友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
上一章節(jié):第二章 創(chuàng)造性思維與技法 上一頁(yè)|下一頁(yè) 下一章節(jié):任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號(hào)可快速搜索課本
注:本站提供江蘇教育出版社高三選擇性必修9 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與技術(shù)發(fā)明通用技術(shù)電子版書(shū)本導(dǎo)航,供中小學(xué)、通用技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及通用技術(shù)家教老師備課,高三學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
蘇教版高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與技術(shù)發(fā)明目錄
第一章 技術(shù)與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)及價(jià)值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗(yàn)發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運(yùn)用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗(yàn)智力激勵(lì)法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運(yùn)用創(chuàng)新工具開(kāi)展設(shè)計(jì)與制作
任務(wù)二 運(yùn)用創(chuàng)新工具進(jìn)行裝配與測(cè)試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
任務(wù)一 走進(jìn)創(chuàng)客空間
任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請(qǐng)
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評(píng)價(jià)與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請(qǐng)
任務(wù)一 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
一 技術(shù)的創(chuàng)造性特征
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造是技術(shù)發(fā)展的本質(zhì)特征
任務(wù)二 理解技術(shù)的發(fā)展需要發(fā)明與革新
二 創(chuàng)造力的構(gòu)成要素
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力的要素
任務(wù)二 探究創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)及價(jià)值
第二章 創(chuàng)造性思維與技法
一 創(chuàng)造性思維的基本特性
任務(wù)一 探究創(chuàng)造性思維的流暢性與變通性
任務(wù)二 感受創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性與精致性
二 創(chuàng)造性思維的主要方式
任務(wù)一 體驗(yàn)發(fā)散思維與求異思維
任務(wù)二 運(yùn)用逆向思維與批判性思維
三 常用的創(chuàng)造技法
任務(wù)一 探析列舉法與組合法
任務(wù)二 體驗(yàn)智力激勵(lì)法
第三章 創(chuàng)新工具與創(chuàng)客文化
一 常用的創(chuàng)新工具
任務(wù)一 運(yùn)用創(chuàng)新工具開(kāi)展設(shè)計(jì)與制作
任務(wù)二 運(yùn)用創(chuàng)新工具進(jìn)行裝配與測(cè)試
二 創(chuàng)客及創(chuàng)客文化
任務(wù)一 走進(jìn)創(chuàng)客空間
任務(wù)二 感受創(chuàng)客文化
第四章 發(fā)明成果與專利申請(qǐng)
一 技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)一 展示與交流技術(shù)發(fā)明成果
任務(wù)二 評(píng)價(jià)與優(yōu)化技術(shù)發(fā)明成果
二 專利申請(qǐng)
任務(wù)一 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
任務(wù)二 專利查新與申請(qǐng)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(2025年最新版)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(2025年最新版)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(2025年最新版)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(2025年最新版)
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(2025年最新版)(部編版)
- 七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)(2025年最新版)(部編版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)
- 蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
- 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高二音樂(lè)選擇性必修6 視唱練耳(粵教花城版)
- 高二音樂(lè)選擇性必修2 合奏(粵教花城版)
- 高三地理選修6
- 高一音樂(lè)必修4 音樂(lè)編創(chuàng)(粵教花城版)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高一體育必修 全一冊(cè)
- 高二藝術(shù)選擇性必修3 舞蹈創(chuàng)編與表演
- 高三地理選修5
- 高一藝術(shù)必修2 藝術(shù)與文化(上冊(cè))
- 高二音樂(lè)選擇性必修5 音樂(lè)基礎(chǔ)理論
- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 高二音樂(lè)選擇性必修1 合唱
- 高二英語(yǔ)選擇性必修 第二冊(cè)
- 高一美術(shù)必修 美術(shù)鑒賞
- 高一音樂(lè)必修3 演奏
- 高二化學(xué)選修2
- 高二美術(shù)選擇性必修3 雕塑
- 高三地理選修4
- 《題王右丞山水障二首》
- 《寄遷客》
- 《溪行寄京師故人道侶》
- 《題贈(zèng)志凝上人》
- 《富陽(yáng)道中送王正夫》
- 《五弦》
- 《箏》
- 《題陸敦禮山居伏牛潭》
- 《題常州水西館》
- 《讀始興公傳》
- 《晚夏歸別業(yè)》
- 《吳宮曲》
- 《訪許用晦》
- 《貴池道中作》
- 《題丹陽(yáng)永泰寺練湖亭》
- 《題潤(rùn)州金山寺》
- 《石頭城寺》
- 《處士隱居》
- 《題萬(wàn)道人禪房》
- 《憶云陽(yáng)宅》
- 《答僧贈(zèng)柱杖》
- 《秋霽》
- 《題平望驛》
- 《夕次桐廬》
- 《舞》
- 《折楊柳》
- 《贈(zèng)淮南將(一作少年行)》
- 《題小松》
- 《題招隱寺》
- 《題普賢寺》
- 〖夏天〗 “荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響!
- 〖夏天〗 “樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲!
- 〖夏天〗 “水滿有時(shí)觀下鷺,草深無(wú)處不鳴蛙!
- 〖夏天〗 “懶搖白羽扇,裸袒青林中!
- 〖夏天〗 “紙屏石枕竹方床,手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)。”
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!
- 〖秋天〗 “解落三秋葉,能開(kāi)二月花。”
- 〖秋天〗 “窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!
- 〖秋天〗 “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!
- 〖秋天〗 “春花秋月何時(shí)了?往事知多少?”
- 〖秋天〗 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
- 〖秋天〗 “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。”
- 〖秋天〗 “長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。”
- 〖秋天〗 “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!
- 〖秋天〗 “君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池!
- 〖秋天〗 “秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”
- 〖秋天〗 “櫚庭多落葉,慨然知已秋!
- 〖秋天〗 “迢迢新秋夕,亭亭月將圓。”
- 〖秋天〗 “寒城一以眺,平楚正蒼然!
- 〖秋天〗 “亭皋木葉下,隴首秋云飛。”
- 〖秋天〗 “草低金城霧。木下玉門(mén)風(fēng)!
- 〖秋天〗 “樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉!
- 〖秋天〗 “桂林風(fēng)景異,秋似洛陽(yáng)春。”
- 〖秋天〗 “寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲!
- 〖秋天〗 “荊溪白石出,天寒紅葉稀。”
- 〖秋天〗 “秋聲萬(wàn)戶竹,寒色五陵松!
- 〖秋天〗 “金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜!
- 〖秋天〗 “木落雁南度,北風(fēng)江上寒!
- 〖秋天〗 “雨色秋來(lái)寒,風(fēng)嚴(yán)清江爽!