冀教版五年級體育5至6年級 全一冊目錄
概述
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應
第一章 運動參與
第一節(jié) 學會通過體育活動進行積極性休息
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體驗運動樂趣與成功
教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統體育項目
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導
三、學練提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應
第一節(jié) 堅強的意志品質
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 體育與健康教學計劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學計劃案例及分析
一、水平三教學計劃案例
二、水平三教學計劃案例分析
第二節(jié) 學年教學計劃案例及分析
一、學年教學計劃案例
二、學年教學計劃案例分析
第三節(jié) 學期教學計劃案例及分析
一、學期教學計劃案例
二、學期教學計劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學計劃案例及分析
一、單元 教學計劃案例
二、單元 教學計劃案例分析
第五節(jié) 學時教學計劃案例及分析
一、學時教學計劃案例
二、學時教學計劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學設計案例分析
一、《30米快速跑》教學構思與設計
二、《行進間曲線運球》教學構思與設計
三、《花樣跳繩組合》教學構思與設計
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、競技運動項目資源的開發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開發(fā)與利用
三、新興運動項目的開發(fā)與利用
參考文獻
一、運動參與
二、運動技能
三、身體健康
四、心理健康與社會適應
第一章 運動參與
第一節(jié) 學會通過體育活動進行積極性休息
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體驗運動樂趣與成功
教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二章 運動技能
第一節(jié) 體育運動基本知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 基本身體活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第三節(jié) 球類活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四節(jié) 體操類活動
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第五節(jié) 游泳、滑雪與輪滑
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第六節(jié) 民族民間傳統體育項目
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第七節(jié) 運動與生活中的安全知識
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三章 身體健康
第一節(jié) 基本的保健知識和方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 體形與身體姿勢
一、教學目標
二、教學指導
三、學練提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 全面發(fā)展體能
一、教學目標
二、教學內容
三、教學指導
四、學練提示
五、教學評價建議
第四章 心理健康與社會適應
第一節(jié) 堅強的意志品質
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第二節(jié) 調控情緒的方法
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第三節(jié) 合作意識與能力
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第四節(jié) 體育道德
一、教學目標
二、教學指導
三、教學提示
四、教學評價建議
第五章 體育與健康教學計劃案例及分析
第一節(jié) 水平教學計劃案例及分析
一、水平三教學計劃案例
二、水平三教學計劃案例分析
第二節(jié) 學年教學計劃案例及分析
一、學年教學計劃案例
二、學年教學計劃案例分析
第三節(jié) 學期教學計劃案例及分析
一、學期教學計劃案例
二、學期教學計劃案例分析
第四節(jié) 單元 教學計劃案例及分析
一、單元 教學計劃案例
二、單元 教學計劃案例分析
第五節(jié) 學時教學計劃案例及分析
一、學時教學計劃案例
二、學時教學計劃案例分析
第六章 體育與健康課程教學設計案例分析
一、《30米快速跑》教學構思與設計
二、《行進間曲線運球》教學構思與設計
三、《花樣跳繩組合》教學構思與設計
第七章 體育課程資源的開發(fā)與利用
一、競技運動項目資源的開發(fā)與利用
二、民族和民間體育資源的開發(fā)與利用
三、新興運動項目的開發(fā)與利用
參考文獻
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
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- 《送僧南游》
- 《夏夜有寄》
- 《出遲》
- 《憶釣舟》
- 《彭門用兵后經汴路三首》
- 《岐下聞子規(guī)》
- 《過丹陽》
- 《華清宮二首》
- 《富春》
- 《綿竹山四十韻》
- 《個人三十韻》
- 《玉堂種竹六韻》
- 《和睦州盧中丞題茅堂十韻》
- 《赴闕次留獻荊南成相公三十韻》
- 《送策上人》
- 《武牢關遇雨》
- 《關東獻兵部劉員外》
- 《寄尚顏師》
- 《長安逢故人》
- 《水調》
- 《旅館梅花》
- 《豫讓》
- 《途中阻風》
- 《渡淮作》
- 《西京道中聞蛙》
- 《賣花翁》
- 《華清宮四首》
- 《忘憂花》
- 《涼思》
- 〖愛情〗 “四月十七,正是去年今日,別君時!
- 〖愛情〗 “春來秋去相思在,秋去春來信息稀!
- 〖愛情〗 “斑竹枝,斑竹枝,淚痕點點寄相思!
- 〖愛情〗 “憶昔花間相見后,只憑纖手,暗拋紅豆。”
- 〖愛情〗 “悵恨不逢如意酒。尋思難值有情人!
- 〖愛情〗 “夜夜相思更漏殘,傷心明月憑闌干,想君思我錦衾寒!
- 〖愛情〗 “一語不入意,從君萬曲梁塵飛!
- 〖愛情〗 “同穴窅冥何所望,他生緣會更難期。”
- 〖愛情〗 “逢郎欲語低頭笑,碧玉搔頭落水中!
- 〖愛情〗 “車遙遙兮馬洋洋,追思君兮不可忘!
- 〖愛情〗 “琵琶弦上說相思。當時明月在,曾照彩云歸!
- 〖愛情〗 “雁字無多,寫得相思幾許!
- 〖愛情〗 “掩妾淚,聽君歌!
- 〖愛情〗 “寄相思,寒雨燈窗,芙蓉舊院!
- 〖愛情〗 “一種相思,兩處閑愁!
- 〖愛情〗 “凝恨對殘暉,憶君君不知!
- 〖愛情〗 “一夜相思,水邊清淺橫枝瘦。”
- 〖愛情〗 “夜長爭得薄情知,春初早被相思染!
- 〖愛情〗 “殘月出門時,美人和淚辭。”
- 〖愛情〗 “深知身在情長在,悵望江頭江水聲。”
- 〖愛情〗 “思君如隴水,長聞嗚咽聲。”
- 〖愛情〗 “君安游兮西入秦,愿為影兮隨君身!
- 〖愛情〗 “婦人依倚子與夫,同居貧賤心亦舒!
- 〖愛情〗 “淺情終似,行云無定,猶到夢魂中。”
- 〖愛情〗 “流水便隨春遠,行云終與誰同!
- 〖愛情〗 “無那塵緣容易絕,燕子依然,軟踏簾鉤說!
- 〖愛情〗 “別后不知君遠近。觸目凄涼多少悶!
- 〖愛情〗 “紅豆不堪看,滿眼相思淚!
- 〖愛情〗 “相思無因見,悵望涼風前!
- 〖愛情〗 “春已歸來,看美人頭上,裊裊春幡!