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人教版八年級化學(xué)全一冊(2024版)目錄
緒論 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
第一單元 走進化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)實驗與科學(xué)探究
整理與提升
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
整理與提升
實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實踐活動1 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子結(jié)構(gòu)
課題3 元素
整理與提升
跨學(xué)科實踐活動2 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
第四單元 自然界的水
課題1 水資源及其利用
課題2 水的組成
課題3 物質(zhì)組成的表示
整理與提升
實驗活動2 水的組成及變化的探究
跨學(xué)科實踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器
第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 化學(xué)方程式
整理與提升
跨學(xué)科實踐活動4 基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 碳單質(zhì)的多樣性
課題2 碳的氧化物
課題3 二氧化碳的實驗室制取
整理與提升
實驗活動3 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實踐活動5 基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案
第七單元 能源的合理利用與開發(fā)
課題1 燃料的燃燒
課題2 化石能源的合理利用
整理與提升
實驗活動4 燃燒條件的探究
跨學(xué)科實踐活動6 調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用
第一單元 走進化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)實驗與科學(xué)探究
整理與提升
第二單元 空氣和氧氣
課題1 我們周圍的空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
整理與提升
實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實踐活動1 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 分子和原子
課題2 原子結(jié)構(gòu)
課題3 元素
整理與提升
跨學(xué)科實踐活動2 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
第四單元 自然界的水
課題1 水資源及其利用
課題2 水的組成
課題3 物質(zhì)組成的表示
整理與提升
實驗活動2 水的組成及變化的探究
跨學(xué)科實踐活動3 水質(zhì)檢測及自制凈水器
第五單元 化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系
課題1 質(zhì)量守恒定律
課題2 化學(xué)方程式
整理與提升
跨學(xué)科實踐活動4 基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器
第六單元 碳和碳的氧化物
課題1 碳單質(zhì)的多樣性
課題2 碳的氧化物
課題3 二氧化碳的實驗室制取
整理與提升
實驗活動3 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)
跨學(xué)科實踐活動5 基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案
第七單元 能源的合理利用與開發(fā)
課題1 燃料的燃燒
課題2 化石能源的合理利用
整理與提升
實驗活動4 燃燒條件的探究
跨學(xué)科實踐活動6 調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用
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- 《長安送友人東歸》
- 《峽州送清徹上人歸浙西(一作送清江上人歸東林)》
- 《送友人游蜀》
- 《陜下投姚諫議》
- 《中秋對月》
- 《古意》
- 《尋華陽隱者》
- 《送友人陸肱往太原》
- 《送薛能赴鎮(zhèn)徐方》
- 《和太學(xué)趙鴻博士歸蔡中》
- 《華山尋隱者》
- 《黔中罷職過峽州題田使君北樓》
- 《送人歸吳》
- 《送陸肱歸吳興》
- 《入朝遇雪》
- 《送張郎中赴睦州》
- 《秋夜宿重本上人院》
- 《渡漢江》
- 《贈桂林友人》
- 《宋少府東溪泛舟》
- 《寄辛明府》
- 《府試觀蘭亭圖》
- 《長安書情投知己》
- 《留題姚氏山齋》
- 《送侯郎中任新定二首》
- 《陜府上姚中丞》
- 《送劉谷》
- 《上裴晉公》
- 《為妻作生日寄意》
- 《晚泊松江驛》
- 〖悼亡〗 “相顧無言,惟有淚千行!
- 〖愛情〗 “平生不會相思,才會相思,便害相思。”
- 〖愛情〗 “多情自古空余恨,好夢由來最易醒。”
- 〖思念〗 “滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓!
- 〖離別〗 “人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月!
- 〖愛情〗 “問世間、情為何物,直教生死相許?”
- 〖愛情〗 “執(zhí)子之手,與子偕老!
- 〖思念〗 “思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休!
- 〖愛國〗 “以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下!
- 〖愛國〗 “捐軀赴國難,視死忽如歸!”
- 〖愛國〗 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”
- 〖愛國〗 “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”
- 〖愛國〗 “人生自古誰無死?留取丹心照汗青!
- 〖愛國〗 “天下興亡,匹夫有責(zé)”
- 〖愛國〗 “僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。”
- 〖愛國〗 “遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!
- 〖愛國〗 “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”
- 〖愛國〗 “國破尚如此,我何惜此頭!
- 〖愛國〗 “契闊死生君莫問,行云流水一孤僧。”
- 〖愛國〗 “一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親!
- 〖愛國〗 “一身報國有萬死,雙鬢向人無再青!
- 〖愛國〗 “位卑未敢忘憂國”
- 〖愛國〗 “中夜四五嘆,常為大國憂!
- 〖愛國〗 “死去元知萬事空,但悲不見九州同。”
- 〖愛國〗 “胡未滅,鬢先秋,淚空流!
- 〖愛國〗 “樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”
- 〖愛國〗 “朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。”
- 〖愛國〗 “千年史冊恥無名,一片丹心報天子!
- 〖愛國〗 “卻將萬字平戎策,換得東家種樹書!
- 〖愛國〗 “天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!