教科版高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步目錄
第1單元 初識人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和發(fā)展
第2單元 知識表示及其應(yīng)用
2.1 知識表示發(fā)展史
2.2 知識的狀態(tài)——過程表示
2.3 知識的邏輯表示
2.4 搜索技術(shù)
第3單元 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)
3.1 機(jī)器學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展
3.2 機(jī)器學(xué)習(xí)的原理、分類與內(nèi)涵
3.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)
第4單元 體驗人工智能應(yīng)用
4.1 體驗人工智能開放平臺
4.2 體驗中文文本挖掘
4.3 字符識別及其應(yīng)用
4.4 人臉識別及其應(yīng)用
4.5 語音識別及其應(yīng)用
第5單元 人工智能的辯證思考
5.1 智能系統(tǒng)的應(yīng)用體驗
5.2 人工智能的巨大價值和潛在威脅
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和發(fā)展
第2單元 知識表示及其應(yīng)用
2.1 知識表示發(fā)展史
2.2 知識的狀態(tài)——過程表示
2.3 知識的邏輯表示
2.4 搜索技術(shù)
第3單元 機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)
3.1 機(jī)器學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展
3.2 機(jī)器學(xué)習(xí)的原理、分類與內(nèi)涵
3.3 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)
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4.3 字符識別及其應(yīng)用
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4.5 語音識別及其應(yīng)用
第5單元 人工智能的辯證思考
5.1 智能系統(tǒng)的應(yīng)用體驗
5.2 人工智能的巨大價值和潛在威脅
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- 《靜女春曙曲》
- 《漢唐姬飲酒歌》
- 《神仙曲》
- 《說劍》
- 《和樂天贈樊著作》
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- 《分水嶺》
- 《箭鏃》
- 《芳樹》
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- 《與孟東野》
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- 《感事三首(此后并是學(xué)士時作)》
- 《貞元?dú)v(是歲秋八月,太上改元永貞,傳位今皇帝)》
- 《楚歌十首(江陵時作)》
- 《蟲豸詩·蟆子(三首)》
- 《蟲豸詩·蛒蜂(三首)》
- 《野節(jié)鞭》
- 《八駿圖詩》
- 《競舟》
- 《酬別致用》
- 《松鶴》
- 《分流水》
- 《別李三》
- 《與楊十二、李三早入永壽寺看牡丹》
- 《元和五年予官不了罰俸西歸三月六日…愴曩游因投五十韻》
- 《韋氏館與周隱客、杜歸和泛舟》
- 《楊子華畫三首》
- 《含風(fēng)夕(此后拾遺時作)》
- 〖寫雨〗 “垂下簾櫳。雙燕歸來細(xì)雨中。”
- 〖寫雨〗 “豆雨聲來,中間夾帶風(fēng)聲!
- 〖寫雨〗 “雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西!
- 〖寫雨〗 “燕子銜將春色去,紗窗幾陣黃梅雨!
- 〖寫雨〗 “燕子又將春色去。紗窗一陣黃昏雨!
- 〖寫雨〗 “暮雨忽來鴻雁杳,莽關(guān)山、一派秋聲里!
- 〖寫雨〗 “今我來思,雨雪載途。”
- 〖寫雨〗 “小池寒綠欲生漪,雨晴還日西!
- 〖寫雨〗 “思牽今夜腸應(yīng)直,雨冷香魂吊書客!
- 〖寫雨〗 “明日客程還幾許,沾衣況是新寒雨!
- 〖寫雨〗 “池塘過雨急鳴蛙。酒醒明月照窗紗!
- 〖寫雨〗 “杏花時節(jié)雨紛紛。山繞孤村。水繞孤村!
- 〖寫雨〗 “漠漠蕭蕭,香凍梨花雨。”
- 〖寫雨〗 “記當(dāng)日、門掩梨花,翦燈深夜語。”
- 〖寫雨〗 “拆桐花爛熳,乍疏雨、洗清明!
- 〖寫雨〗 “花過雨。又是一番紅素。燕子歸來愁不語!
- 〖寫雨〗 “水漲魚天拍柳橋。云鳩拖雨過江皋!
- 〖寫雨〗 “水村山館,夜闌無寐,聽盡空階雨!
- 〖寫雨〗 “紫菊氣,飄庭戶,晚煙籠細(xì)雨!
- 〖寫雨〗 “雨中百草秋爛死,階下決明顏色鮮!
- 〖寫雨〗 “長水塘南三日雨,菜花香過秀州城!
- 〖寫雨〗 “霖雨泥我涂,流潦浩縱橫!
- 〖寫雨〗 “雨后輕寒猶未放。春愁酒病成惆悵!
- 〖寫雨〗 “黃鶯百舌正相呼,玉樹后庭花帶雨!
- 〖寫雨〗 “雷雨窈冥而未半,皦日籠光於綺寮!
- 〖寫雨〗 “山路元無雨,空翠濕人衣!
- 〖寫雨〗 “翠葆參差竹徑成。新荷跳雨淚珠傾。曲闌斜轉(zhuǎn)小池亭。”
- 〖寫雨〗 “前山急雨過溪來,盡洗卻、人間暑氣。”
- 〖寫雨〗 “灞原風(fēng)雨定,晚見雁行頻!
- 〖寫雨〗 “對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋!