一向強(qiáng)調(diào)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）強(qiáng)調(diào)“四海之內(nèi)皆兄弟”（《論語(yǔ)·顏淵》）。從《詩(shī)經(jīng)·伐木》的“嚶其鳴矣，求其友聲”到今天民間流傳的“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，都是強(qiáng)調(diào)朋友越多越好。然而，正是由于它的不合常情常理，反而有了更加強(qiáng)烈的震撼力量，更加深刻地反映了作者內(nèi)心的悲憤。從曹集中《贈(zèng)徐干》“親交義在敦”、《贈(zèng)丁儀》“親交義不薄”、《送應(yīng)氏》“念我平生親”、《箜篌引》“親友從我游”等等詩(shī)句來(lái)看，作者是一個(gè)喜交游、重友情的人。這樣一個(gè)風(fēng)流倜儻的翩翩佳公子，如今卻大聲呼喊出與自己本性完全格格不入的話來(lái)，不但用以自警，而且用以告誡世人，則其內(nèi)心的悲苦激烈、創(chuàng)巨痛深，正是不言可知。
　　　　“不見(jiàn)籬間雀”以下為全詩(shī)第二段。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)就不必交友，這當(dāng)然不是作者內(nèi)心的真實(shí)思想，而是在特殊情況下所發(fā)出的悲憤至極的牢騷。這個(gè)觀點(diǎn)既無(wú)法被讀者接受，作者也無(wú)法引經(jīng)據(jù)典加以論證。因此他采用寓言手法，用“不見(jiàn)”二字引出了持劍少年救雀的故事。這個(gè)故事從表面看，是從反面來(lái)論證“利劍不在掌，結(jié)友何須多”這一不易為人接受的觀點(diǎn)，而實(shí)際上卻是緊承上段，進(jìn)一步抒寫(xiě)自己內(nèi)心的悲憤情緒。
　　黃雀是溫馴的小鳥(niǎo)，加上“籬間”二字，更可見(jiàn)其并無(wú)沖天之志，不過(guò)在籬間嬉戲度日而已。然而就是這樣一只于人于物都無(wú)所害的小鳥(niǎo)，竟也不能見(jiàn)容于世人，設(shè)下羅網(wǎng)，放出鷂鷹，必欲驅(qū)捕逐得而后快。為羅驅(qū)雀的鷂鷹何其兇惡，見(jiàn)鷂投羅的黃雀何其可憐，見(jiàn)雀而喜的羅家何其卑劣。作者雖無(wú)一字褒貶，而感情已深融于敘事之中。作者對(duì)掌權(quán)者的痛恨，對(duì)無(wú)辜被害的弱小者的同情，均不難于詞句外得之。
　　作者又進(jìn)而想象有一手仗利劍的少年，抉開(kāi)羅網(wǎng)，放走黃雀。黃雀死里逃生，直飛云霄，卻又從天空俯沖而下，繞少年盤(pán)旋飛鳴，感謝其救命之恩。顯然，“拔劍捎羅網(wǎng)”的英俊少年實(shí)際是作者想象之中自我形象的化身；黃雀“飛飛摩蒼天”所表現(xiàn)的輕快、愉悅，實(shí)際是作者在想象中解救了朋友急難之后所感到的輕快和愉悅。誠(chéng)然，這只是作者的幻想而已。在現(xiàn)實(shí)中無(wú)能為力，只好在幻想的虛境中求得心靈的解脫，其情亦可悲矣。然而，在這虛幻的想象中，也潛藏著作者對(duì)布羅網(wǎng)者的憤怒和反抗。
　　曹植詩(shī)歌的特點(diǎn)，鐘嶸《詩(shī)品》的“骨氣奇高，辭采華茂”八個(gè)字最為確評(píng)，也最常為人引用。但就這首《野田黃雀行》而言，“骨氣”（思想內(nèi)容）確實(shí)是高的，而辭采卻說(shuō)不上“華茂”。從總體上看，這首詩(shī)更具有漢樂(lè)府民歌的質(zhì)樸風(fēng)味。首先，拔劍捎網(wǎng)、黃雀謝恩這一情節(jié)，就明顯受漢樂(lè)府民歌中許多帶寓言色彩的作品的影響。西漢《鐃歌》十八曲中《艾如張》一曲有“山出黃雀亦有羅，雀已高飛奈雀何”之句，對(duì)此篇構(gòu)思的啟發(fā)，更是顯然。其次，此詩(shī)的詞句也多質(zhì)樸無(wú)華�！傲_家得雀喜，少年見(jiàn)雀悲”這種句式完全是純粹的口語(yǔ)，“黃雀得飛飛，飛飛摩蒼天”二句中的疊字及頂真修辭手法也都是樂(lè)府民歌中常見(jiàn)的。這些樸實(shí)的詞句和詩(shī)歌所要表現(xiàn)的內(nèi)容正相適應(yīng)，如果有意雕琢，其感人的力量也許倒反而會(huì)減退了。于此可見(jiàn)曹植這個(gè)才高八斗的作家向民歌學(xué)習(xí)所取得的成就。
創(chuàng)作背景
　　此詩(shī)選自《曹植集》卷六。史載，建安二十四年（219年），曹操借故殺了曹植親信楊修，次年曹丕繼位，又殺了曹植知友丁氏兄弟。曹植身處動(dòng)輒得咎的逆境，無(wú)力救助友人，深感憤忿，內(nèi)心十分痛苦，只能寫(xiě)詩(shī)寄意。他苦于手中無(wú)權(quán)柄，故而在詩(shī)中塑造了一位“拔劍捎羅網(wǎng)”、拯救無(wú)辜者的少年俠士，借以表達(dá)自己的心曲。