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冀少版七年級生物上冊(2024年最新版)目錄
第一單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次
第一章 細(xì)胞
第一節(jié) 顯微鏡的使用
第二節(jié) 細(xì)胞的形態(tài)
第三節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 細(xì)胞的生命活動
第二章 組織、器官、系統(tǒng)和生物體
第一節(jié) 細(xì)胞的分裂
第二節(jié) 組織的形成
第三節(jié) 器官和系統(tǒng)
第四節(jié) 生物體
第二單元 生物的多樣性
第一章 生物的類群
第一節(jié) 藻類
第二節(jié) 植物
一、苔蘚植物和蕨類植物
二、種子植物
第三節(jié) 無脊椎動物
一、線蟲動物和環(huán)節(jié)動物
二、節(jié)肢動物
第四節(jié) 脊椎動物
一、魚類
二、兩棲類和爬行類
三、鳥類
四、哺乳類
第二章 微生物
第一節(jié) 病毒
第二節(jié) 細(xì)菌
第三節(jié) 真菌
第三章 生物的分類和鑒別
第一節(jié) 生物的分類
第二節(jié) 生物的鑒別
第四章 生物資源及其保護(hù)
第一節(jié) 我國的珍稀動植物資源
第二節(jié) 生物資源的保護(hù)
第三節(jié) 外來物種入侵的防控
跨學(xué)科實踐活動
飼養(yǎng)家蠶,了解我國的養(yǎng)蠶歷史
制作饅頭,比較不同酵母菌種的發(fā)酵效果
第一章 細(xì)胞
第一節(jié) 顯微鏡的使用
第二節(jié) 細(xì)胞的形態(tài)
第三節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 細(xì)胞的生命活動
第二章 組織、器官、系統(tǒng)和生物體
第一節(jié) 細(xì)胞的分裂
第二節(jié) 組織的形成
第三節(jié) 器官和系統(tǒng)
第四節(jié) 生物體
第二單元 生物的多樣性
第一章 生物的類群
第一節(jié) 藻類
第二節(jié) 植物
一、苔蘚植物和蕨類植物
二、種子植物
第三節(jié) 無脊椎動物
一、線蟲動物和環(huán)節(jié)動物
二、節(jié)肢動物
第四節(jié) 脊椎動物
一、魚類
二、兩棲類和爬行類
三、鳥類
四、哺乳類
第二章 微生物
第一節(jié) 病毒
第二節(jié) 細(xì)菌
第三節(jié) 真菌
第三章 生物的分類和鑒別
第一節(jié) 生物的分類
第二節(jié) 生物的鑒別
第四章 生物資源及其保護(hù)
第一節(jié) 我國的珍稀動植物資源
第二節(jié) 生物資源的保護(hù)
第三節(jié) 外來物種入侵的防控
跨學(xué)科實踐活動
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- 《賀新郎(次玉林見壽韻)》
- 《賀新郎(黃玉林為風(fēng)月樓作,次韻以謝)》
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- 《憶舊游慢(荷花,泛東湖用方時父韻)》
- 〖春天〗 “明月隨良掾,春潮夜夜深!
- 〖春天〗 “年年游子惜余春,春歸不解招游子。”
- 〖春天〗 “窣地春袍,嫩色宜相照!
- 〖春天〗 “津橋春水浸紅霞,煙柳風(fēng)絲拂岸斜!
- 〖春天〗 “三春已暮花從風(fēng),空留可憐與誰同!
- 〖春天〗 “搖蕩春風(fēng)媚春日,念爾零落逐風(fēng)飚,徒有霜華無霜質(zhì)!
- 〖春天〗 “汀洲采白蘋,日落江南春!
- 〖春天〗 “池上柳依依,柳邊人掩扉!
- 〖春天〗 “夜市賣菱藕,春船載綺羅!
- 〖春天〗 “二月春花厭落梅。仙源歸路碧桃催。渭城絲雨勸離杯!
- 〖春天〗 “宿草春風(fēng)又,新阡去歲無!
- 〖春天〗 “林鶯啼到無聲處,青草池塘獨聽蛙!
- 〖春天〗 “柳絲長,春雨細(xì),花外漏聲迢遞!
- 〖春天〗 “疏是枝條艷是花,春妝兒女競奢華。”
- 〖春天〗 “只知逐勝忽忘寒,小立春風(fēng)夕照間!
- 〖春天〗 “少婦今春意,良人昨夜情。”
- 〖春天〗 “屋上春鳩鳴,村邊杏花白!
- 〖春天〗 “春風(fēng)來不遠(yuǎn),只在屋東頭!
- 〖春天〗 “耕夫召募愛樓船,春草青青萬項田;”
- 〖春天〗 “留春不住,費盡鶯兒語!
- 〖春天〗 “亂點碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。”
- 〖春天〗 “寵柳嬌花寒食近,種種惱人天氣。”
- 〖春天〗 “三月正當(dāng)三十日,占得,春光畢竟共春歸!
- 〖春天〗 “昨別今已春,鬢絲生幾縷。”
- 〖春天〗 “五夜漏聲催曉箭,九重春色醉仙桃!
- 〖春天〗 “海燕歲微渺,乘春亦暫來!
- 〖春天〗 “曉風(fēng)催我掛帆行,綠漲春蕪岸欲平。”
- 〖春天〗 “春來茗葉還爭白,臘盡梅梢盡放紅!
- 〖春天〗 “三月休聽夜雨,如今不是催花。”
- 〖春天〗 “雪岸叢梅發(fā),春泥百草生!