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浙科版高三生物選擇性必修3 生物技術(shù)與工程目錄
第一章 發(fā)酵工程
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動(dòng)物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動(dòng)物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個(gè)體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
第二節(jié) 基因工程及其延伸技術(shù)應(yīng)用廣泛
第五章 生物技術(shù)的安全與倫理
第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注
第二節(jié) 我國禁止生殖性克隆人
第三節(jié) 世界范圍內(nèi)應(yīng)全面禁止生物武器
第一節(jié) 微生物的培養(yǎng)需要適宜條件
第二節(jié) 純凈的目標(biāo)微生物可通過分離和純化獲得
第三節(jié) 發(fā)酵工程為人類提供多樣的生物產(chǎn)品
第二章 植物細(xì)胞工程
第一節(jié) 通過植物組織培養(yǎng)可獲得完整植株
第二節(jié) 通過體細(xì)胞雜交可獲得新的植物體
第三章 動(dòng)物細(xì)胞工程
第一節(jié) 細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)
第二節(jié) 通過細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物
第三節(jié) 通過細(xì)胞融合可產(chǎn)生具有新特性的細(xì)胞
第四節(jié) 對動(dòng)物早期胚胎或配子進(jìn)行處理可獲得目標(biāo)個(gè)體
第四章 基因工程
第一節(jié) 基因工程賦予生物新的遺傳特性
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第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注
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- 〖理想〗 “但從今、記取楚樓風(fēng),裴臺月!
- 〖理想〗 “愿天上人間,占得歡娛,年年今夜。”
- 〖理想〗 “我欲乘槎,直窮銀漢,問津深入!
- 〖理想〗 “種竹淇園遠(yuǎn)致君,生平孤節(jié)負(fù)辛勤!
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- 〖理想〗 “良辰當(dāng)五日,偕老祝千年!
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- 〖理想〗 “何日請纓提銳旅,一鞭直渡清河洛。”
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- 〖理想〗 “更愿諸公著意,休教忘了中原!
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- 〖讀書〗 “娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉!
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- 〖讀書〗 “歷覽千載書,時(shí)時(shí)見遺烈!
- 〖讀書〗 “我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居!
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- 〖讀書〗 “三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈!
- 〖戰(zhàn)爭〗 “一年三百六十日,多是橫戈馬上行!