友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):實習(xí)作業(yè) 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供人民教育出版社高一必修1數(shù)學(xué)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)以及數(shù)學(xué)家教老師備課,高一學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版高一數(shù)學(xué)必修1目錄
封面/前言/目錄
第一章 集合與函數(shù)概念
1.1 集合
閱讀與思考 集合中元素的個數(shù)
1.2 函數(shù)及其表示
閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程
1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術(shù)應(yīng)用 用計算機繪制函數(shù)圖象
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)
2.1 指數(shù)函數(shù)
信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息技術(shù)探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
2.2 對數(shù)函數(shù)
閱讀與思考 對數(shù)的發(fā)明
探究也發(fā)現(xiàn) 互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖象之間的關(guān)系
2.3 冪函數(shù)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 函數(shù)的應(yīng)用
3.1 函數(shù)與方程
閱讀與思考 中外歷史上的方程求解
信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息技術(shù)方程的近似解
3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用
信息技術(shù)應(yīng)用 收集數(shù)據(jù)并建立函數(shù)模型
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第一章 集合與函數(shù)概念
1.1 集合
閱讀與思考 集合中元素的個數(shù)
1.2 函數(shù)及其表示
閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程
1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
信息技術(shù)應(yīng)用 用計算機繪制函數(shù)圖象
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)
2.1 指數(shù)函數(shù)
信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息技術(shù)探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
2.2 對數(shù)函數(shù)
閱讀與思考 對數(shù)的發(fā)明
探究也發(fā)現(xiàn) 互為反函數(shù)的兩個函數(shù)圖象之間的關(guān)系
2.3 冪函數(shù)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
第三章 函數(shù)的應(yīng)用
3.1 函數(shù)與方程
閱讀與思考 中外歷史上的方程求解
信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息技術(shù)方程的近似解
3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用
信息技術(shù)應(yīng)用 收集數(shù)據(jù)并建立函數(shù)模型
實習(xí)作業(yè)
小結(jié)
復(fù)習(xí)參考題
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)(科普版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(廣州版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(Join In)
- 三年級英語下冊(2025年版)(三年級起點)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(三年級起點)
- 三年級英語下冊(2025年版)(PEP)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高三語文選修 新聞閱讀與寫作
- 高三語文選修 中國現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞
- 高三地理選修7
- 高二通用技術(shù)選擇性必修1 電子控制技術(shù)
- 高三語文選修 中外優(yōu)秀傳記選讀
- 高三通用技術(shù)選擇性必修10 科技人文融合創(chuàng)新專題
- 高三生物第三冊
- 高二語文選修 中外現(xiàn)代詩歌欣賞
- 高二通用技術(shù)選擇性必修6 智能家居應(yīng)用設(shè)計
- 高一生物第一冊
- 高一語文必修四
- 高二通用技術(shù)選擇性必修2 機器人設(shè)計與制作
- 高二化學(xué)下冊
- 高三地理選修6
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高一化學(xué)下冊
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 《酬復(fù)言長慶四年元日郡齋感懷見寄》
- 《寄樂天》
- 《琵琶歌(寄管兒,兼誨鐵山·此后并新題樂府)》
- 《紫躑躅》
- 《廟之神》
- 《有鳥二十章(庚寅)》
- 《和李校書新題樂府十二首·蠻子朝》
- 《和李校書新題樂府十二首·立部伎》
- 《和李校書新題樂府十二首·西涼伎》
- 《和李校書新題樂府十二首·上陽白發(fā)人》
- 《估客樂》
- 《盧十九子蒙吟盧七員外洛川懷古六韻,命余和》
- 《和樂天示楊瓊》
- 《新秋》
- 《曉將別》
- 《櫻桃花》
- 《夢昔時》
- 《酬鄭從事四年九月宴望海亭,次用舊韻》
- 《三泉驛》
- 《辛夷花(問韓員外)》
- 《南家桃》
- 《逢白公》
- 《酬樂天初冬早寒見寄》
- 《春分投簡陽明洞天作》
- 《古艷詩二首》
- 《有所教》
- 《鶯鶯詩(一作離思詩之首篇)》
- 《箏》
- 《友封體》
- 《白衣裳二首》
- 〖離別〗 “春未綠,鬢先絲。人間別久不成悲!
- 〖離別〗 “一別如斯,落盡梨花月又西!
- 〖離別〗 “一向年光有限身。等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻!
- 〖離別〗 “明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶!
- 〖離別〗 “難相見,易相別,又是玉樓花似雪。”
- 〖離別〗 “別來春半,觸目柔腸斷!
- 〖離別〗 “有情不管別離久。情在相逢終有!
- 〖離別〗 “梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。”
- 〖離別〗 離別〗 “當(dāng)時輕別意中人,山長水遠知何處!
- 〖離別〗 “江南春盡離腸斷,蘋滿汀洲人未歸!
- 〖離別〗 “長記別伊?xí)r,和淚出門相送!
- 〖離別〗 “自是浮生無可說。人間第一耽離別!
- 〖離別〗 “一別都門三改火,天涯踏盡紅塵!
- 〖離別〗 “別君去兮何時還?且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山!
- 〖離別〗 “自別后遙山隱隱,更那堪遠水粼粼。”
- 〖離別〗 “唯有相思似春色,江南江北送君歸!
- 〖離別〗 “猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。”
- 〖離別〗 “花似伊。柳似伊。花柳青春人別離。”
- 〖離別〗 “高樓送客不能醉,寂寂寒江明月心。”
- 〖離別〗 離別〗 “不管煙波與風(fēng)雨,載將離恨過江南。”
- 〖離別〗 “不似秋光,只與離人照斷腸!
- 〖離別〗 “離別一何久,七度過中秋!
- 〖離別〗 “所志在功名,離別何足嘆!
- 〖離別〗 “最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對宮娥!
- 〖離別〗 “請君試問東流水,別意與之誰短長!
- 〖離別〗 “可憐今夕月,向何處、去悠悠!
- 〖離別〗 “君到姑蘇見,人家盡枕河。”
- 〖離別〗 “隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅!