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注:本站提供上海音樂(lè)出版社高一必修6 音樂(lè)與戲劇音樂(lè)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及音樂(lè)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
滬音版高一音樂(lè)必修6 音樂(lè)與戲劇目錄
封面/前言/目錄
第一單元 幻境真情
第一節(jié) 作為戲劇配樂(lè)的音樂(lè)
作品鑒賞 1.中國(guó)夢(mèng)
*2.商鞅
戲劇的概念
話劇
3. 狂飆
戲劇配樂(lè)
實(shí)踐活動(dòng) 1.編寫(xiě)小劇本
2. 語(yǔ)言訓(xùn)練
*3.臺(tái)詞與配樂(lè)
拓展思考
第二節(jié) 配合戲劇、獨(dú)立于戲劇的音樂(lè)
作品鑒賞 1.培爾·金特
戲劇配樂(lè)與戲劇主題的音樂(lè)
2. 羅密歐與朱麗葉
悲劇
喜劇
正劇
實(shí)踐活動(dòng)1.配樂(lè)朗誦表演:《青春萬(wàn)歲》
2. 即興口述編劇
3. 角色表演
*4.分析音樂(lè),制作音樂(lè)電視
拓展思考
第二單元 粉墨春秋
第一節(jié) 高度綜合的戲曲藝術(shù)
作品鑒賞 1.貴妃醉酒
戲曲的綜合性
京劇
梅派
2. 金山寺
變臉
折子戲
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲曲基本身段:臺(tái)步
2. 無(wú)實(shí)物表演
3. 臺(tái)詞演繹
拓展思考
第二節(jié) 時(shí)空穿越的戲曲舞臺(tái)
作品鑒賞 1.鬧天宮
麗戲曲的時(shí)空概念
楊派
亮相
戲曲行當(dāng)——生
2. 蘇三起解
板腔體
皮黃腔
戲曲行當(dāng)——旦
*3.爛柯山
昆曲
實(shí)踐活動(dòng) 1.身段學(xué)習(xí)一
2. 身段學(xué)習(xí)二
3. 水袖
4. 模仿武打程式片段
拓展思考
第三節(jié) 程式規(guī)范的表現(xiàn)形式
作品鑒賞 1.牡丹亭
曲牌體
工尺譜
*2.梁山伯與祝英臺(tái)
圍戲曲的程式性
越劇
3. 曹操與楊修
戲曲行當(dāng)——凈
京劇臉譜
實(shí)踐活動(dòng)1.戲曲身段練習(xí)
2. 臉譜設(shè)計(jì)
3. 學(xué)唱京劇
拓展思考
第三單元 聲情并茂
第一節(jié) 兼收并蓄的中國(guó)歌劇
作品鑒賞 1.白毛女
中國(guó)歌劇
2. 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)
中國(guó)歌劇類型
3. 江姐
《紅巖》
*4.傷逝
實(shí)踐活動(dòng) 1.表演唱:《扎紅頭繩》
2. 聽(tīng)賞會(huì):“走進(jìn)中國(guó)歌劇”
拓展思考
第二節(jié) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的西方歌劇
作品鑒賞 1.奧菲歐與尤麗狄茜
宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)
正歌劇
2. 費(fèi)加羅的婚禮
歌劇的分號(hào)模式
喜歌劇
*3.尼伯龍根指環(huán)
樂(lè)劇與無(wú)終旋律
拜羅伊特節(jié)日劇院
實(shí)踐活動(dòng) 聆聽(tīng)與模仿
拓展思考
第三節(jié) 枝繁葉茂的音樂(lè)劇
作品鑒賞 1.金沙
音樂(lè)劇
*2.雪狼湖
3. 西區(qū)故事
百老匯
4. 歌劇院魅影
倫敦西區(qū)
5. 放牛班的春天
實(shí)踐活動(dòng) *1.戲劇表演
2. 討論交流
拓展思考
第四單元 戲劇人生
第一節(jié) 源自生活的戲劇與音樂(lè)
作品鑒賞 1.秦始皇
戲劇理論(一)
2. 鋼的琴
戲刷理論(二)
3. 無(wú)人生還
戲劇理論(三)
“劇場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)”
音效
