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第一單元 從宇宙看地球
第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境
第二節(jié) 地球的形成與演化
第三節(jié) 地球的圈層結(jié)構(gòu)
單元活動 判別地理方向
第二單元 從地球圈層看地表環(huán)境
第一節(jié) 大氣圈與大氣運動
第二節(jié) 水圈與水循環(huán)
第三節(jié) 生物圈與植被
單元活動 學會自然地理野外考察
第三單元 從圈層作用看地貌與土壤
第一節(jié) 走近桂林山水
第二節(jié) 走進敦煌風成地貌的世界
第三節(jié) 探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌
第四節(jié) 分析土壤形成的原因
單元活動 學用地形圖探究地貌特征
第四單元 從人地作用看自然災害
第一節(jié) 自然災害的成因
第二節(jié) 自然災害的防避
單元活動 地理信息技術(shù)應用
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- 《尉遲杯·七夕懷靜憐》
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- 《桂殿秋·思往事》
- 《瀟湘神·零陵作》
- 〖閨怨〗 “閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓!
- 〖閨怨〗 “卻下水晶簾,玲瓏望秋月!
- 〖悼亡〗 “被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香,當時只道是尋常!
- 〖悼亡〗 “惟將終夜常開眼,報答平生未展眉!
- 〖悼亡〗 “夢斷香消四十年,沈園柳老不吹綿!
- 〖悼亡〗 “閑坐悲君亦自悲,百年多是幾多時。”
- 〖悼亡〗 “小軒窗。正梳妝。相顧無言,惟有淚千行!
- 〖悼亡〗 “可憐白骨攢孤冢,盡為將軍覓戰(zhàn)功!
- 〖悼亡〗 “綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙!
- 〖悼亡〗 “綠兮絲兮,女所治兮。我思古人,俾無訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想舊情憐婢仆,也曾因夢送錢財!
- 〖悼亡〗 “之子歸窮泉,重壤永幽隔!
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上沒全師!
- 〖悼亡〗 “我自中宵成轉(zhuǎn)側(cè),忍聽湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “傷心千里江南,怨曲重招,斷魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣。”
- 〖悼亡〗 “望廬思其人,入室想所歷!
- 〖悼亡〗 “悲懷感物來,泣涕應情隕!
- 〖悼亡〗 “寢興目存形,遺音猶在耳!
- 〖悼亡〗 “憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成!
- 〖悼亡〗 “手攜稚子夜歸院,月冷空房不見人!
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遺掛猶在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清塵,室虛來悲風!
- 〖傷感〗 “芭蕉不展丁香結(jié),同向春風各自愁!
- 〖傷感〗 “無處不傷心,輕塵在玉琴。”
- 〖傷感〗 “年年負卻花期!過春時,只合安排愁緒送春歸!
- 〖傷感〗 “翠蛾輕斂意沉吟,沾襟,無人知此心!
- 〖傷感〗 “風急桃花也似愁,點點飛紅雨!
- 〖傷感〗 “我當二十不得意,一心愁謝如枯蘭。”
- 〖傷感〗 “忍淚佯低面,含羞半斂眉!