粵教版高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算目錄
第一章 數(shù)據(jù)與信息
項目范例 體驗慶祝國慶多媒體作品的數(shù)據(jù)與信息處理
1.1 數(shù)據(jù)及其特征
1.1.1 數(shù)據(jù)
1.1.2 數(shù)據(jù)的基本特征
1.2 數(shù)據(jù)編碼
1.2.1 模擬信號與數(shù)字信號
1.2.2 編碼的基本方式
1.3 信息及其特征
1.3.1 信息
1.3.2 信息的基本特征
第二章 知識與數(shù)字化學習
項目范例 運用數(shù)字化工具探究數(shù)理知識
2.1 知識與智慧
2.1.1 知識
2.1.2 智慧
2.2 數(shù)字化學習與創(chuàng)新
2.2.1 數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢
2.2.2 體驗數(shù)字化創(chuàng)新學習過程
第三章 算法基礎(chǔ)
項目范例 設(shè)計從A市到B市耗時最少的旅行路線方案
3.1 體驗計算機解決問題的過程
3.1.1 人工解決問題的過程
3.1.2 計算機解決問題的過程
3.2 算法及其描述
3.2.1 算法
3.2.2 算法的描述
3.3 計算機程序與程序設(shè)計語言
3.3.1 計算機程序
3.3.2 計算機程序設(shè)計語言
第四章 程序設(shè)計基礎(chǔ)
項目范例 設(shè)計購買紀念品的最佳方案
4.1 程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識
4.1.1 Python的常量和變量
4.1.2 Python的數(shù)據(jù)類型
4.1.3 Python的運算符與表達式
4.1.4 Python的函數(shù)
4.2 運用順序結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.2.1 數(shù)據(jù)的輸入與輸出
4.2.2 順序結(jié)構(gòu)的應用
4.3 運用選擇結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.3.1 if語句的應用
4.3.2 if…elif…else語句的應用
4.4 運用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.4.1 for循環(huán)的應用
4.4.2 while循環(huán)的應用
4.4.3 循環(huán)嵌套的應用
4.4.4 循環(huán)控制的應用
第五章 數(shù)據(jù)處理和可視化表達
項目范例 網(wǎng)絡(luò)購物平臺客戶行為數(shù)據(jù)分析和可視化表達
5.1 認識大數(shù)據(jù)
5.1.1 大數(shù)據(jù)
5.1.2 大數(shù)據(jù)的特征
5.1.3 大數(shù)據(jù)對日常生活的影響
5.2 數(shù)據(jù)的采集
5.2.1 數(shù)據(jù)采集的方法和工具
5.2.2 數(shù)據(jù)的存儲和保護
5.3 數(shù)據(jù)的分析
5.3.1 特征探索
5.3.2 關(guān)聯(lián)分析
5.3.3 聚類分析
5.3.4 數(shù)據(jù)分類
5.4 數(shù)據(jù)的可視化表達
5.4.1 數(shù)據(jù)可視化表達的方式
5.4.2 數(shù)據(jù)可視化表達的工具
第六章 人工智能及其應用
項目范例 剖析空調(diào)企業(yè)智能客服機器人
6.1 認識人工智能
6.1.1 人工智能
6.1.2 剖析領(lǐng)域知識智能問答機器人
6.1.3 人工智能的誕生與發(fā)展
6.2 人工智能的應用
6.2.1 智能制造
6.2.2 智能家居
6.2.3 智能教育
6.2.4 智能交通
6.2.5 智能安防
6.2.6 智能醫(yī)療
6.2.7 智能物流
項目范例 體驗慶祝國慶多媒體作品的數(shù)據(jù)與信息處理
1.1 數(shù)據(jù)及其特征
1.1.1 數(shù)據(jù)
1.1.2 數(shù)據(jù)的基本特征
1.2 數(shù)據(jù)編碼
1.2.1 模擬信號與數(shù)字信號
1.2.2 編碼的基本方式
1.3 信息及其特征
1.3.1 信息
1.3.2 信息的基本特征
第二章 知識與數(shù)字化學習
項目范例 運用數(shù)字化工具探究數(shù)理知識
2.1 知識與智慧
2.1.1 知識
2.1.2 智慧
2.2 數(shù)字化學習與創(chuàng)新
2.2.1 數(shù)字化工具與資源及其優(yōu)勢
2.2.2 體驗數(shù)字化創(chuàng)新學習過程
第三章 算法基礎(chǔ)
項目范例 設(shè)計從A市到B市耗時最少的旅行路線方案
3.1 體驗計算機解決問題的過程
3.1.1 人工解決問題的過程
3.1.2 計算機解決問題的過程
3.2 算法及其描述
3.2.1 算法
3.2.2 算法的描述
3.3 計算機程序與程序設(shè)計語言
3.3.1 計算機程序
3.3.2 計算機程序設(shè)計語言
第四章 程序設(shè)計基礎(chǔ)
項目范例 設(shè)計購買紀念品的最佳方案
4.1 程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識
4.1.1 Python的常量和變量
4.1.2 Python的數(shù)據(jù)類型
4.1.3 Python的運算符與表達式
4.1.4 Python的函數(shù)
4.2 運用順序結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.2.1 數(shù)據(jù)的輸入與輸出
4.2.2 順序結(jié)構(gòu)的應用
4.3 運用選擇結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.3.1 if語句的應用
4.3.2 if…elif…else語句的應用
4.4 運用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問題求解過程
