人教版三年級體育3至4年級 全一冊目錄
封面/前言/目錄
第一部分 課程日標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計構(gòu)想
第一章 課程目標(biāo)
第二章 教學(xué)內(nèi)容及課時分配示例
第二部分休育與健康基礎(chǔ)知識
第三章 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和實施建議
第一節(jié) 安全運動促健康
第二節(jié) 運動前后的飲食衛(wèi)生
第三節(jié) 保持健康體重
第四節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的意義和要求
第五節(jié) 用眼衛(wèi)生
第六節(jié) 呼吸道傳染病的預(yù)防
第三部分 體育運動技能
第四章 基本身體活動
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第五章 體操類活動
第一節(jié) 隊列與隊形
第二節(jié) 基本體操
第三節(jié) 技巧
第四節(jié) 器械體操
第五節(jié) 韻律活動和舞蹈
第六章 球類活動
第一節(jié) 小籃球
第二節(jié) 小足球
第三節(jié) 乒乓球
第七章 武術(shù)
第八章 民族民間體育活動
第九章 游泳
第四部分 教學(xué)實施指導(dǎo)與示例
第十章 三、四年級體育與健康學(xué)習(xí)評價及建議
第十一章 水平二體育與健康教學(xué)工作計劃的制訂與示例
第十二章 體育與健康教學(xué)經(jīng)驗交流
第一部分 課程日標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計構(gòu)想
第一章 課程目標(biāo)
第二章 教學(xué)內(nèi)容及課時分配示例
第二部分休育與健康基礎(chǔ)知識
第三章 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和實施建議
第一節(jié) 安全運動促健康
第二節(jié) 運動前后的飲食衛(wèi)生
第三節(jié) 保持健康體重
第四節(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的意義和要求
第五節(jié) 用眼衛(wèi)生
第六節(jié) 呼吸道傳染病的預(yù)防
第三部分 體育運動技能
第四章 基本身體活動
第一節(jié) 跑
第二節(jié) 跳躍
第三節(jié) 投擲
第五章 體操類活動
第一節(jié) 隊列與隊形
第二節(jié) 基本體操
第三節(jié) 技巧
第四節(jié) 器械體操
第五節(jié) 韻律活動和舞蹈
第六章 球類活動
第一節(jié) 小籃球
第二節(jié) 小足球
第三節(jié) 乒乓球
第七章 武術(shù)
第八章 民族民間體育活動
第九章 游泳
第四部分 教學(xué)實施指導(dǎo)與示例
第十章 三、四年級體育與健康學(xué)習(xí)評價及建議
第十一章 水平二體育與健康教學(xué)工作計劃的制訂與示例
第十二章 體育與健康教學(xué)經(jīng)驗交流
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- 《水調(diào)歌頭(壽趙茶馬)》
- 《醉落魄(自壽)》
- 《感皇恩(知平江日壽母上官太夫人)》
- 《鷓鴣天(在朝日壽母昌國葉夫人)》
- 〖傷感〗 “教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚!
- 〖傷感〗 “分明一覺華胥夢,回首東風(fēng)淚滿衣!
- 〖傷感〗 “戀樹濕花飛不起,愁無比,和春付與東流水!
- 〖傷感〗 “又到斷腸回首處,淚偷零!
- 〖傷感〗 “紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁!
- 〖傷感〗 “心斷新豐酒,銷愁斗幾千!
- 〖傷感〗 “傷心莫問前朝事,重上越王臺。”
- 〖傷感〗 “唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶!
- 〖傷感〗 “雙燕飛來,陌上相逢否?撩亂春愁如柳絮!
- 〖傷感〗 “永懷愁不寐,松月夜窗虛!
- 〖傷感〗 “如今風(fēng)雨西樓夜,不聽清歌也淚垂!
- 〖傷感〗 “淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨!
- 〖傷感〗 “人老去西風(fēng)白發(fā),蝶愁來明日黃花!
- 〖傷感〗 “芳菲歇。故園目斷傷心切!
- 〖傷感〗 “淚眼倚樓頻獨語。雙燕飛來,陌上相逢否?”
- 〖傷感〗 “贈遠(yuǎn)虛盈手,傷離適斷腸!
- 〖傷感〗 “花不語,水空流。年年拚得為花愁!
- 〖傷感〗 “水調(diào)數(shù)聲持酒聽。午醉醒來愁未醒!
- 〖傷感〗 “且看欲盡花經(jīng)眼,莫厭傷多酒入唇。”
- 〖傷感〗 “一聲何滿子,雙淚落君前!
- 〖傷感〗 “而今識盡愁滋味,欲說還休!
- 〖傷感〗 “春去也,飛紅萬點愁如海!
- 〖傷感〗 “日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛!
- 〖傷感〗 “梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家!
- 〖傷感〗 “可惜一片清歌,都付與黃昏!
- 〖傷感〗 “蚤是傷春夢雨天,可堪芳草更芊芊。”
- 〖傷感〗 “楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁!
- 〖傷感〗 “請為父老歌:艱難愧深情!”
- 〖傷感〗 “花明柳暗繞天愁,上盡重城更上樓!
- 〖傷感〗 “百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇!