友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):6.2 初識數(shù)據(jù)挖掘 上一頁|
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關(guān)注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供教育科學(xué)出版社高二選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析信息技術(shù)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)以及信息技術(shù)家教老師備課,高二學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
教科版高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析目錄
第1單元 數(shù)據(jù)世界與問題解決
1.1 認識數(shù)據(jù)管理與分析的重要性
1.2 需求分析與整體解決方案的制訂
第2單元 數(shù)據(jù)的收集與整理
2.1 數(shù)據(jù)的收集
2.2 認識噪聲數(shù)據(jù)
2.3 數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
第3單元 數(shù)據(jù)的管理
3.1 數(shù)據(jù)庫的初識與剖析
3.2 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與創(chuàng)建
3.3 數(shù)據(jù)庫的操作與應(yīng)用
第4單元 數(shù)據(jù)的分析與可視化
4.1 數(shù)據(jù)分析方法
4.2 數(shù)據(jù)分析工具
4.3 數(shù)據(jù)可視化
第5單元 數(shù)據(jù)安全
5.1 數(shù)據(jù)丟失與泄露的風(fēng)險
5.2 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)
第6單元 初識數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘
6.1 數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫
6.2 初識數(shù)據(jù)挖掘
6.3 數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用
1.1 認識數(shù)據(jù)管理與分析的重要性
1.2 需求分析與整體解決方案的制訂
第2單元 數(shù)據(jù)的收集與整理
2.1 數(shù)據(jù)的收集
2.2 認識噪聲數(shù)據(jù)
2.3 數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化
第3單元 數(shù)據(jù)的管理
3.1 數(shù)據(jù)庫的初識與剖析
3.2 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與創(chuàng)建
3.3 數(shù)據(jù)庫的操作與應(yīng)用
第4單元 數(shù)據(jù)的分析與可視化
4.1 數(shù)據(jù)分析方法
4.2 數(shù)據(jù)分析工具
4.3 數(shù)據(jù)可視化
第5單元 數(shù)據(jù)安全
5.1 數(shù)據(jù)丟失與泄露的風(fēng)險
5.2 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)
第6單元 初識數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘
6.1 數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫
6.2 初識數(shù)據(jù)挖掘
6.3 數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)(科普版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 七年級英語下冊(2025年最新版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(廣州版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(Join In)
- 三年級英語下冊(2025年版)(三年級起點)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)
- 三年級英語下冊(2025年版)(三年級起點)
- 三年級英語下冊(2025年版)(PEP)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 一年級數(shù)學(xué)下冊(2025年最新版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版五年級下冊數(shù)學(xué)
- 人教版數(shù)學(xué)八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)
- 高三信息技術(shù)選擇性必修6 開源硬件項目設(shè)計
- 高一物理必修1
- 高二信息技術(shù)選擇性必修2 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- 高一語文必修3
- 高二信息技術(shù)選擇性必修3 數(shù)據(jù)管理與分析
- 高三化學(xué)選修6
- 高一信息技術(shù)必修1 數(shù)據(jù)與計算
- 高三英語選修11
- 高二數(shù)學(xué)選修1-1
- 高三信息技術(shù)選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術(shù)必修2 信息系統(tǒng)與社會
- 高三英語選修10
- 高三信息技術(shù)選擇性必修5 三維設(shè)計與創(chuàng)意(人教中圖版)
- 高一數(shù)學(xué)必修2
- 高一語文必修2
- 高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(人教中圖版)
- 高三歷史選修5
- 高二歷史選修3
- 《寄生衣與微之,因題封上》
- 《雨中攜元九詩訪元八侍御》
- 《題王侍御池亭》
- 《李十一舍人松園飲小酎酒得元八侍御詩敘云在臺…酬四韻》
- 《和元八侍御升平新居四絕句·松樹》
- 《和元八侍御升平新居四絕句·看花屋》
- 《病中早春》
- 《題周皓大夫新亭子二十二韻》
- 《靖安北街贈李二十》
- 《題王處士郊居》
- 《臼口阻風(fēng)十日》
- 《登郢州白雪樓》
- 《紅藤杖》
- 《白鷺》
- 《紅鸚鵡(商山路逢)》
- 《韓公堆寄元九》
- 《燕子樓三首》
- 《微之到通州日授館未安見塵壁間有數(shù)行字讀之…因酬長句》
- 《北樓送客歸上都》
- 《移山櫻桃》
- 《答春》
- 《江樓宴別》
- 《初到江州寄翰林張、李、杜三學(xué)士》
- 《盧侍御小妓乞詩,座上留贈》
- 《望江州》
- 《強酒》
- 《題李山人》
- 《寄李相公、崔侍郎、錢舍人》
- 《西樓》
- 《江樓早秋》
- 〖勵志〗 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
- 〖勵志〗 “古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。”
- 〖勵志〗 “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!
- 〖勵志〗 “我也不登天子船,我也不上長安眠。”
- 〖勵志〗 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!
- 〖勵志〗 “縱被無情棄,不能羞。”
- 〖勵志〗 “少壯不努力,老大徒傷悲!”
- 〖勵志〗 “杜鵑再拜憂天淚,精衛(wèi)無窮填海心!
- 〖勵志〗 “清談可以飽,夢想接無由!
- 〖勵志〗 “窮且益堅,不墜青云之志。”
- 〖勵志〗 “一月不讀書,耳目失精爽。”
- 〖勵志〗 “莫嫌舉世無知己,未有庸人不忌才!
- 〖勵志〗 “休言女子非英物,夜夜龍泉壁上鳴!
- 〖勵志〗 “男兒西北有神州,莫滴水西橋畔淚!
- 〖勵志〗 “歸志寧無五畝園,讀書本意在元元!
- 〖勵志〗 “讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。”
- 〖勵志〗 “此身行作稽山土,猶吊遺蹤一泫然!
- 〖勵志〗 “昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。”
- 〖勵志〗 “燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言!
- 〖勵志〗 “激氣已能驅(qū)粉黛,舉杯便可吞吳越。”
- 〖勵志〗 “萬里不惜死,一朝得成功!
- 〖勵志〗 “一日不讀書,胸臆無佳想!
- 〖勵志〗 “出不入兮往不反,平原忽兮路超遠!
- 〖勵志〗 “誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌!
- 〖勵志〗 “金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。”
- 〖勵志〗 “知君慣度祁連城,豈能愁見輪臺月!
- 〖勵志〗 “因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書!
- 〖勵志〗 “犯刑若履虎,不畏落爪牙!
- 〖勵志〗 “傳屐朝尋藥,分燈夜讀書!
- 〖勵志〗 “尋河愁地盡,過磧覺天低。”