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人教版高一數(shù)學必修1目錄
封面/前言/目錄
第一章 集合與函數(shù)概念
1.1 集合
閱讀與思考 集合中元素的個數(shù)
1.2 函數(shù)及其表示
閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程
1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術應用 用計算機繪制函數(shù)圖象
實習作業(yè)
小結
第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)
2.1 指數(shù)函數(shù)
信息技術應用 借助信息技術探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
2.2 對數(shù)函數(shù)
閱讀與思考 對數(shù)的發(fā)明
探究也發(fā)現(xiàn) 互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖象之間的關系
2.3 冪函數(shù)
小結
復習參考題
第三章 函數(shù)的應用
3.1 函數(shù)與方程
閱讀與思考 中外歷史上的方程求解
信息技術應用 借助信息技術方程的近似解
3.2 函數(shù)模型及其應用
信息技術應用 收集數(shù)據(jù)并建立函數(shù)模型
實習作業(yè)
小結
復習參考題
第一章 集合與函數(shù)概念
1.1 集合
閱讀與思考 集合中元素的個數(shù)
1.2 函數(shù)及其表示
閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程
1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術應用 用計算機繪制函數(shù)圖象
實習作業(yè)
小結
第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)
2.1 指數(shù)函數(shù)
信息技術應用 借助信息技術探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
2.2 對數(shù)函數(shù)
閱讀與思考 對數(shù)的發(fā)明
探究也發(fā)現(xiàn) 互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖象之間的關系
2.3 冪函數(shù)
小結
復習參考題
第三章 函數(shù)的應用
3.1 函數(shù)與方程
閱讀與思考 中外歷史上的方程求解
信息技術應用 借助信息技術方程的近似解
3.2 函數(shù)模型及其應用
信息技術應用 收集數(shù)據(jù)并建立函數(shù)模型
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- 《病中赴袁州次香館》
- 《山齋獨宿贈晏上人》
- 《句》
- 《魚上冰》
- 《故鄉(xiāng)除夜》
- 《曲江亭望慈恩寺杏園花發(fā)》
- 《句》
- 《南至日隔仗望含元殿爐香》
- 《嵩山望幸》
- 《御箭連中雙兔》
- 《暮春自南臺丞再除給事中(仍是本廳幾榻杖履宛然如舊)》
- 《山中有懷李十二》
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- 《寄周韶州》
- 《賦得沽美玉》
- 《李都尉重陽日得蘇屬國書》
- 《金在熔》
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- 《和李德裕觀玉蕊花見懷之作》
- 《題木蘭院二首》
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- 《送范啟東還京》
- 《沈存尚林亭夜宴》
- 《贈殷以道》
- 《客中作》
- 《題道院壁》
- 《春游》
- 〖傷感〗 “誰念遷客歸來,老大傷名節(jié)。”
- 〖傷感〗 “新園鎖卻愁陰,露黃漫委,寒香半畝。”
- 〖傷感〗 “春無主!杜鵑啼處,淚灑胭脂雨!
- 〖傷感〗 “念去來、歲月如流,徘徊久、嘆息愁思盈!
- 〖傷感〗 “欲吊沈累無所,但有漁兒樵子,哀此寫離憂!
- 〖傷感〗 “西園有分,斷柳凄花,似曾相識。”
- 〖傷感〗 “華表月明歸夜鶴,嘆當時、花竹今如此!
- 〖傷感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪聽!
- 〖傷感〗 “悵然孤嘯,青山故國,喬木蒼苔!
- 〖傷感〗 “同來不得同歸去,故國逢春一寂寥!”
- 〖傷感〗 “牽?椗b相望,爾獨何辜限河梁!
- 〖傷感〗 “誰憐散髻吹笙,天涯芳草關情!
- 〖傷感〗 “蛾眉淡了教誰畫?瘦巖巖羞戴石榴花!
- 〖傷感〗 “酒濃春入夢,窗破月尋人!
- 〖傷感〗 “蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。”
- 〖傷感〗 “云中君不見,竟夕自悲秋!
- 〖傷感〗 “目斷秋霄落雁,醉來時響空弦。”
- 〖傷感〗 “夕陽牛背無人臥,帶得寒鴉兩兩歸!
- 〖傷感〗 “半煙半雨溪橋畔,漁翁醉著無人喚!
- 〖傷感〗 “蓬門未識綺羅香,擬托良媒益自傷!
- 〖傷感〗 “遲日園林悲昔游,今春花鳥作邊愁。”
- 〖傷感〗 “寂寂聞猿愁,行行見云收。”
- 〖傷感〗 “晚日金陵岸草平,落霞明,水無情!
- 〖傷感〗 “凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷!
- 〖傷感〗 “暝色入高樓,有人樓上愁!
- 〖傷感〗 “薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸!
- 〖傷感〗 “曾把梨花,寂寞淚闌干!
- 〖傷感〗 “倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚!”
- 〖傷感〗 “只向從前悔薄情,憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”
- 〖傷感〗 “耕犁千畝實千箱,力盡筋疲誰復傷?”