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注:本站提供教育科學(xué)出版社高三選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
教科版高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意目錄
第1單元 三維設(shè)計(jì)概述
1.1身邊的三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
1.2三維設(shè)計(jì)及其應(yīng)用
1.3初識(shí)三維設(shè)計(jì)平臺(tái)
第2單元 三維設(shè)計(jì)過程
2.1三維設(shè)計(jì)的分析與構(gòu)思
2.2三維模型的設(shè)計(jì)與制作
2.3三維模型的評(píng)價(jià)與改進(jìn)
第3單元 三維建模方法
3.1基本實(shí)體建模
3.2二維轉(zhuǎn)三維建模
3.3三維掃描建模
第4單元 三維視覺呈現(xiàn)
4.1貼圖與視覺呈現(xiàn)
4.2材質(zhì)與視覺呈現(xiàn)
4.3燈光與視覺呈現(xiàn)
第5單元 三維作品發(fā)布
5.13D打印作品發(fā)布
5.2三維動(dòng)畫作品發(fā)布
5.3虛擬現(xiàn)實(shí)作品發(fā)布
1.1身邊的三維設(shè)計(jì)與創(chuàng)意
1.2三維設(shè)計(jì)及其應(yīng)用
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第2單元 三維設(shè)計(jì)過程
2.1三維設(shè)計(jì)的分析與構(gòu)思
2.2三維模型的設(shè)計(jì)與制作
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第4單元 三維視覺呈現(xiàn)
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- 《種荔枝》
- 《和萬州楊使君四絕句·嘉慶李》
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- 《即事寄微之》
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- 《商山路有感》
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- 《初除尚書郎,脫刺史緋》
- 〖時(shí)光〗 “造物無言卻有情,每于寒盡覺春生!
- 〖時(shí)光〗 “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!
- 〖時(shí)光〗 “十年磨一劍,霜刃未曾試!
- 〖時(shí)光〗 “勸君莫惜花前醉,今年花謝,明年花謝,白了人頭!
- 〖時(shí)光〗 “自是人生長恨,水長東!
- 〖時(shí)光〗 “離離原上草,一歲一枯榮!
- 〖時(shí)光〗 “十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名!
- 〖時(shí)光〗 “昔我往矣,楊柳依依!
- 〖時(shí)光〗 “一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。”
- 〖時(shí)光〗 “二十余年如一夢(mèng),此身雖在堪驚!
- 〖時(shí)光〗 “想烏衣年少,芝蘭秀發(fā),戈戟云橫!
- 〖時(shí)光〗 “嘆十年心事,休休莫莫。”
- 〖時(shí)光〗 “莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚!
- 〖時(shí)光〗 “去年元夜時(shí),花市燈如晝!
- 〖時(shí)光〗 “待何年歸去,談笑各爭雄。”
- 〖時(shí)光〗 “明日隔山岳,世事兩茫茫!
- 〖時(shí)光〗 “白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)!
- 〖時(shí)光〗 “枕上十年事,江南二老憂,都到心頭!
- 〖時(shí)光〗 “章臺(tái)柳,章臺(tái)柳,昔日青青今在否?”
- 〖時(shí)光〗 “此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)!
- 〖時(shí)光〗 “晚年唯好靜,萬事不關(guān)心!
- 〖時(shí)光〗 “不知何日始工愁。記取那回花下一低頭。”
- 〖時(shí)光〗 “寄語東陽沽酒市,拼一醉,而今樂事他年淚。”
- 〖時(shí)光〗 “三五年時(shí)三五月,可憐杯酒不曾消!
- 〖時(shí)光〗 “行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流!
- 〖時(shí)光〗 “陌上深深,依舊年時(shí)轍!
- 〖時(shí)光〗 “人間夢(mèng)隔西風(fēng),算天上、年華一瞬。”
- 〖時(shí)光〗 “新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年!
- 〖時(shí)光〗 “載酒買花年少事,渾不似,舊心情!
- 〖時(shí)光〗 “當(dāng)年得意如芳草。日日春風(fēng)好!