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滬科版八年級化學(xué)全一冊(2024版)目錄
主題一 化學(xué)的魅力
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開啟化學(xué)之門
課題2 通用的化學(xué)語言
跨學(xué)科實(shí)踐活動 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動 基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動 水質(zhì)檢測及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動 基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案
專題1 化學(xué)使生活更美好
課題1 開啟化學(xué)之門
課題2 通用的化學(xué)語言
跨學(xué)科實(shí)踐活動 生活垃圾的分類與回收利用
專題2 體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
課題1 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
課題2 學(xué)習(xí)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究
跨學(xué)科實(shí)踐活動 微型空氣質(zhì)量“檢測站”的組裝與使用
主題二 常見的物質(zhì)(上)
專題3 空氣、氧氣、二氧化碳
課題1 空氣的成分
課題2 氧氣和二氧化碳的性質(zhì)
課題3 氧氣和二氧化碳的制備
跨學(xué)科實(shí)踐活動 基于特定需求設(shè)計和制作簡易供氧器
主題三 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
專題4 水的性質(zhì)與組成
課題1 水的性質(zhì)
課題2 水的自然循環(huán)與人工凈化
課題3 水的組成
跨學(xué)科實(shí)踐活動 水質(zhì)檢測及自制凈水器
專題5 物質(zhì)的微觀構(gòu)成
課題1 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
課題2 組成物質(zhì)的元素
課題3 結(jié)構(gòu)多樣的碳單質(zhì)
跨學(xué)科實(shí)踐活動 制作模型并展示科學(xué)家探索物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)的歷程
主題四 物質(zhì)的化學(xué)變化(上)
專題6 化學(xué)變化及其表示
課題1 化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)間的定量關(guān)系
課題2 化學(xué)反應(yīng)的表示及基本類型
跨學(xué)科實(shí)踐活動 基于碳中和理念設(shè)計低碳行動方案
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- 《過昌利觀有懷》
- 《柳枝四首》
- 《戲舸》
- 《影燈夜二首(一作上元詩)》
- 《老僧》
- 《加階》
- 《戲瞻相》
- 《黃蜀葵》
- 《舟中酬楊中丞春早見寄》
- 《雁和韋侍御》
- 《秋題》
- 《尉遲將軍》
- 《旅懷》
- 《晚春陪王員外東塘游宴》
- 《冬日送友人西歸》
- 《冬夜旅懷》
- 《宿漁家》
- 《傷春感懷》
- 《嘲趙璘》
- 《贈普恭禪師》
- 《題于公花園》
- 《命妓盛小叢歌餞崔侍御還闕》
- 《長門怨》
- 《置酒》
- 《句》
- 《賀王仆射放榜》
- 《登望京樓賦》
- 《下第歸宜春酬黃頗餞別》
- 《噴玉泉冥會詩八首·白衣叟述甘棠館西楹詩》
- 《三閭大夫》
- 〖寫景〗 “三月殘花落更開,小檐日日燕飛來!
- 〖寫景〗 “飄飄何所似?天地一沙鷗!
- 〖寫景〗 “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。”
- 〖寫景〗 “明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!
- 〖寫景〗 “半壁見海日,空中聞天雞。”
- 〖寫景〗 “草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!
- 〖寫景〗 “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!
- 〖寫景〗 “驅(qū)雞上樹木,始聞叩柴荊!
- 〖寫景〗 “吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。”
- 〖寫景〗 “孤云將野鶴,豈向人間住。”
- 〖寫景〗 “月出驚山鳥”
- 〖寫景〗 “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅!
- 〖寫景〗 “鳥宿池邊樹,僧敲月下門!
- 〖寫景〗 “胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝!
- 〖寫景〗 “蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽!
- 〖寫景〗 “江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。”
- 〖寫景〗 “山光悅鳥性,潭影空人心!
- 〖寫景〗 “蕩胸生層云,決眥入歸鳥!
- 〖寫景〗 “白發(fā)悲花落,青云羨鳥飛!
- 〖寫景〗 “風(fēng)暖鳥聲碎,日高花影重!
- 〖寫景〗 “一路稻花誰是主,紅蜻蛉伴綠螳螂!
- 〖寫景〗 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
- 〖寫景〗 “今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗!
- 〖寫景〗 “穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛!
- 〖寫景〗 “銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。”
- 〖夏天〗 “夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。”
- 〖夏天〗 “深居俯夾城,春去夏猶清!
- 〖夏天〗 “首夏猶清和,芳草亦未歇!
- 〖夏天〗 “連雨不知春去,一晴方覺夏深!
- 〖夏天〗 “清江一曲抱村流,長夏江村事事幽!