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲劇編創(chuàng)練習(xí)
*2.活動(dòng)策劃:“祝你生日快樂(lè)”
3. 編劇與表演
拓展思考
第二節(jié) 戲劇的力量與思想的空間
作品鑒賞 1.哈姆雷特
十四行詩(shī)
三一律
2. 天下第一樓
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲劇配樂(lè)
2. 臺(tái)詞風(fēng)格比較
*3.根據(jù)古詩(shī)詞意境編創(chuàng)戲劇
拓展思考
*校園戲劇排練
第一單元 幻境真情
第一節(jié) 作為戲劇配樂(lè)的音樂(lè)
作品鑒賞 1.中國(guó)夢(mèng)
*2.商鞅
戲劇的概念
話劇
3. 狂飆
戲劇配樂(lè)
實(shí)踐活動(dòng) 1.編寫(xiě)小劇本
2. 語(yǔ)言訓(xùn)練
*3.臺(tái)詞與配樂(lè)
拓展思考
第二節(jié) 配合戲劇、獨(dú)立于戲劇的音樂(lè)
作品鑒賞 1.培爾·金特
戲劇配樂(lè)與戲劇主題的音樂(lè)
2. 羅密歐與朱麗葉
悲劇
喜劇
正劇
實(shí)踐活動(dòng)1.配樂(lè)朗誦表演:《青春萬(wàn)歲》
2. 即興口述編劇
3. 角色表演
*4.分析音樂(lè),制作音樂(lè)電視
拓展思考
第二單元 粉墨春秋
第一節(jié) 高度綜合的戲曲藝術(shù)
作品鑒賞 1.貴妃醉酒
戲曲的綜合性
京劇
梅派
2. 金山寺
變臉
折子戲
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲曲基本身段:臺(tái)步
2. 無(wú)實(shí)物表演
3. 臺(tái)詞演繹
拓展思考
第二節(jié) 時(shí)空穿越的戲曲舞臺(tái)
作品鑒賞 1.鬧天宮
麗戲曲的時(shí)空概念
楊派
亮相
戲曲行當(dāng)——生
2. 蘇三起解
板腔體
皮黃腔
戲曲行當(dāng)——旦
*3.爛柯山
昆曲
實(shí)踐活動(dòng) 1.身段學(xué)習(xí)一
2. 身段學(xué)習(xí)二
3. 水袖
4. 模仿武打程式片段
拓展思考
第三節(jié) 程式規(guī)范的表現(xiàn)形式
作品鑒賞 1.牡丹亭
曲牌體
工尺譜
*2.梁山伯與祝英臺(tái)
圍戲曲的程式性
越劇
3. 曹操與楊修
戲曲行當(dāng)——凈
京劇臉譜
實(shí)踐活動(dòng)1.戲曲身段練習(xí)
2. 臉譜設(shè)計(jì)
3. 學(xué)唱京劇
拓展思考
第三單元 聲情并茂
第一節(jié) 兼收并蓄的中國(guó)歌劇
作品鑒賞 1.白毛女
中國(guó)歌劇
2. 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)
中國(guó)歌劇類型
3. 江姐
《紅巖》
*4.傷逝
實(shí)踐活動(dòng) 1.表演唱:《扎紅頭繩》
2. 聽(tīng)賞會(huì):“走進(jìn)中國(guó)歌劇”
拓展思考
第二節(jié) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的西方歌劇
作品鑒賞 1.奧菲歐與尤麗狄茜
宣敘調(diào)與詠嘆調(diào)
正歌劇
2. 費(fèi)加羅的婚禮
歌劇的分號(hào)模式
喜歌劇
*3.尼伯龍根指環(huán)
樂(lè)劇與無(wú)終旋律
拜羅伊特節(jié)日劇院
實(shí)踐活動(dòng) 聆聽(tīng)與模仿
拓展思考
第三節(jié) 枝繁葉茂的音樂(lè)劇
作品鑒賞 1.金沙
音樂(lè)劇
*2.雪狼湖
3. 西區(qū)故事
百老匯
4. 歌劇院魅影
倫敦西區(qū)
5. 放牛班的春天
實(shí)踐活動(dòng) *1.戲劇表演
2. 討論交流
拓展思考
第四單元 戲劇人生
第一節(jié) 源自生活的戲劇與音樂(lè)
作品鑒賞 1.秦始皇
戲劇理論(一)
2. 鋼的琴
戲刷理論(二)
3. 無(wú)人生還
戲劇理論(三)
“劇場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)”
音效
