概述
　　一、運動參與
　　二、運動技能
　　三、身體健康
　　四、心理健康與社會適應(yīng)
第一章 運動參與
　　第一節(jié) 喜歡體育與健康課
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
　　第二節(jié) 積極參加課外體育鍛煉
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
第二章 運動技能
　　第一節(jié) 體育運動基本知識
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、學練提示
　　　　四、教學評價建議
　　第二節(jié) 身體活動方法
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學內(nèi)容
　　　　三、教學指導
　　　　四、學練提示
　　　　五、教學評價建議
　　第三節(jié) 球類活動
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學內(nèi)容
　　　　三、教學指導
　　　　四、學練提示
　　　　五、教學評價建議
　　第四節(jié) 體操類活動
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學內(nèi)容
　　　　三、教學指導
　　　　四、學練提示
　　　　五、教學評價建議
　　第五節(jié) 游泳與輪滑
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學內(nèi)容
　　　　三、教學指導
　　　　四、學練提示
　　　　五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應(yīng)
　　第一節(jié) 意志品質(zhì)
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
　　第二節(jié) 調(diào)控情緒的方法
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
　　第三節(jié) 合作意識與能力
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
　　第四節(jié) 體育道德
　　　　一、教學目標
　　　　二、教學指導
　　　　三、教學提示
　　　　四、教學評價建議
第五章 體育與健康教學計劃的制訂
　　一、水平教學計劃的制訂
　　二、學年教學計劃的制訂
　　三、學期教學計劃的制訂
　　四、單元 教學計劃的制訂
　　五、課時教學計劃的制訂
第六章 體育與健康課程教學設(shè)計
　　一、教學設(shè)計
　　二、體育課堂教學設(shè)計
　　三、課堂教學設(shè)計與傳統(tǒng)教案的區(qū)別
　　四、教學設(shè)計范例
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
　　一、體育課程資源簡介
　　二、開發(fā)和利用體育課程資源時應(yīng)注意的問題
參考文獻