4.4.1 for循環(huán)的應用
4.4.2 while循環(huán)的應用
4.4.3 循環(huán)嵌套的應用
4.4.4 循環(huán)控制的應用
第五章 數(shù)據(jù)處理和可視化表達
項目范例 網(wǎng)絡(luò)購物平臺客戶行為數(shù)據(jù)分析和可視化表達
5.1 認識大數(shù)據(jù)
5.1.1 大數(shù)據(jù)
5.1.2 大數(shù)據(jù)的特征
5.1.3 大數(shù)據(jù)對日常生活的影響
5.2 數(shù)據(jù)的采集
5.2.1 數(shù)據(jù)采集的方法和工具
5.2.2 數(shù)據(jù)的存儲和保護
5.3 數(shù)據(jù)的分析
5.3.1 特征探索
5.3.2 關(guān)聯(lián)分析
5.3.3 聚類分析
5.3.4 數(shù)據(jù)分類
5.4 數(shù)據(jù)的可視化表達
5.4.1 數(shù)據(jù)可視化表達的方式
5.4.2 數(shù)據(jù)可視化表達的工具
第六章 人工智能及其應用
項目范例 剖析空調(diào)企業(yè)智能客服機器人
6.1 認識人工智能
6.1.1 人工智能
6.1.2 剖析領(lǐng)域知識智能問答機器人
6.1.3 人工智能的誕生與發(fā)展
6.2 人工智能的應用
6.2.1 智能制造
6.2.2 智能家居
6.2.3 智能教育
6.2.4 智能交通
6.2.5 智能安防
6.2.6 智能醫(yī)療
6.2.7 智能物流
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):6.2.2 智能家居 上一頁|下一頁 下一章節(jié):6.2.4 智能交通
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供廣東教育出版社高一必修1 數(shù)據(jù)與計算信息技術(shù)電子版書本導航,供中小學、信息技術(shù)培訓機構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高一學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高二地理圖冊選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高二地理圖冊選擇性必修2 區(qū)域發(fā)展(中圖中華版)
- 高三地理圖冊選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全
- 高一地理圖冊必修 第一冊
- 高一地理圖冊必修 第二冊
- 高二地理圖冊選擇性必修1 自然地理基礎(chǔ)
- 高一地理必修2
- 高三物理選擇性必修 第三冊
- 高一地理必修1
- 高二物理選擇性必修 第一冊
- 高三語文選修 中外戲劇名著選讀
- 高三數(shù)學必修5
- 高一數(shù)學必修2
- 高二音樂選擇性必修5 音樂基礎(chǔ)理論
- 高一數(shù)學必修1
- 高三數(shù)學選修4-5
- 高二音樂選擇性必修1 合唱
- 高一英語上學期 模塊2
- 《和長安郭明府與友人縣中會飲》
- 《鄰婦哭征夫》
- 《酬藤杖》
- 《別客》
- 《送陸暢》
- 《答開州韋使君寄車前子》
- 《贈王建》
- 《病中酬元宗簡》
- 《吳楚歌詞》
- 《答元八遺紗帽》
- 《題渭北寺上方》
- 《答鄱陽客藥名詩》
- 《寄李渤》
- 《送梧州王使君》
- 《崔駙馬養(yǎng)鶴》
- 《涼州詞三首》
- 《新月》
- 《喜逢鄭三游山》
- 《送王儲詹事西游獻兵書》
- 《示添丁》
- 《月蝕詩》
- 《寒食》
- 《宿天竺寺,寄靈隱寺僧》
- 《蠻中》
- 《山禽》
- 《弱柏院僧影堂》
- 《蕭宅二三子贈答詩二十首·客請馬蘭》
- 《蕭宅二三子贈答詩二十首·井請客》
- 《蕭宅二三子贈答詩二十首·客謝石》
- 《蕭宅二三子贈答詩二十首·竹請客》
- 〖寫風〗 “騷屑西風弄晚寒,翠袖倚闌干!
- 〖寫風〗 “驚沙獵獵風成陣,白雁一聲霜有信!
- 〖寫風〗 “西風潑眼山如畫,有黃花休恨無錢。”
- 〖寫風〗 “東風力,快將云雁高送!
- 〖寫風〗 “置酒望白云,商飆起寒梧!
- 〖寫云〗 “行到水窮處,坐看云起時!
- 〖寫云〗 “天平山上白云泉,云自無心水自閑!
- 〖寫云〗 “臥看滿天云不動,不知云與我俱東。”
- 〖寫云〗 “暮云收盡溢清寒。銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!
- 〖寫云〗 “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!
- 〖寫云〗 “我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!
- 〖寫云〗 “東武望余杭,云海天涯兩渺茫!
- 〖寫云〗 “沙上并禽池上暝。云破月來花弄影!
- 〖寫云〗 “閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋!
- 〖寫云〗 “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓!
- 〖寫云〗 “纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度!
- 〖寫云〗 “葉落當歸根,云沉久必起!
- 〖寫云〗 “云散月明誰點綴?天容海色本澄清!
- 〖寫云〗 “寸寸微云,絲絲殘照,有無明滅難消!
- 〖寫云〗 “浮云蔽白日,游子不顧返!
- 〖寫云〗 “越人語天姥,云霞明滅或可睹!
- 〖寫云〗 “白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁!
- 〖寫云〗 “云無心以出岫,鳥倦飛而知還!
- 〖寫云〗 “青山霽后云猶在,畫出東南四五峰!
- 〖寫云〗 “云移雉尾開宮扇,日繞龍鱗識圣顏!
- 〖寫云〗 “只在此山中,云深不知處!
- 〖寫云〗 “山抹微云,天連衰草,畫角聲斷譙門!
- 〖寫云〗 “鳥向檐上飛,云從窗里出!
- 〖寫云〗 “舉頭望云林,愧聽慧鳥語。”
- 〖寫云〗 “白云回望合,青靄入看無!