滬音版高一音樂必修5 音樂與舞蹈目錄
封面/前言/目錄
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞劇(戲劇性舞蹈)
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填!
第一單元 龍飛鳳舞
第一節(jié) 中國古典舞——端莊與雍容兼?zhèn)?/a>
作品鑒賞 1.春江花月夜
音樂與舞蹈的關(guān)系
民族器樂曲《春江花月夜》
2. 踏歌
漢唐古典舞
踏歌
水袖
*3.龍飛鳳舞
舞蹈
舞蹈學(xué)習(xí)的意義
4.秦俑魂
身韻
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié)
中國民族民間舞——溫婉與熱烈并存
作品鑒賞 1. 東方紅
舞蹈的形式
鋼琴協(xié)奏曲《黃河》
2. 長鼓舞
朝鮮族音樂
長鼓
3. 盅碗舞
蒙古族音樂
4. 身農(nóng)奴把歌唱
顫膝
*5.兩棵樹
傣族舞蹈特點(diǎn)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二單元 天下歌舞
第一節(jié) 外國民間舞蹈——個性與魅力之律動
作品鑒賞 1.弗拉門戈,弗拉門戈
弗拉門戈舞蹈
弗拉門戈吉他
2. 大河之舞
愛爾蘭踢踏舞與美式踢踏舞
踢踏舞鞋的制作與使用
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第二節(jié) 社交舞與競技舞——溫情與熱情之展現(xiàn)
作品鑒賞 1.翠堤春曉
華爾茲與維也納圓舞曲
舞會禮儀
2. 探戈課
探戈
*3.“黑池舞蹈節(jié)”之桑巴比賽
體育舞蹈
桑巴
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第三單元 足尖之舞
第一節(jié) 中國芭蕾——民族與本土之芳華
作品鑒賞 1.紅色娘子軍
《紅色娘子軍》音樂
2. 白毛女
3. 梁山伯與祝英臺
我國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 西方芭蕾——詩意與夢幻之象征
作品鑒賞 1.吉賽爾
浪漫芭蕾
《王者之舞》
皇家舞蹈學(xué)院
2. 天鵝湖
古典芭蕾
芭蕾雙人舞
3. 天鵝之死
現(xiàn)代芭蕾
外國著名芭蕾舞團(tuán)
基礎(chǔ)訓(xùn)練
拓展思考
第四單元 踏歌起舞
第一節(jié) 現(xiàn)代舞——理念覺醒與張弛有度
作品鑒賞 1.悲歌
拉班舞譜
2. 水月
舞臺平面分區(qū)、方位與空間層次
3. 海上探戈
現(xiàn)代舞基本觀念
編舞構(gòu)圖與隊(duì)形
基礎(chǔ)訓(xùn)練
實(shí)踐活動
拓展思考
第二節(jié) 創(chuàng)意舞蹈——音樂靈感與舞蹈創(chuàng)意
作品鑒賞 永不消逝的電波
舞劇(戲劇性舞蹈)
抒情性舞蹈
敘事性舞蹈
實(shí)踐活動 1.藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)力分析
*2.作品排練
《紅旗飄飄》
《是否》
戲劇性舞蹈《精衛(wèi)填!
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- 《謁金門(用李後主韻二首)》
- 《減字木蘭花》
- 《水調(diào)歌頭(壽邊守)》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《菩薩蠻》
- 《鷓鴣天》
- 《念奴嬌》
- 《滿庭芳》
- 《醉蓬萊》
- 《青玉案》
- 《鷓鴣天》
- 《鷓鴣天》
- 《玉樓春》
- 《玉樓春(壽平江陳守)》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《臨江仙》
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- 《阮郎歸》
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- 《鷓鴣天壽》
- 《感皇恩》
- 《玲瓏四犯》
- 《南歌子》
- 《夜飛鵲》
- 《鷓鴣天》
- 《八聲甘州》
- 〖傷感〗 “卷盡愁云,素娥臨夜新梳洗!
- 〖傷感〗 “卻愁宴罷青娥散,揚(yáng)子江頭月半斜!
- 〖傷感〗 “嘆息此人去,蕭條徐泗空!
- 〖傷感〗 “隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵。”
- 〖傷感〗 “白發(fā)書生神州淚,盡凄涼、不向牛山滴!
- 〖傷感〗 “低頭獨(dú)長嘆,此嘆無人喻!
- 〖傷感〗 “但恨處非位,愴悢使心傷。”
- 〖傷感〗 “客里看春多草草,總被詩愁分了!
- 〖傷感〗 “才道莫傷神,青衫濕一痕!
- 〖傷感〗 “卻憶安石風(fēng)流,東山歲晚,淚落哀箏曲!
- 〖傷感〗 “寒禽與衰草,處處伴愁顏!
- 〖傷感〗 “不語含嚬深浦里,幾回愁煞棹船郎,燕歸帆盡水茫茫。”
- 〖傷感〗 “砧面瑩,杵聲齊。搗就征衣淚墨題。”
- 〖傷感〗 “酒醒人靜奈愁濃。殘燈孤枕夢,輕浪五更風(fēng)!
- 〖傷感〗 “向露冷風(fēng)清,無人處,耿耿寒漏咽。”
- 〖傷感〗 “誰道投鞭飛渡,憶昔鳴髇血污,風(fēng)雨佛貍愁!
- 〖傷感〗 “昨夜更闌酒醒,春愁過卻病!
- 〖傷感〗 “望章臺路杳,金鞍游蕩,有盈盈淚!
- 〖傷感〗 “黃昏院落,凄凄惶惶,酒醒時往事愁腸。”
- 〖傷感〗 “喚起兩眸清炯炯。淚花落枕紅棉冷。”
- 〖傷感〗 “祁祁傷豳歌,萋萋感楚吟。”
- 〖傷感〗 “數(shù)州消息斷,愁坐正書空!
- 〖傷感〗 “誰見汀洲上,相思愁白蘋!
- 〖傷感〗 “推手遽止之,濕衣淚滂滂!
- 〖傷感〗 “愁一箭風(fēng)快,半篙波暖,回頭迢遞便數(shù)驛。”
- 〖傷感〗 “一曲當(dāng)筵落淚,重掩羅巾。”
- 〖傷感〗 “佳期悵何許,淚下如流霰!
- 〖傷感〗 “疏星淡月秋千院,愁云恨雨芙蓉面!
- 〖傷感〗 “零淚向誰道,雞鳴徒嘆息!
- 〖傷感〗 “被冷香消新夢覺,不許愁人不起!