滬音版高一音樂必修5 音樂與舞蹈目錄
封面/前言/目錄
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/span>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞。☉騽⌒晕璧福
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填海》
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/span>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞。☉騽⌒晕璧福
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填海》
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- 《清夜游(越調(diào))》
- 《朝中措(題集閑教頭簇)》
- 《沁園春(為友人壽)》
- 《水龍吟(壽趙癯齊)》
- 《滿江紅(壽湯侍郎)》
- 《珍珠簾》
- 《謁金門》
- 《瑣窗寒(重游東湖)》
- 《菩薩蠻(雙浮亭)》
- 《喜遷鶯》
- 《孤鸞(四明后圃石峰之下,小池之上,有梅花)》
- 《畫錦堂(牡丹)》
- 《水調(diào)歌頭(同黃主簿登清風(fēng)峽劉魁讀書巖賦水調(diào)歌頭調(diào))》
- 《揚(yáng)州慢·瓊花》
- 《菩薩蠻》
- 《減字木蘭花(贈草書顛)》
- 《沁園春(慶趙運(yùn)干)》
- 《少年游(西湖)》
- 《唐多令(苕溪有牧之之感)》
- 《謁金門》
- 《玉樓春》
- 《沁園春(詠劉篁栗碧蓮,時內(nèi)子將誕)》
- 《西江月(壽游侍郎)》
- 《玉樓春》
- 《法曲獻(xiàn)仙音》
- 《清平樂》
- 《沁園春(壽制師吳退庵)》
- 《滿江紅(壽章殿院)》
- 《壺中天(壽致政邑宰六十三,子任尉,孫領(lǐng)薦)》
- 《喜遷鶯》
- 〖傷感〗 “謾道愁須殢酒,酒未醒、愁已先回!
- 〖傷感〗 “倚竹不勝愁,暗想江頭歸路!
- 〖傷感〗 “肌玉暗消衣帶緩,淚珠斜透花鈿側(cè)!
- 〖傷感〗 “玉屏風(fēng)冷愁人。醉爛漫、梅花翠云!
- 〖傷感〗 “雁足無書古塞幽。一程煙草一程愁!
- 〖傷感〗 “佳期大堤下,淚向南云滿!
- 〖傷感〗 “傷心莫語,記那日旗亭,水嬉散盡,中酒阻風(fēng)去。”
- 〖傷感〗 “唯有閑愁將不去,依舊住,伴人直到黃昏雨!
- 〖傷感〗 “徙倚霜風(fēng)里,落日伴人愁!
- 〖傷感〗 “只匆匆眺遠(yuǎn),早覺閑愁掛喬木!
- 〖傷感〗 “歌聲未盡處,先淚零!
- 〖傷感〗 “云鬟綠鬢罷梳結(jié),愁如回飆亂白雪。”
- 〖傷感〗 “日邊消息空沈沈。畫眉樓上愁登臨。”
- 〖傷感〗 “晚霽江天好,分明愁殺人。”
- 〖傷感〗 “記得舊時,探梅時節(jié)。老來舊事無人說。”
- 〖傷感〗 “那里有鬧紅塵香車寶馬?祗不過送黃昏古木寒鴉。”
- 〖傷感〗 “盡無言、閑品秦箏,淚滿參差雁!
- 〖傷感〗 “秋江帶雨,寒沙縈水,人瞰畫閣愁獨(dú)!
- 〖傷感〗 “清愁滿眼共誰論。卻應(yīng)臺下草,不解憶王孫。”
- 〖傷感〗 “日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國人。”
- 〖傷感〗 “霧冷笙簫,風(fēng)輕環(huán)佩,玉鎖無人掣!
- 〖傷感〗 “雨下飛花花上淚,吹不去,兩難禁!
- 〖傷感〗 “輦轂繁華事可傷,師師重老過湖湘!
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)。”
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝!
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂。”
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識!
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當(dāng)時、花竹今如此!