浙教版四年級數(shù)學(xué)下冊目錄
封面/前言/目錄
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素?cái)?shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
10.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
11.一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
15.角的度量
16.角的分類
17.軸對稱圖形
18.圖形的旋轉(zhuǎn)
19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
22.平行四邊形的邊與角
23.梯形的邊與角
24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
一 自然數(shù)與整數(shù)
1.自然數(shù)
2.認(rèn)識負(fù)數(shù)
3.整除
4.能被2,5整除的數(shù)
5.能被3整除的數(shù)
6.倍數(shù)與因數(shù)
7.素?cái)?shù)與合數(shù)
8.分解因數(shù)
二 可能性
9.認(rèn)識可能性
三 分?jǐn)?shù)與除法
10.分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
11.一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾
12.真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)
13.假分?jǐn)?shù)與整數(shù)
14.假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)
四 幾何小天地
15.角的度量
16.角的分類
17.軸對稱圖形
18.圖形的旋轉(zhuǎn)
19.三角形的邊
20.三角形的角
21.三角形內(nèi)角和
22.平行四邊形的邊與角
23.梯形的邊與角
24.圖形的高與底
五 代數(shù)式與方程
25.代數(shù)式(一)
26.代數(shù)式(二)
27.認(rèn)識方程
28.等式的性質(zhì)
29.解方程
30.列方程解題(一)
31.列方程解題(二)
32.綜合與實(shí)踐
六 總復(fù)習(xí)
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- 《勞勞亭歌(在江寧縣南十五里古送別之所,一名臨滄觀)》
- 〖傷感〗 “去年米貴闕軍食,今年米賤大傷農(nóng)。”
- 〖傷感〗 “別浦今朝暗,羅帷午夜愁!
- 〖傷感〗 “春去秋來也,愁心似醉醺。”
- 〖傷感〗 “柳葉隨歌皺,梨花與淚傾!
- 〖傷感〗 “佳辰強(qiáng)飲食猶寒,隱幾蕭條戴鹖冠!
- 〖傷感〗 “杏花無處避春愁,也傍野煙發(fā)。”
- 〖傷感〗 “可堪更近乾龍節(jié)。眼中淚盡空啼血!
- 〖傷感〗 “闌干風(fēng)冷雪漫漫,惆悵無人把釣竿。”
- 〖傷感〗 “發(fā)短愁催白,顏衰酒借紅!
- 〖傷感〗 “漸紅濕杏泥,愁燕無語!
- 〖傷感〗 “倦游京洛風(fēng)塵,夜來病酒無人問!
- 〖傷感〗 “客愁全為減,舍此復(fù)何之?”
- 〖傷感〗 “回首天涯歸夢,幾魂飛西浦,淚灑東州!
- 〖傷感〗 “絳蠟等閑陪淚,吳蠶到了纏綿!
- 〖傷感〗 “恩疏寵不及,桃李傷春風(fēng)。”
- 〖傷感〗 “丹桂不知搖落恨,素娥應(yīng)信別離愁!
- 〖傷感〗 “瞻彼洛城郭,微子為哀傷。”
- 〖傷感〗 “千里萬里,二月三月,行色苦愁人!
- 〖傷感〗 “傷心庾開府,老作北朝臣!
- 〖傷感〗 “一任紫玉無情,夜寒吹裂!
- 〖傷感〗 “無人收廢帳,歸馬識殘旗!
- 〖傷感〗 “卷盡愁云,素娥臨夜新梳洗!
- 〖傷感〗 “卻愁宴罷青娥散,揚(yáng)子江頭月半斜!
- 〖傷感〗 “嘆息此人去,蕭條徐泗空!
- 〖傷感〗 “隱約遙峰,和淚謝娘眉嫵!
- 〖傷感〗 “白發(fā)書生神州淚,盡凄涼、不向牛山滴。”
- 〖傷感〗 “低頭獨(dú)長嘆,此嘆無人喻!
- 〖傷感〗 “但恨處非位,愴悢使心傷。”
- 〖傷感〗 “客里看春多草草,總被詩愁分了。”
- 〖傷感〗 “才道莫傷神,青衫濕一痕。”