人教版高二思想政治必修4 哲學與文化目錄
封面/前言/目錄
第一單元 探索世界與把握規(guī)律
第一課 時代精神的精華
追求智慧的學問
哲學的基本問題
科學的世界觀和方法論
第二課 探究世界的本質
世界的物質性
運動的規(guī)律性
第三課 把握世界的規(guī)律
世界是普遍聯(lián)系的
世界是永恒發(fā)展的
唯物辯證法的實質與核心
綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學
第二單元 認識社會與價值選擇
第四課 探索認識的奧秘
人的認識從何而來
在實踐中追求和發(fā)展真理
第五課 尋覓社會的真諦
社會歷史的本質
社會歷史的發(fā)展
社會歷史的主體
第六課 實現人生的價值
價值與價值觀
價值判斷與價值選擇
價值的創(chuàng)造和實現
綜合探究 堅持歷史唯物主義 反對歷史虛無主義
第三單元 文化傳承與文化創(chuàng)新
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
文化的內涵與功能
正確認識中華傳統(tǒng)文化
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
文化的民族性與多樣性
文化交流與文化交融
正確對待外來文化
第九課 發(fā)展中國特色社會主義文化
文化發(fā)展的必然選擇
文化發(fā)展的基本路徑
文化強國與文化自信
綜合探究 堅持以馬克思主義為指導 發(fā)展中國特色社會主義文化
第一單元 探索世界與把握規(guī)律
第一課 時代精神的精華
追求智慧的學問
哲學的基本問題
科學的世界觀和方法論
第二課 探究世界的本質
世界的物質性
運動的規(guī)律性
第三課 把握世界的規(guī)律
世界是普遍聯(lián)系的
世界是永恒發(fā)展的
唯物辯證法的實質與核心
綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形而上學
第二單元 認識社會與價值選擇
第四課 探索認識的奧秘
人的認識從何而來
在實踐中追求和發(fā)展真理
第五課 尋覓社會的真諦
社會歷史的本質
社會歷史的發(fā)展
社會歷史的主體
第六課 實現人生的價值
價值與價值觀
價值判斷與價值選擇
價值的創(chuàng)造和實現
綜合探究 堅持歷史唯物主義 反對歷史虛無主義
第三單元 文化傳承與文化創(chuàng)新
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
文化的內涵與功能
正確認識中華傳統(tǒng)文化
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
文化的民族性與多樣性
文化交流與文化交融
正確對待外來文化
第九課 發(fā)展中國特色社會主義文化
文化發(fā)展的必然選擇
文化發(fā)展的基本路徑
文化強國與文化自信
綜合探究 堅持以馬克思主義為指導 發(fā)展中國特色社會主義文化
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- 《荊南贈別李肇著作轉韻詩》
- 《七泉寺上方》
- 《傷近者不見》
- 《江南雜體二首》
- 《古從軍》
- 《草》
- 《泉》
- 《開池得古釵》
- 《塞上梅》
- 《溫泉宮行》
- 《促刺詞(一作促促行)》
- 《酬張十八病中寄詩》
- 《采桑》
- 《幽州送申稷評事歸平盧》
- 《將歸故山留別杜侍御》
- 《留別舍弟》
- 《贈王侍御》
- 《古謠》
- 《去婦》
- 《宛轉詞》
- 《古宮怨》
- 《失釵怨》
- 《空城雀》
- 《烏夜啼》
- 《白纻歌二首》
- 《別鶴曲》
- 《精衛(wèi)詞》
- 《南中》
- 《題臺州隱靜寺》
- 《織錦曲》
- 〖寫鳥〗 “翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成!
- 〖寫鳥〗 “燕子不來花又老,一春瘦的腰兒小!
- 〖寫鳥〗 “人情已厭南中苦,鴻雁那從北地來!
- 〖寫鳥〗 “黃鶯也愛新涼好,飛過青山影里啼!
- 〖寫鳥〗 “玉階空佇立,宿鳥歸飛急!
- 〖寫鳥〗 “何當擊凡鳥,毛血灑平蕪。”
- 〖寫鳥〗 “飛鳥沒何處,青山空向人!
- 〖寫鳥〗 “行舟逗遠樹,度鳥息危檣!
- 〖寫鳥〗 “井放轆轤閑浸酒,籠開鸚鵡報煎茶。”
- 〖寫鳥〗 “漁父天寒網罟凍,莫徭射雁鳴桑弓。”
- 〖寫鳥〗 “何似當筵虎士,揮手弦聲響處,雙雁落遙空!
- 〖寫鳥〗 “未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷!
- 〖寫鳥〗 “燕子不知人去也,飛認闌干!
- 〖寫鳥〗 “王粲登臨寥落際。雁飛不斷天連水!
- 〖寫鳥〗 “別路琴聲斷,秋山猿鳥吟!
- 〖寫鳥〗 “鳥聲有悲歡,我愛口流血。”
- 〖寫鳥〗 “溪上桃花無數,花上有黃鸝!
- 〖寫鳥〗 “桃花落后蠶齊浴,竹筍抽時燕便來!
- 〖寫鳥〗 “棹動芙蓉落,船移白鷺飛。”
- 〖寫鳥〗 “桐葉落,蓼花殘。雁聲天外寒!
- 〖寫鳥〗 “子規(guī)啼徹四更時,起視蠶稠怕葉稀!
- 〖寫鳥〗 “露葉翻風驚鵲墜。暗落青林紅子。”
- 〖寫鳥〗 “龜游蓮葉上,鳥宿蘆花里!
- 〖寫鳥〗 “門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼。”
- 〖寫鳥〗 “莫驚鷗鷺,四橋盡是,老子經行處!
- 〖寫鳥〗 “疏雨池塘見,微風襟袖知。陰陰夏木囀黃鸝。”
- 〖寫鳥〗 “林中有奇鳥,自言是鳳凰!
- 〖寫鳥〗 “人行明鏡中,鳥度屏風里!
- 〖寫鳥〗 “淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋。”
- 〖寫鳥〗 “正是霜風飄斷處,寒鷗驚起一雙雙。”