摘蘆苗!
- 〖竹子〗 “掩柴扉,謝他梅竹伴我冷書齋。”
- 〖竹子〗 “庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!
- 〖竹子〗 “井灶有遺處,桑竹殘朽株!
- 〖竹子〗 “過江千尺浪,入竹萬竿斜!
- 〖竹子〗 “迸籜分苦節(jié),輕筠抱虛心!
- 〖竹子〗 “竹竿有甘苦,我愛抱苦節(jié)!
- 〖竹子〗 “先生名利比塵灰,綠竹青松手自栽!
- 〖竹子〗 “竹樹帶飛嵐,荇藻俱明麗。”
- 〖竹子〗 “歷冰霜、不變好風(fēng)姿,溫如玉!
- 〖竹子〗 “蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚!
- 〖竹子〗 “林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘!
- 〖竹子〗 “竹徑通幽處,禪房花木深!
- 〖竹子〗 “綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。”
- 〖竹子〗 “竹憐新雨后,山愛夕陽時。”
- 〖竹子〗 “憑欄久,黃蘆苦竹,擬泛九江船!
- 〖竹子〗 “擢擢當(dāng)軒竹,青青重歲寒!
- 〖竹子〗 “歸來三徑重掃,松竹本吾家。”
- 〖竹子〗 “蠟炬風(fēng)搖簾不下,竹影半墻如畫!