蘇教版高一語文必修一目錄
封面/前言/目錄
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
向青春舉杯
沁園春 長沙毛澤東/
相信未來/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫作觀你的生活很重要
寫作指導激活我們的詩情
寫作實踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(節(jié)選)/荀子/
師說 /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫作指導鮮明的觀點是議論文的靈魂
寫作實踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據/劉亮程/
寫作指導 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫作實踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫作指導寫難壯之景如在目前
寫作實踐
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- 《清明日送鄧芮還鄉(xiāng)(一作戴叔倫詩)》
- 《新秋獨夜寄戴叔倫》
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- 《贈許牘山人》
- 《湖上言事寄長城喻明府》
- 《贈喻鳧》
- 《送許溫(一作渾)》
- 《金州客舍》
- 《送相里燭》
- 《白艾原客》
- 〖思念〗 “靡蕪盈手泣斜暉,聞道鄰家夫婿歸!
- 〖思念〗 “何事東君,解將芳思,巧綴一斛春冰!
- 〖思念〗 “不成便沒相逢日,重整釵鸞箏雁!
- 〖思念〗 “憶君迢迢隔青天,昔日橫波目,今作流淚泉!
- 〖思念〗 “終日望君君不至,舉頭聞鵲喜!
- 〖思念〗 “怎不思量,除夢里、有時曾去!
- 〖思念〗 “思量舊夢,黃梅聽雨,危闌倦倚。”
- 〖思念〗 “又爭知、一字相思,不到吟邊。”
- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黃昏。更特地、憶王孫。”
- 〖思念〗 “巫峽啼猿數(shù)行淚,衡陽歸雁幾封書!
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚涼,荇風輕約薄羅裳。曲闌憑遍思偏長!
- 〖思念〗 “雁盡書難寄,愁多夢不成!
- 〖思念〗 “傷情燕足留紅線,惱人鸞影閑團扇。”
- 〖思念〗 “愿隨孤月影,流照伏波營。”
- 〖思念〗 “大堤欲上誰相伴,馬踏春泥半是花。”
- 〖思念〗 “白狼河北音書斷,丹鳳城南秋夜長!
- 〖思念〗 “雪霏霏,風凜凜,玉郎何處狂飲?”
- 〖思念〗 “官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋!
- 〖思念〗 “把酒看花想諸弟,杜陵寒食草青青!
- 〖思念〗 “碧湖湖上柳陰陰,人影澄波浸,常記年時歡花飲!
- 〖思念〗 “佳人亦何念,凄斷陽關曲!
- 〖思念〗 “想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。”
- 〖思念〗 “征人去日殷勤囑,歸雁來時數(shù)附書!
- 〖思念〗 “舉頭忽見衡陽雁。千聲萬字情何限。”
- 〖思念〗 “雁聲不到東籬畔,滿城但、風雨凄涼。”
- 〖思念〗 “波上馬嘶看棹去,柳邊人歇待船歸!
- 〖思念〗 “思婦高樓上,當窗應未眠!
- 〖思念〗 “落花飛絮蒙蒙,長憶著、灞橋別后!
- 〖思念〗 “白馬黃金塞,云砂繞夢思!
- 〖思念〗 “悲吟雨雪動林木,放書輟劍思高堂!