浙教版七年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)目錄
第1章 相交線與平行線
1.1 直線的相交
1.2 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
1.3 平行線
1.4 平行線的判定
1.5 平行線的性質(zhì)
1.6 圖形的平移
第2章 二元一次方程組
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程組和它的解
2.3 解二元一次方程組
2.4 二元一次方程組的應(yīng)用
2.5 三元一次方程組及其解法
綜合實踐活動 探尋運(yùn)動會中可以用方程解決的問題
第3章 整式的乘除
3.1 同底數(shù)冪的乘法
3.2 單項式的乘法
3.3 多項式的乘法
3.4 乘法公式
3.5 整式的化簡
3.6 同底數(shù)冪的除法
3.7 整式的除法
第4章 因式分解
4.1 因式分解的意義
4.2 提取公因式法
4.3 用乘法公式分解因式
第5章 分式
5.1 分式的意義
5.2 分式的基本性質(zhì)
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加減
5.5 分式方程
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表
6.1 數(shù)據(jù)的收集與整理
6.2 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖
6.3 扇形統(tǒng)計圖
6.4 頻數(shù)與頻率
6.5 頻數(shù)直方圖
綜合實踐活動 紙巾用量的估計
1.1 直線的相交
1.2 同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
1.3 平行線
1.4 平行線的判定
1.5 平行線的性質(zhì)
1.6 圖形的平移
第2章 二元一次方程組
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程組和它的解
2.3 解二元一次方程組
2.4 二元一次方程組的應(yīng)用
2.5 三元一次方程組及其解法
綜合實踐活動 探尋運(yùn)動會中可以用方程解決的問題
第3章 整式的乘除
3.1 同底數(shù)冪的乘法
3.2 單項式的乘法
3.3 多項式的乘法
3.4 乘法公式
3.5 整式的化簡
3.6 同底數(shù)冪的除法
3.7 整式的除法
第4章 因式分解
4.1 因式分解的意義
4.2 提取公因式法
4.3 用乘法公式分解因式
第5章 分式
5.1 分式的意義
5.2 分式的基本性質(zhì)
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加減
5.5 分式方程
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計圖表
6.1 數(shù)據(jù)的收集與整理
6.2 條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖
6.3 扇形統(tǒng)計圖
6.4 頻數(shù)與頻率
6.5 頻數(shù)直方圖
綜合實踐活動 紙巾用量的估計
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- 《驪龍》
- 《幽人折芳桂》
- 《晦日同志昆明池泛舟》
- 《云母屏風(fēng)隔坐》
- 《喜遇劉二十八偶書兩韻聯(lián)句》
- 《西池落泉聯(lián)句》
- 《道州春日感興》
- 《賦應(yīng)門照綠苔》
- 《蘭陵僻居聯(lián)句》
- 〖太陽〗 “紅日淡,綠煙晴。流鶯三兩聲!
- 〖太陽〗 “日高煙斂,更看今日晴未!
- 〖太陽〗 “白日不到處,青春恰自來!
- 〖太陽〗 “落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。”
- 〖太陽〗 “任寶奩塵滿,日上簾鉤!
- 〖太陽〗 “牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。”
- 〖太陽〗 “竹里繰絲挑網(wǎng)車,青蟬獨(dú)噪日光斜!
- 〖太陽〗 “日上,正赤如丹,下有紅光,動搖承之。”
- 〖太陽〗 “社下燒錢鼓似雷,日斜扶得醉翁回!
- 〖太陽〗 “兩岸桃花烘日出,四圍高柳到天垂!
- 〖太陽〗 “歌鐘不盡意,白日落昆明!
- 〖太陽〗 “鳥飛千白點(diǎn),日沒半紅輪!
- 〖太陽〗 “斜日更穿簾幕,微涼漸入梧桐!
- 〖太陽〗 “日往菲薇,月來扶疏。”
- 〖太陽〗 “日下壁而沉彩,月上軒而飛光。”
- 〖太陽〗 “卓眾來東下,金甲耀日光!
- 〖太陽〗 “白日麗飛甍,參差皆可見。”
- 〖太陽〗 “日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰!
- 〖太陽〗 “峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄。”
- 〖太陽〗 “秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜!
- 〖太陽〗 “日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
- 〖太陽〗 “重巖疊嶂,隱天蔽日!
- 〖太陽〗 “日星隱曜,山岳潛形;”
- 〖太陽〗 “日光寒兮草短,月色苦兮霜白!
- 〖太陽〗 “日入室中暗,荊薪代明燭!
- 〖太陽〗 “草木行列,煙消日出!
- 〖月亮〗 “二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”
- 〖月亮〗 “月兒彎彎照九州,幾家歡樂幾家愁。”
- 〖月亮〗 “李白如今已仙去,月在青天幾圓缺?”
- 〖月亮〗 “缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”