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冀教版三年級(jí)體育3至4年級(jí) 全一冊目錄
概述
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計(jì)劃時(shí)的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、各水平教學(xué)計(jì)劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對(duì)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、四個(gè)學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)方面的問題
二、單元 教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標(biāo)可操作性不強(qiáng)
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學(xué)設(shè)計(jì)中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻(xiàn)
一、運(yùn)動(dòng)參與
二、運(yùn)動(dòng)技能
三、身體健康
四、心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一章 運(yùn)動(dòng)參與
第一節(jié) 積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二章 運(yùn)動(dòng)技能
第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 基本身體活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 球類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體操類活動(dòng)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第六節(jié) 民族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第七節(jié) 運(yùn)動(dòng)與生活中的安全知識(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識(shí)和方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 適應(yīng)自然環(huán)境
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 全面發(fā)展體能
一 教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)內(nèi)容
三、教學(xué)指導(dǎo)
四、學(xué)練提示
五、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)
第一節(jié) 意志品質(zhì)
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第三節(jié) 合作意識(shí)與能力
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學(xué)目標(biāo)
二、教學(xué)指導(dǎo)
三、教學(xué)提示
四、教學(xué)評(píng)價(jià)建議
第五章 制訂體育與健康教學(xué)計(jì)劃時(shí)的常見問題與分析
第一節(jié) 制訂水平教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、各水平教學(xué)計(jì)劃之間缺乏系統(tǒng)性
二、對(duì)“目標(biāo)引領(lǐng)內(nèi)容”缺乏足夠的理解
第二節(jié) 制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、四個(gè)學(xué)習(xí)方面教學(xué)內(nèi)容缺乏相互滲透性
二、未充分考慮到地域差異性和季節(jié)的變換
三、未很好地體現(xiàn)校本課程特色
第三節(jié) 制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、主要教材地位不突出
二、各類教材之間比例不合理
第四節(jié) 制訂單元 教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、單元 教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)方面的問題
二、單元 教學(xué)計(jì)劃中教學(xué)方法手段的問題
第五節(jié) 制訂課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常見問題分析
一、教學(xué)內(nèi)容的安排忽視了全面性原則
二、制訂教學(xué)目標(biāo)可操作性不強(qiáng)
第六章 體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)中的常見問題與誤區(qū)
一、常見的主要問題
二、教學(xué)設(shè)計(jì)中常見的誤區(qū)與分析
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、體育教育人力資源的開發(fā)
二、體育設(shè)施資源的開發(fā)
三、課程內(nèi)容資源的開發(fā)
四、民族民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)
五、課外和校外體育資源的開發(fā)
六、自然地理課程資源的開發(fā)
七、體育信息資源的開發(fā)
參考文獻(xiàn)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(2024版)
- 七年級(jí)地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級(jí)地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級(jí)音樂上冊(2024版)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(2024版)
- 七年級(jí)地理上冊(2024版)
- 六年級(jí)地理上冊(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(2024版)
- 六年級(jí)歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
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- 六年級(jí)英語上冊(2024版)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(2024版)
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- 高三地理選修7
- 《從蜀后主幸秦川上梓潼山》
- 《興勢觀》
- 《解紅歌(唐有兒童解紅之舞)》
- 《句》
- 《陪游鳳凰臺(tái)獻(xiàn)詩》
- 《題家園》
- 《與李專美》
- 《塞上》
- 《懷三茅道友》
- 《謫居海上》
- 《僧房聽雨》
- 《寄天臺(tái)道友》
- 《句》
- 《送人》
- 《惜花》
- 《毆妓》
- 《春日小園晨看兼招同舍》
- 《白雁》
- 《送孟賓于》
- 《失題》
- 《七歲吟》
- 《送徐鉉流舒州(時(shí)鉉弟鍇亦貶烏江尉,親友臨江相送)》
- 《感懷詩二章(奉使中原署館壁)》
- 《春雪》
- 《題魏壇二首》
- 《田家三首》
- 《贈(zèng)送致仕郎中》
- 《采菊》
- 《闕下偶書寄孫員外》
- 《小園》
- 〖孤獨(dú)〗 “我歌月徘徊,我舞影零亂!
- 〖孤獨(dú)〗 “清秋幕府井梧寒,獨(dú)宿江城蠟炬殘。”
- 〖孤獨(dú)〗 “世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。”
- 〖孤獨(dú)〗 “一枝紅杏出墻頭,墻外行人正獨(dú)愁。”
- 〖孤獨(dú)〗 “雨暗殘燈棋散后,酒醒孤枕雁來初。”
- 〖孤獨(dú)〗 “鴻雁在云魚在水。惆悵此情難寄!
- 〖孤獨(dú)〗 “看蓬門秋草,年年破巷,疏窗細(xì)雨,夜夜孤燈!
- 〖孤獨(dú)〗 “空自覺、圍羞帶減,影怯燈孤!
- 〖閨怨〗 “人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇!
- 〖閨怨〗 “寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門!
- 〖閨怨〗 “柳庭風(fēng)靜人眠晝,晝眠人靜風(fēng)庭柳!
- 〖閨怨〗 “紅顏未老恩先斷,斜倚薰籠坐到明。”
- 〖閨怨〗 “天階夜色涼如水,臥看牽?椗。”
- 〖閨怨〗 “白頭宮女在,閑坐說玄宗!
- 〖閨怨〗 “含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言。”
- 〖閨怨〗 “揉藍(lán)衫子杏黃裙,獨(dú)倚玉闌無語點(diǎn)檀唇!
- 〖閨怨〗 “庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重?cái)?shù)!
- 〖閨怨〗 “過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠!
- 〖閨怨〗 “細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒!
- 〖閨怨〗 “佇立傷神。無奈輕寒著摸人!
- 〖閨怨〗 “冰簟銀床夢不成,碧天如水夜云輕!
- 〖閨怨〗 “賞心樂事共誰論?花下銷魂,月下銷魂!
- 〖閨怨〗 “影孤憐夜永。永夜憐孤影!
- 〖閨怨〗 “紗窗日落漸黃昏,金屋無人見淚痕!
- 〖閨怨〗 “紫燕一雙嬌語碎,翠屏十二晚峰齊,夢魂消散醉空閨!
- 〖閨怨〗 “回廊四合掩寂寞,碧鸚鵡對(duì)紅薔薇。”
- 〖閨怨〗 “滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?”
- 〖閨怨〗 “寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷。”
- 〖閨怨〗 “宿空房,秋夜長,夜長無寐天不明!
- 〖閨怨〗 “行坐深閨里。懶更妝梳,自知新來憔悴!