第三單元 植物的生活
第一章 植物能進行光合作用等生命活動
實踐活動 走近現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)
第一節(jié) 植物的根能夠吸收水和無機鹽
第二節(jié) 蒸騰作用促進植物對水的吸收和運輸
第三節(jié) 植物通過光合作用固定光能
第四節(jié) 植物通過呼吸作用為生命活動提供能量
第二章 開花結果是被子植物的顯著特征
實踐活動 記錄豌豆的生命周期
第一節(jié) 花是被子植物特有的生殖器官
第二節(jié) 花經(jīng)過傳粉和受精后形成果實
第三節(jié) 種子萌發(fā)需要適宜的條件
第四節(jié) 芽是未發(fā)育的枝條或花
第四單元 物種的延續(xù)
第一章 生物能夠通過生殖產(chǎn)生后代
實踐活動 飼養(yǎng)家蠶
第一節(jié) 無性生殖保持了生物遺傳特征的穩(wěn)定
第二節(jié) 有性生殖增加了后代的多樣性
第二章 人類通過有性生殖繁衍后代
實踐活動 制作試管嬰兒技術科普展板
第一節(jié) 嬰兒從受精卵發(fā)育而來
第二節(jié) 人在青春期出現(xiàn)顯著變化
第三節(jié) 健康度過青春期
第三章 遺傳信息控制生物性狀
實踐活動 探尋人體性狀的遺傳
第一節(jié) DNA是主要的遺傳物質
第二節(jié) 生物的性狀主要由基因決定
第三節(jié) 性染色體決定人的性別
第四節(jié) 遺傳信息改變可引起生物變異
第五節(jié) 生物育種技術促進農(nóng)業(yè)發(fā)展
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- 《夫下第(一作杜羔不第,將至家寄)》
- 《句》
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- 《喻夫阻客》
- 《又答趙象獨坐(一作寄贈蟬錦香囊)》
- 《寄詩(一作絕微之)》
- 《雨中憶夫》
- 《寄文茂》
- 《答韓翃》
- 《獄中書情上使君(長文為強暴所誣系獄,獻詩雪冤)》
- 《池上竹》
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- 《有期不至》
- 《臨行獻李尚書》
- 《古意》
- 《有所思》
- 《銅雀臺》
- 《朝云引》
- 《采桑》
- 〖月亮〗 “古剎疏鐘度,遙嵐破月懸!
- 〖月亮〗 “攜盤獨出月荒涼,渭城已遠波聲小。”
- 〖月亮〗 “歲寒無與同,朗月何朧朧。”
- 〖月亮〗 “落月滿屋梁,猶疑照顏色!
- 〖月亮〗 “月華如練,長是人千里!
- 〖月亮〗 “曲終漏盡嚴具陳,月沒星稀天下旦!
- 〖月亮〗 “中秋佳月最端圓。老癡頑。見多番!
- 〖月亮〗 “不是誠齋無月,隔一林修竹。”
- 〖月亮〗 “凄涼南浦,斷橋斜月!
- 〖月亮〗 “想今宵、也對新月,過輕寒、何處小橋。”
- 〖月亮〗 “騮馬新跨白玉鞍,戰(zhàn)罷沙場月色寒!
- 〖月亮〗 “日月之行,若出其中!
- 〖月亮〗 “拜華星之墜幾,約明月之浮槎!
- 〖月亮〗 “月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。”
- 〖月亮〗 “偏皎潔,知他多少,陰晴圓缺!
- 〖月亮〗 “今夜月明江上、酒初醒!
- 〖月亮〗 “可憐今夜月,不肯下西廂!
- 〖月亮〗 “空山梵唄靜,水月影俱沉!
- 〖月亮〗 “更深黃月落,夜久靨星稀。”
- 〖月亮〗 “曉月過殘壘,繁星宿故關!
- 〖月亮〗 “皎皎窗中月,照我室南端!
- 〖月亮〗 “胡瓶落膊紫薄汗,碎葉城西秋月團。”
- 〖星星〗 “危樓高百尺,手可摘星辰!
- 〖星星〗 “云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉!
- 〖星星〗 “辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星!
- 〖星星〗 “月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?”
- 〖星星〗 “臥看牽牛織女星,月轉過梧桐樹影!
- 〖星星〗 “草木搖殺氣,星辰無光彩!
- 〖星星〗 “一聲已動物皆靜,四座無言星欲稀!
- 〖星星〗 “烏鵲倦棲,魚龍驚起,星斗掛垂楊!