語文版八年級語文下冊目錄
封面/前言/目錄
第一單元
1.背影
2.永久的悔
3.鐵騎兵
4.蘇珊·安東尼
口語交際——討論:我們的權(quán)力和義務(wù)
寫作——珍藏的記憶
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):婦女解放
第二單元
5.大堰河——我的保姆
6.現(xiàn)代詩兩首
7.致空氣
8.樵夫,別砍那棵樹
口語交際——介紹自己喜歡的一首歌
寫作——寫一首詩
第三單元
9.日出(節(jié)選)
10.欽差大臣(節(jié)選)
11.放下你的鞭子
口語交際——模擬爭辯
寫作——我喜愛的一個(gè)戲劇人物
綜合性學(xué)習(xí)——編演短劇
第四單元
12.為人民服務(wù)
13.應(yīng)有格物致知精神
14.我有一個(gè)夢想
15.你是你的船長
口語交際——我有一個(gè)夢想
寫作——寫一篇演講詞
寫字——行楷字書寫布局的基本排列形式
第五單元
16.南京大屠殺
17.尋找時(shí)傳祥
18.阿炳在1950
19.滑鐵盧之戰(zhàn)
口語交際——話說我家
寫作——寫一篇小通訊
第六單元
20.鄒忌諷齊王納諫
21.細(xì)柳營
22.古文二則
23.公輸
24.詩詞五首
口語交際——討論:我看“聞雞起舞”
寫作——改寫《十五從軍征》
寫字——行揩字書寫布局的幅式
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):從古詩看古代交通
第七單元
25.桃花源記
26.岳陽樓記
27.醉翁亭記
28.湖心亭看雪
29.詩詞五首
口語交際——交流對聯(lián)
寫作——我理想中的學(xué)校
第一單元
1.背影
2.永久的悔
3.鐵騎兵
4.蘇珊·安東尼
口語交際——討論:我們的權(quán)力和義務(wù)
寫作——珍藏的記憶
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):婦女解放
第二單元
5.大堰河——我的保姆
6.現(xiàn)代詩兩首
7.致空氣
8.樵夫,別砍那棵樹
口語交際——介紹自己喜歡的一首歌
寫作——寫一首詩
第三單元
9.日出(節(jié)選)
10.欽差大臣(節(jié)選)
11.放下你的鞭子
口語交際——模擬爭辯
寫作——我喜愛的一個(gè)戲劇人物
綜合性學(xué)習(xí)——編演短劇
第四單元
12.為人民服務(wù)
13.應(yīng)有格物致知精神
14.我有一個(gè)夢想
15.你是你的船長
口語交際——我有一個(gè)夢想
寫作——寫一篇演講詞
寫字——行楷字書寫布局的基本排列形式
第五單元
16.南京大屠殺
17.尋找時(shí)傳祥
18.阿炳在1950
19.滑鐵盧之戰(zhàn)
口語交際——話說我家
寫作——寫一篇小通訊
第六單元
20.鄒忌諷齊王納諫
21.細(xì)柳營
22.古文二則
23.公輸
24.詩詞五首
口語交際——討論:我看“聞雞起舞”
寫作——改寫《十五從軍征》
寫字——行揩字書寫布局的幅式
綜合性學(xué)習(xí)——主題探究學(xué)習(xí):從古詩看古代交通
第七單元
25.桃花源記
26.岳陽樓記
27.醉翁亭記
28.湖心亭看雪
29.詩詞五首
口語交際——交流對聯(lián)
寫作——我理想中的學(xué)校
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- 《西江月(過福唐留別故人)》
- 《醉蓬萊(慶壽)》
- 《少年游(山中送春)》
- 《好事近(再和)》
- 《烏夜啼(中秋)》
- 《望海潮(八月十五日錢塘觀潮)》
- 《好事近(杭州作)》
- 《鷓鴣天·建康上元作》
- 《雙翠羽(三月十三日夜飲南園作·舊名念奴嬌)》
- 《鷓鴣天(詠紅梅)》
- 《鷓鴣天·紫禁煙花一萬重》
- 《鷓鴣天(豫章郡王席上)》
- 《蝶戀花》
- 《虞美人》
- 《滿江紅(奉酬曾端伯使君,兼簡趙若虛監(jiān)郡)》
- 《水調(diào)歌頭》
- 《八聲甘州(中秋前數(shù)夕,久雨方晴)》
- 《驀山溪(老妻生日作,十一月初七日)》
- 《臨江仙(紹興庚申,老妻生日·幼女靈照生于是歲·女子亦有弄璋之喜)》
- 《生查子》
- 《浣溪沙(再用前韻寄曾吉甫運(yùn)使)》
- 《浣溪沙(老妻生日)》
- 《浣溪沙(戲呈牧庵舅)》
- 《南鄉(xiāng)子(大雪韓叔夏坐中)》
- 《西江月·五柳坊中煙綠》
- 《西江月(番禺趙立之郡王席上)》
- 《阮郎歸·紹興乙卯大雪行鄱陽道中》
- 《鷓鴣天(曾端伯使君自處守移帥荊南,作是詞戲之)》
- 《如夢令》
- 〖時(shí)光〗 “去時(shí)梅萼初凝粉。不覺小桃風(fēng)力損!
- 〖理想〗 “寧為百夫長,勝作一書生。”
- 〖理想〗 “長恨此身非我有,何時(shí)忘卻營營!
- 〖理想〗 “登鸞車,侍軒轅,遨游青天中,其樂不可言。”
- 〖理想〗 “游說萬乘苦不早,著鞭跨馬涉遠(yuǎn)道!
- 〖理想〗 “滿目山河增感慨,一時(shí)風(fēng)景寄遨游!
- 〖理想〗 “何計(jì)長來此,閑眠過一生!
- 〖理想〗 “迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)!
- 〖理想〗 “何時(shí)詔此金錢會(huì),暫醉佳人錦瑟旁。”
- 〖理想〗 “但從今、記取楚樓風(fēng),裴臺(tái)月!
- 〖理想〗 “愿天上人間,占得歡娛,年年今夜!
- 〖理想〗 “我欲乘槎,直窮銀漢,問津深入!
- 〖理想〗 “種竹淇園遠(yuǎn)致君,生平孤節(jié)負(fù)辛勤。”
- 〖理想〗 “少小雖非投筆吏,論功還欲請長纓!
- 〖理想〗 “生事且彌漫,愿為持竿叟!
- 〖理想〗 “能令暫開霽,過是吾無求!
- 〖理想〗 “良辰當(dāng)五日,偕老祝千年!
- 〖理想〗 “紫泉宮殿鎖煙霞,欲取蕪城作帝家!
- 〖理想〗 “何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。”
- 〖理想〗 “誓將掛冠去,覺道資無窮!
- 〖理想〗 “終罷斯結(jié)廬,慕陶直可庶!
- 〖理想〗 “望天王降詔,早招安,心方足!
- 〖理想〗 “更愿諸公著意,休教忘了中原!
- 〖理想〗 “統(tǒng)豺虎,御邊幅,號令明,軍威肅!
- 〖讀書〗 “娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉!
- 〖讀書〗 “坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來不讀書!
- 〖讀書〗 “人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。”
- 〖讀書〗 “燈火紙窗修竹里,讀書聲。”
- 〖讀書〗 “二客東南名勝,萬卷詩書事業(yè),嘗試與君謀!
- 〖讀書〗 “幼敏悟過人,讀書輒成誦!