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注:本站提供教育科學(xué)出版社高三選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
教科版高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意目錄
第1單元 三維設(shè)計概述
1.1身邊的三維設(shè)計與創(chuàng)意
1.2三維設(shè)計及其應(yīng)用
1.3初識三維設(shè)計平臺
第2單元 三維設(shè)計過程
2.1三維設(shè)計的分析與構(gòu)思
2.2三維模型的設(shè)計與制作
2.3三維模型的評價與改進(jìn)
第3單元 三維建模方法
3.1基本實體建模
3.2二維轉(zhuǎn)三維建模
3.3三維掃描建模
第4單元 三維視覺呈現(xiàn)
4.1貼圖與視覺呈現(xiàn)
4.2材質(zhì)與視覺呈現(xiàn)
4.3燈光與視覺呈現(xiàn)
第5單元 三維作品發(fā)布
5.13D打印作品發(fā)布
5.2三維動畫作品發(fā)布
5.3虛擬現(xiàn)實作品發(fā)布
1.1身邊的三維設(shè)計與創(chuàng)意
1.2三維設(shè)計及其應(yīng)用
1.3初識三維設(shè)計平臺
第2單元 三維設(shè)計過程
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- 〖青春〗 “草木也知愁,韶華竟白頭!
- 〖青春〗 “青春須早為,豈能長少年!
- 〖青春〗 “季子正年少,匹馬黑貂裘。”
- 〖青春〗 “酒債尋常行處有,人生七十古來稀!
- 〖青春〗 “狎興生疏,酒徒蕭索,不似少年時!
- 〖青春〗 青春〗 “白頭空負(fù)雪邊春,著意問春春不語!
- 〖青春〗 “正單衣試酒,恨客里、光陰虛擲!
- 〖青春〗 “青春幾何時,黃鳥鳴不歇!
- 〖青春〗 “乍見翻疑夢,相悲各問年!
- 〖青春〗 “鏡中已覺星星誤。人不負(fù)春春自負(fù)。”
- 〖青春〗 “欲系青春,少住春還去!
- 〖青春〗 “吟懷未許老重陽,霜雪無端入鬢長。”
- 〖青春〗 “早知恁么;诋(dāng)初、不把雕鞍鎖!
- 〖青春〗 “莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎。”
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- 〖青春〗 “白發(fā)悲明鏡,青春換敝裘!
- 〖青春〗 “舊游無處不堪尋。無尋處,惟有少年心!
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- 〖青春〗 “芙蓉老秋霜,團(tuán)扇羞網(wǎng)塵。”
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- 〖青春〗 “丈夫志,當(dāng)景盛,恥疏閑!
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- 〖青春〗 “百歲落半途,前期浩漫漫!
- 〖青春〗 “頭上盡教添白發(fā),鬢邊不可無黃菊。”
- 〖青春〗 “鬢發(fā)已甘塵路白,菊花猶送塞垣黃!
- 〖時光〗 “青山依舊在,幾度夕陽紅!
- 〖時光〗 “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年!
- 〖時光〗 “世事漫隨流水,算來一夢浮生!