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲劇編創(chuàng)練習(xí)
*2.活動(dòng)策劃:“祝你生日快樂(lè)”
3. 編劇與表演
拓展思考
第二節(jié) 戲劇的力量與思想的空間
作品鑒賞 1.哈姆雷特
十四行詩(shī)
三一律
2. 天下第一樓
實(shí)踐活動(dòng) 1.戲劇配樂(lè)
2. 臺(tái)詞風(fēng)格比較
*3.根據(jù)古詩(shī)詞意境編創(chuàng)戲劇
拓展思考
*校園戲劇排練
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- 《江宿》
- 《戚將軍贈(zèng)寶劍歌》
- 《杪秋登太華山絕頂》
- 《過(guò)淮陰有感》
- 《臨清大雪》
- 《出塞·玉關(guān)秋盡雁》
- 《中秋看月有感》
- 《圓圓曲》
- 《客盂,盂有問(wèn)余于右元者,右元占韻復(fù)之,阿好過(guò)情,遂如韻自遣》
- 《采桑曲》
- 《朝歌旅舍》
- 《漫興》
- 《渡江·大江駭浪限》
- 《又酬傅處士次韻(二首選—)》
- 《精衛(wèi)·萬(wàn)事有不平》
- 《落花詩(shī)(十二首選一)》
- 《自劍津發(fā)燕江次西溪》
- 《夏寒不雨為楚人憂歲》
- 《獨(dú)往》
- 《周公謹(jǐn)硯(四首選二)》
- 《山居雜詠》
- 《清涼山贊佛寺 (四首選一)》
- 《捉船行》
- 《余澹心寄金陵詠懷古跡卻寄二首(選—)》
- 《秋柳(四首選—)》
- 《秦淮雜詩(shī)(二十首選—)》
- 《玉帶生歌并序》
- 《度大庾嶺》
- 《來(lái)青軒》
- 《云州秋望》
- 〖春天〗 “長(zhǎng)于春夢(mèng)幾多時(shí),散似秋云無(wú)覓處。”
- 〖春天〗 “湖上春來(lái)似畫(huà)圖,亂峰圍繞水平鋪!
- 〖春天〗 “若待明朝風(fēng)雨過(guò),人在天涯!春在天涯!
- 〖春天〗 “江上春山遠(yuǎn),山下暮云長(zhǎng)!
- 〖春天〗 “亭亭畫(huà)舸系春潭,直到行人酒半酣。”
- 〖春天〗 “滿眼游絲兼落絮,紅杏開(kāi)時(shí),一霎清明雨!
- 〖春天〗 “東風(fēng)吹柳日初長(zhǎng),雨余芳草斜陽(yáng)。”
- 〖春天〗 “春雪滿空來(lái),觸處似花開(kāi)!
- 〖春天〗 “渭北春天樹(shù),江東日暮云!
- 〖春天〗 “報(bào)道先生歸也,杏花春雨江南!
- 〖春天〗 “一畦春韭綠,十里稻花香!
- 〖春天〗 “新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽!
- 〖春天〗 “長(zhǎng)安白日照春空,綠楊結(jié)煙垂裊風(fēng)!
- 〖春天〗 “春無(wú)蹤跡誰(shuí)知。除非問(wèn)取黃鸝!
- 〖春天〗 “細(xì)雨春蕪上林苑,頹垣夜月洛陽(yáng)宮!
- 〖春天〗 “茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。”
- 〖春天〗 “鶯嘴啄花紅溜,燕尾點(diǎn)波綠皺。”
- 〖春天〗 “斜風(fēng)細(xì)雨作春寒。對(duì)尊前!
- 〖春天〗 “夜雨連明春水生,嬌云濃暖弄陰晴!
- 〖春天〗 “借問(wèn)此何時(shí)?春風(fēng)語(yǔ)流鶯!
- 〖春天〗 “來(lái)是春初,去是春將老!
- 〖春天〗 “可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮!
- 〖春天〗 “曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂(lè)游春苑斷腸天!
- 〖春天〗 “堤上游人逐畫(huà)船,拍堤春水四垂天!
- 〖春天〗 “春色惱人眠不得,月移花影上欄桿!
- 〖春天〗 “試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花!
- 〖春天〗 “飛雪帶春風(fēng),裴回亂繞空!
- 〖春天〗 “云里帝城雙鳳闕,雨中春樹(shù)萬(wàn)人家。”
- 〖春天〗 “知是人家花落盡,菜畦今日蝶來(lái)多!
- 〖春天〗 “微雨靄芳原,春鳩鳴何處!