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冀教版三年級體育3至4年級 全一冊目錄
概述
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 積極參與體育學習和鍛煉
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 制訂體育與健康教學計劃時的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學計劃常見問題分析
一、各水平教學計劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對“目標引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學年教學計劃常見問題分析
一、四個學習方面教學內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學期教學計劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學計劃常見問題分析
一、單元 教學計劃目標方面的問題
二、單元 教學計劃中教學方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時教學計劃常見問題分析
一、教學內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學目標可操作性不強
第六章 體育與健康課程教學設(shè)計中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學設(shè)計中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
第一節(jié) 積極參與體育學習和鍛煉
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項目
一、教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學目標
二、教學內(nèi)容
三、教學指導(dǎo)
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導(dǎo)
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 制訂體育與健康教學計劃時的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學計劃常見問題分析
一、各水平教學計劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對“目標引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學年教學計劃常見問題分析
一、四個學習方面教學內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學期教學計劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學計劃常見問題分析
一、單元 教學計劃目標方面的問題
二、單元 教學計劃中教學方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時教學計劃常見問題分析
一、教學內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學目標可操作性不強
第六章 體育與健康課程教學設(shè)計中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學設(shè)計中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學上冊(2024版)
- 六年級美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
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- 《晚泊松江》
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- 《江上雨》
- 〖愛情〗 “還怕兩人俱薄命,再緣慳、剩月零風里。”
- 〖愛情〗 “寶奩明月不欺人,明日歸來君試看!
- 〖愛情〗 “枕障薰爐隔繡帷,二年終日苦相思,杏花明月始應(yīng)知!
- 〖愛情〗 “暗相思,無處說,惆悵夜來煙月!
- 〖愛情〗 “占得杏梁安穩(wěn)處,體輕唯有主人憐,堪羨好因緣!
- 〖愛情〗 “君在陰兮影不見,君依光兮妾所愿!
- 〖愛情〗 “憶與君別年,種桃齊蛾眉!
- 〖愛情〗 “獸爐沉水煙,翠沼殘花片。一行寫入相思傳。”
- 〖愛情〗 “群燕辭歸鵠南翔,念君客游多斷腸。”
- 〖愛情〗 “鴛鴦俱是白頭時,江南渭北三千里。”
- 〖愛情〗 “惜分長怕君先去,直待醉時休!
- 〖愛情〗 “清風明月苦相思,蕩子從戎十載馀!
- 〖愛情〗 “待約個梅魂,黃昏月淡,與伊深憐低語!
- 〖愛情〗 “算遺蹤、猶有枕囊留,相思物!
- 〖愛情〗 “塵緣一點,回首西風又陳跡!
- 〖愛情〗 “教人無處寄相思,落花芳草過前期,沒人知!
- 〖愛情〗 “舊相思、偏供閑晝!
- 〖愛情〗 “問別來、解相思否!
- 〖愛情〗 “我歌君起舞,潦倒略相同!
- 〖愛情〗 “花滿河陽,為君羞褪晨妝茜!
- 〖愛情〗 “君知否,是山西將種,曾系詩盟!
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- 〖愛情〗 “思歸未可得,書此謝情人!
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- 〖愛情〗 “應(yīng)難奈,故人天際,望徹淮山,相思無雁足。”
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