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滬科版八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)目錄
主題一 化學(xué)的魅力
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
課題2 通用的化學(xué)語(yǔ)言
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用
主題二 常見(jiàn)的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)
課題2 通用的化學(xué)語(yǔ)言
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”的組裝與使用
主題二 常見(jiàn)的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于特定需求設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 水質(zhì)檢測(cè)及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng) 基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
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- 《過(guò)唐校書(shū)書(shū)齋》
- 《寄河中楊少尹》
- 《送朱兵曹回越》
- 《憶江上吳處士》
- 《送慈恩寺霄韻法師謁太原李司空》
- 《過(guò)雍秀才居》
- 《答王建秘書(shū)》
- 《早春題友人湖上新居二首(一作項(xiàng)斯詩(shī))》
- 《雨中懷友人》
- 《送盧秀才游潞府》
- 《贈(zèng)無(wú)懷禪師》
- 《送僧》
- 《送金州鑒周上人》
- 《贈(zèng)友人》
- 《子規(guī)(一作項(xiàng)斯詩(shī))》
- 《岐下送友人歸襄陽(yáng)》
- 《崇圣寺斌公房》
- 《送令狐绹相公》
- 《泥陽(yáng)館》
- 《送李溟謁宥州李權(quán)使君》
- 《宿池上》
- 《和孟逸人林下道情》
- 《思游邊友人》
- 《過(guò)楊道士居》
- 《寄令狐绹相公》
- 《青門(mén)里作》
- 《酬姚合校書(shū)》
- 《送沈鶴》
- 《送宣皎上人游太白》
- 《送空公往金州》
- 〖寫(xiě)花〗 “試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊!
- 〖寫(xiě)花〗 “枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。”
- 〖寫(xiě)花〗 “愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)!
- 〖寫(xiě)花〗 “新年鳥(niǎo)聲千種囀,二月楊花滿路飛!
- 〖寫(xiě)花〗 “楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。”
- 〖寫(xiě)花〗 “中庭月色正清明,無(wú)數(shù)楊花過(guò)無(wú)影!
- 〖寫(xiě)花〗 “春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面!
- 〖寫(xiě)花〗 “不肯畫(huà)堂朱戶,春風(fēng)自在楊花!
- 〖寫(xiě)花〗 “春色三分,二分塵土,一分流水!
- 〖寫(xiě)花〗 “柳徑無(wú)人,墮絮飛無(wú)影。”
- 〖寫(xiě)花〗 “卷絮風(fēng)頭寒欲盡。墜粉飄紅,日日香成陣!
- 〖寫(xiě)花〗 “落絮無(wú)聲春墮淚,行云有影月含羞!
- 〖寫(xiě)花〗 “澗戶寂無(wú)人,紛紛開(kāi)且落!
- 〖寫(xiě)花〗 “唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城!
- 〖寫(xiě)花〗 “荷香銷晚夏,菊氣入新秋!
- 〖寫(xiě)花〗 “綠竹含新粉,紅蓮落故衣!
- 〖寫(xiě)花〗 “當(dāng)軒對(duì)樽酒,四面芙蓉開(kāi)!
- 〖寫(xiě)花〗 “竹色溪下綠,荷花鏡里香!
- 〖寫(xiě)花〗 “圓荷浮小葉,細(xì)麥落輕花。”
- 〖寫(xiě)花〗 “風(fēng)含翠篠娟娟凈,雨裛紅蕖冉冉香!
- 〖寫(xiě)花〗 “葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。”
- 〖寫(xiě)花〗 “荷葉似云香不斷,小船搖曳入西陵!
- 〖寫(xiě)花〗 “胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盤(pán)高走夜光!
- 〖寫(xiě)花〗 “微雨過(guò),小荷翻,榴花開(kāi)欲燃。”
- 〖寫(xiě)花〗 “五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成!
- 〖寫(xiě)花〗 “桂香多露裛,石響細(xì)泉回。”
- 〖寫(xiě)花〗 “何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。”
- 〖寫(xiě)花〗 “感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!
- 〖寫(xiě)花〗 “茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽!
- 〖梅花〗 “忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!