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人教版一年級數(shù)學上冊(2024年最新版)目錄
數(shù)學游戲
一 5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法
1.1~5的認識
1-5的認識
比大小
第幾
分與合
2.1~5的加、減法
加法
減法
3.0的認識和加、減法
整理和復習
二 6~10的認識和加、減法
1.6~9的認識
6~9的認識
分與合
2.6~9的加、減法
6和7的加、減法
8和9的加、減法
3.10的認識和加、減法
10的認識
10的加、減法
連加、連減
加、減混合
整理和復習
三 認識立體圖形
四 11~20的認識
10的再認識
11~20的認識
簡單加、減法
五 20以內(nèi)的進位加法
9加幾
8、7、6加幾
5、4、3、2加幾
六 復習與關聯(lián)
整理復習
應用提升
一 5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法
1.1~5的認識
1-5的認識
比大小
第幾
分與合
2.1~5的加、減法
加法
減法
3.0的認識和加、減法
整理和復習
二 6~10的認識和加、減法
1.6~9的認識
6~9的認識
分與合
2.6~9的加、減法
6和7的加、減法
8和9的加、減法
3.10的認識和加、減法
10的認識
10的加、減法
連加、連減
加、減混合
整理和復習
三 認識立體圖形
四 11~20的認識
10的再認識
11~20的認識
簡單加、減法
五 20以內(nèi)的進位加法
9加幾
8、7、6加幾
5、4、3、2加幾
六 復習與關聯(lián)
整理復習
應用提升
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- 《泗濱得石磬》
- 《暗投明珠》
- 《戛玉有馀聲》
- 《白珪無玷》
- 《和人憶鶴》
- 《登汾上閣》
- 《答王無功入長安詠秋蓬見示》
- 《寒蟬樹》
- 《天驥呈材》
- 《試越裳貢白雉》
- 《金谷園花發(fā)懷古》
- 《潘安仁戴星看河陽花發(fā)》
- 《龍池春草》
- 《文宣王廟古松》
- 《投曹文姬詩(文姬,長安中娼女,工翰墨,時號書仙)》
- 《夜歸華川因寄幕府》
- 《贈米都知》
- 《寄織錦篇與薛郎中(時為補闕,謝病歸山)》
- 《湘中怨諷》
- 《悼妓詩》
- 《絕句》
- 《春日過田明府遇焦山人》
- 《題安國觀》
- 《月夜》
- 《題鄧仙客墓》
- 《句》
- 《又贈》
- 《五子之歌》
- 《答人》
- 《歌》
- 〖傷感〗 “客里相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹!
- 〖傷感〗 “夜寒驚被薄,淚與燈花落!
- 〖傷感〗 “近淚無干土,低空有斷云。”
- 〖傷感〗 “不忍覆余觴,臨風淚數(shù)行!
- 〖傷感〗 “不及夜臺塵土隔,冷清清、一片埋愁地!
- 〖傷感〗 “土花曾染湘娥黛,鉛淚難消!
- 〖傷感〗 “伏雨朝寒愁不勝,那能還傍杏花行。”
- 〖傷感〗 “雨歇梧桐淚乍收,遣懷翻自憶從頭。”
- 〖傷感〗 “遺民忍死望恢復,幾處今宵垂淚痕!
- 〖傷感〗 “樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去、覓歸舟!
- 〖傷感〗 “數(shù)回細寫愁仍破,萬顆勻圓訝許同!
- 〖傷感〗 “遠信入門先有淚,妻驚女哭問何如!
- 〖傷感〗 “離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮濛濛!
- 〖傷感〗 “紫黯紅愁無緒,日暮春歸甚處?”
- 〖孤獨〗 “等閑老去年華促。只有江梅伴幽獨!
- 〖孤獨〗 “江村獨歸處,寂寞養(yǎng)殘生!
- 〖孤獨〗 “冬夜夜寒覺夜長,沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤獨〗 “輕解羅裳,獨上蘭舟。”
- 〖孤獨〗 “當時相候赤欄橋,今日獨尋黃葉路!
- 〖孤獨〗 “荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠!
- 〖孤獨〗 “以我獨沉久,愧君相見頻!
- 〖孤獨〗 “幽人歸獨臥,滯慮洗孤清!
- 〖孤獨〗 “東山老,可堪歲晚,獨聽桓箏!
- 〖孤獨〗 “故山知好在,孤客自悲涼。”
- 〖孤獨〗 “聚散匆匆,云邊孤雁,水上浮萍!
- 〖孤獨〗 “今日獨來香徑里,更無人跡有苔錢!
- 〖孤獨〗 “斜髻嬌娥夜臥遲,梨花風靜鳥棲枝!
- 〖孤獨〗 “月既不解飲,影徒隨我身。”
- 〖孤獨〗 “花開不并百花叢,獨立疏籬趣未窮!
- 〖孤獨〗 “親朋無一字,老病有孤舟。”