教科版高三信息技術選擇性必修4 人工智能初步目錄
第1單元 初識人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和發(fā)展
第2單元 知識表示及其應用
2.1 知識表示發(fā)展史
2.2 知識的狀態(tài)——過程表示
2.3 知識的邏輯表示
2.4 搜索技術
第3單元 機器學習與深度學習
3.1 機器學習的起源與發(fā)展
3.2 機器學習的原理、分類與內(nèi)涵
3.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習
第4單元 體驗人工智能應用
4.1 體驗人工智能開放平臺
4.2 體驗中文文本挖掘
4.3 字符識別及其應用
4.4 人臉識別及其應用
4.5 語音識別及其應用
第5單元 人工智能的辯證思考
5.1 智能系統(tǒng)的應用體驗
5.2 人工智能的巨大價值和潛在威脅
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和發(fā)展
第2單元 知識表示及其應用
2.1 知識表示發(fā)展史
2.2 知識的狀態(tài)——過程表示
2.3 知識的邏輯表示
2.4 搜索技術
第3單元 機器學習與深度學習
3.1 機器學習的起源與發(fā)展
3.2 機器學習的原理、分類與內(nèi)涵
3.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習
第4單元 體驗人工智能應用
4.1 體驗人工智能開放平臺
4.2 體驗中文文本挖掘
4.3 字符識別及其應用
4.4 人臉識別及其應用
4.5 語音識別及其應用
第5單元 人工智能的辯證思考
5.1 智能系統(tǒng)的應用體驗
5.2 人工智能的巨大價值和潛在威脅
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- 《客中守歲(在柳家莊)》
- 《春夜喜雪,有懷王二十二》
- 《禁中聞蛩》
- 《答劉戒之早秋別墅見寄》
- 《上巳日恩賜曲江宴會即事》
- 《惜牡丹花二首》
- 《和錢員外青龍寺上方望舊山》
- 《八月十五日夜聞崔大員外翰林獨直對酒玩月…偶題是詩》
- 《微之宅殘牡丹》
- 《酬錢員外雪中見寄》
- 《雨雪放朝,因懷微之》
- 《晝臥》
- 《村居寄張殷衡》
- 《病中作》
- 《嘆元九》
- 《病中哭金鑾子(小女子名)》
- 《憶元九》
- 《答騎馬入空臺》
- 《望驛臺》
- 《酬和元九東川路詩十二首·江上笛》
- 《酬和元九東川路詩十二首·山枇杷花二首》
- 《重到城七絕句·裴五》
- 《重到城七絕句·高相宅》
- 《廣宣上人以應制詩見示因以贈…居安國寺紅樓院以詩供奉》
- 《初授贊善大夫早朝,寄李二十助教》
- 《酬盧秘書二十韻(時初奉詔除贊善大夫)》
- 《和夢游春詩一百韻》
- 《夜坐》
- 《得錢舍人書問眼疾》
- 《聞蟲》
- 〖老師〗 “自聞穎師彈,起坐在一旁!
- 〖兒童〗 “知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明!
- 〖兒童〗 “十年種木,一年種谷,都付兒童!
- 〖兒童〗 “牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹!
- 〖兒童〗 “童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇!
- 〖兒童〗 “松下問童子,言師采藥去!
- 〖兒童〗 “借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!
- 〖兒童〗 “大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。”
- 〖兒童〗 “路人借問遙招手,怕得魚驚不應人!
- 〖兒童〗 “小兒呼叫走長街,云有癡呆召人買!
- 〖兒童〗 “夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴!
- 〖兒童〗 “歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”
- 〖兒童〗 “花落家童未掃,鶯啼山客猶眠!
- 〖兒童〗 “半夜呼兒趁曉耕,羸牛無力漸艱行!
- 〖兒童〗 “兒童強不睡,相守夜歡嘩!
- 〖兒童〗 “稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚!
- 〖兒童〗 “歲暮鋤犁傍空室,呼兒登山收橡實!
- 〖兒童〗 “雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴!
- 〖兒童〗 “怪見溪童出門望,雀聲先我到山家!
- 〖兒童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖兒童〗 “云物不殊鄉(xiāng)國異,教兒且覆掌中杯!
- 〖兒童〗 “芄蘭之葉,童子佩韘。”
- 〖兒童〗 “童子柳陰眠正著,一牛吃過柳陰西!
- 〖兒童〗 “兵戈既未息,兒童盡東征。”
- 〖兒童〗 “愛向竹欄騎竹馬,懶于金地聚金沙!
- 〖兒童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小兒啼索樹上鶯。”
- 〖兒童〗 “牛群食草莫相觸,官家截爾頭上角!
- 〖兒童〗 “兒童漫相憶,行路豈知難!
- 〖兒童〗 “野老念牧童,倚杖候荊扉。”
- 〖勵志〗 “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”