蘇教版高一語(yǔ)文必修一目錄
封面/前言/目錄
向青春舉杯
沁園春 長(zhǎng)沙毛澤東/
相信未來(lái)/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫(xiě)作觀你的生活很重要
寫(xiě)作指導(dǎo)激活我們的詩(shī)情
寫(xiě)作實(shí)踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(xué)(節(jié)選)/荀子/
師說(shuō) /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫(xiě)作指導(dǎo)鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂
寫(xiě)作實(shí)踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫(xiě)作指導(dǎo) 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫(xiě)作實(shí)踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達(dá)夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)難壯之景如在目前
寫(xiě)作實(shí)踐
向青春舉杯
沁園春 長(zhǎng)沙毛澤東/
相信未來(lái)/食指/
*讓我們一起奔騰吧/江河/
十八歲和其他/楊子/
我的四季/張潔/
青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/
我的五樣/畢淑敏/
寫(xiě)作觀你的生活很重要
寫(xiě)作指導(dǎo)激活我們的詩(shī)情
寫(xiě)作實(shí)踐
獲得教養(yǎng)的途徑
勸學(xué)(節(jié)選)/荀子/
師說(shuō) /韓愈/
獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/
寫(xiě)作指導(dǎo)鮮明的觀點(diǎn)是議論文的靈魂
寫(xiě)作實(shí)踐
月是故鄉(xiāng)明
想北平/老舍/
我心歸去/韓少功/
*鄉(xiāng)土情節(jié)/柯靈/
前方/曹文軒/
*今生今世的證據(jù)/劉亮程/
寫(xiě)作指導(dǎo) 夾敘夾議,枝繁葉茂
寫(xiě)作實(shí)踐
像山那樣思考
江南的冬景/郁達(dá)夫/
西地平線上/高建群/
赤壁賦/蘇軾/
始得西山宴游記/柳宗元/
*神的一滴/[美]梭羅/
像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/
寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)難壯之景如在目前
寫(xiě)作實(shí)踐
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- 《奉陪楊使君頊送段校書(shū)赴南海幕》
- 《晚春尋桃源觀》
- 《題沈少府書(shū)齋》
- 《集湯評(píng)事衡湖上望微雨》
- 《法華寺上方題江上人禪空》
- 《題秦系山人麗句亭》
- 《同李著作縱題塵外上人院》
- 《同李侍御萼、李判官集陸處士羽新宅》
- 《春日陪顏使君真卿、皇甫曾西亭重會(huì)《韻!分T生》
- 《送至洪沙彌游越》
- 《奉酬袁使君西樓餞秦山人與晝同赴李侍御招三韻》
- 《送鄔傪之洪州覲兄弟》
- 《同顏使君真卿峴山送李法曹陽(yáng)冰西上獻(xiàn)書(shū)時(shí)會(huì)有詔征赴京》
- 《送沈秀才之閩中》
- 《送契上人游揚(yáng)州》
- 《送關(guān)小師還金陵》
- 《奉送陸中丞長(zhǎng)源詔征入朝》
- 《春日又送潘述之揚(yáng)州》
- 《送穆寂赴舉》
- 《冬日梅溪送裴方舟宣州》
- 《送侯秀才南游》
- 《雜言重送皇甫侍御曾》
- 《送簡(jiǎn)棲上人之建州覲使君舅》
- 《送珍上人還天竺,兼寄廣通上人、秦山人》
- 《同顏使君清明日游,因送蕭主簿》
- 《太湖館送殷秀才赴舉》
- 《送柳淡扶侍赴洪州(此子素少宦情共予有西山之好)》
- 《送顧道士游洞庭山》
- 《送履霜上人還金陵西山》
- 《送李秀才赴婺州招》
- 〖勵(lì)志〗 “莫嫌舉世無(wú)知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵(lì)志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵(lì)志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵(lì)志〗 “歸志寧無(wú)五畝園,讀書(shū)本意在元元!
- 〖勵(lì)志〗 “讀書(shū)不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)!
- 〖勵(lì)志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵(lì)志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈!
- 〖勵(lì)志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬(wàn)言!
- 〖勵(lì)志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越!
- 〖勵(lì)志〗 “萬(wàn)里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵(lì)志〗 “一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想!
- 〖勵(lì)志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)!
- 〖勵(lì)志〗 “誠(chéng)既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌!
- 〖勵(lì)志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春!
- 〖勵(lì)志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見(jiàn)輪臺(tái)月!
- 〖勵(lì)志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵(lì)志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書(shū)!
- 〖勵(lì)志〗 “尋河愁地盡,過(guò)磧覺(jué)天低!
- 〖勵(lì)志〗 “嗟險(xiǎn)阻,嘆飄零。關(guān)山萬(wàn)里作雄行。”
- 〖哲理〗 “人生如逆旅,我亦是行人!
- 〖哲理〗 “近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春!
- 〖哲理〗 “菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)!
- 〖哲理〗 “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”
- 〖哲理〗 “酒逢知己千杯少,話不投機(jī)半句多!
- 〖哲理〗 “萬(wàn)事到頭都是夢(mèng),休休。明日黃花蝶也愁!
- 〖哲理〗 “人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?”
- 〖哲理〗 “世事短如春夢(mèng),人情薄似秋云!
- 〖哲理〗 “若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?”
- 〖哲理〗 “宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少!