滬音版高一音樂必修5 音樂與舞蹈目錄
封面/前言/目錄
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個(gè)性與魅力之律動(dòng)
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞劇(戲劇性舞蹈)
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動(dòng) 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填海》
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個(gè)性與魅力之律動(dòng)
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動(dòng)
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞劇(戲劇性舞蹈)
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動(dòng) 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填海》
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- 〖寫雪〗 “侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條!
- 〖寫雪〗 “驅(qū)馬天雨雪,軍行入高山!
- 〖寫雪〗 “昨夜吳中雪,子猷佳興發(fā)!
- 〖寫雪〗 “關(guān)山正飛雪,烽火斷無煙!
- 〖寫雪〗 “至若窮陰凝閉,凜冽海隅,積雪沒脛,堅(jiān)冰在須!
- 〖寫雪〗 “溪谷少人民,雪落何霏霏!”
- 〖寫雪〗 “叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪!
- 〖寫雪〗 “燕塞雪,片片大如拳!
- 〖寫雪〗 寫雪〗 “野客預(yù)知農(nóng)事好,三冬瑞雪未全消。”
- 〖寫雪〗 “梅花散彩向空山,雪花隨意穿簾幕!
- 〖寫雪〗 “吹笳暮歸野帳,雪壓青氈!
- 〖寫雪〗 “春近寒雖轉(zhuǎn),梅舒雪尚飄!
- 〖寫雪〗 “天山三丈雪,豈是遠(yuǎn)行時(shí)!
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- 〖寫雪〗 “投宿骎骎征騎,飛雪滿孤村。”
- 〖寫雪〗 “秋冬雪月,千里一色;”
- 〖寫雪〗 “雪似梅花,梅花似雪。”
- 〖寫雪〗 “雪花全似梅花萼。細(xì)看不是雪無香,天風(fēng)吹得香零落!
- 〖寫雪〗 “何處飛來林間鵲,蹙踏松梢微雪。”
- 〖寫雪〗 “江上雪,獨(dú)立釣漁翁。”
- 〖寫雪〗 “春還草閣梅先動(dòng),月滿虛庭雪未消!
- 〖寫雪〗 “榆柳蕭疏樓閣閑,月明直見嵩山雪!
- 〖寫雪〗 “冬夜兮陶陶,雨雪兮冥冥。”
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- 〖寫雪〗 “問弄雪飄枝,無雙亭上,何日重游!
- 〖寫雪〗 “朔方正月雪澌澌,單于策馬至京西。”
- 〖寫雪〗 “垂釣板橋東,雪壓蓑衣冷!
- 〖寫雪〗 “悲霜雪之俱下兮,聽潮水之相擊!