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語文版高二語文選修 演講與辯論目錄
第一單元 演講
第一課 主旨與材料
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第二課 開場白、主干與結(jié)束語
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第三課 語言、情感與體態(tài)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第四課 綜合運(yùn)用演講的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第二單元 辯論
第五課 辯護(hù)
案例分析
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第六課 反駁
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第七課 辯術(shù)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第八課 綜合運(yùn)用辯論的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第三單元 綜合
第九課 提升演講和辯論的水平
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第一課 主旨與材料
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第二課 開場白、主干與結(jié)束語
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第三課 語言、情感與體態(tài)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第四課 綜合運(yùn)用演講的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第二單元 辯論
第五課 辯護(hù)
案例分析
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第六課 反駁
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第七課 辯術(shù)
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第八課 綜合運(yùn)用辯論的技能技巧
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
第三單元 綜合
第九課 提升演講和辯論的水平
一 案例分析
二 技能演練
三 活動實(shí)施
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- 《滎陽鄭公以稹寓居嚴(yán)茅有池塘之勝寄詩四首因有意獻(xiàn)》
- 《漫天嶺贈僧》
- 《遣行十首》
- 《使東川·亞枝紅》
- 《贈樂天》
- 《贈李十二牡丹花片,因以餞行》
- 《陪韋尚書丈歸履信宅,因贈韋氏兄弟》
- 《酬胡三憑人問牡丹》
- 《奉誠園(馬司徒舊宅)》
- 《憶楊十二》
- 《觀心處》
- 《伴僧行》
- 《任醉》
- 《予病瘴,樂天寄通中散、碧腴垂云膏…因有酬答》
- 《哀病驄呈致用》
- 《燈影》
- 《贈呂三校書》
- 《使東川·夜深行》
- 《使東川·西縣驛》
- 《使東川·百牢關(guān)(奉使推小吏任敬仲)》
- 《使東川·漢江上笛》
- 《使東川·江樓月》
- 《送杜元穎》
- 《遭風(fēng)二十韻》
- 《寄庾敬休》
- 《醉別盧頭陀》
- 《八月六日與僧如展、前松滋主簿韋戴同游碧澗寺…平聲韻》
- 《遠(yuǎn)望》
- 《晨起送使,病不行,因過王十一館居二首》
- 《和樂天招錢蔚章看山絕句》
- 〖寫雪〗 “春近寒雖轉(zhuǎn),梅舒雪尚飄。”
- 〖寫雪〗 “天山三丈雪,豈是遠(yuǎn)行時!
- 〖寫雪〗 “更可惜,雪中高樹,香篝熏素被。”
- 〖寫雪〗 “雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家!
- 〖寫雪〗 “投宿骎骎征騎,飛雪滿孤村!
- 〖寫雪〗 “秋冬雪月,千里一色;”
- 〖寫雪〗 “雪似梅花,梅花似雪!
- 〖寫雪〗 “雪花全似梅花萼。細(xì)看不是雪無香,天風(fēng)吹得香零落。”
- 〖寫雪〗 “何處飛來林間鵲,蹙踏松梢微雪!
- 〖寫雪〗 “江上雪,獨(dú)立釣漁翁。”
- 〖寫雪〗 “春還草閣梅先動,月滿虛庭雪未消!
- 〖寫雪〗 “榆柳蕭疏樓閣閑,月明直見嵩山雪。”
- 〖寫雪〗 “冬夜兮陶陶,雨雪兮冥冥!
- 〖寫雪〗 “花明玉關(guān)雪,葉暖金窗煙。”
- 〖寫雪〗 “問弄雪飄枝,無雙亭上,何日重游!
- 〖寫雪〗 “朔方正月雪澌澌,單于策馬至京西!
- 〖寫雪〗 “垂釣板橋東,雪壓蓑衣冷。”
- 〖寫雪〗 “悲霜雪之俱下兮,聽潮水之相擊!
- 〖寫雪〗 “殘雪樓臺,遲日園林。”
- 〖寫雪〗 “春田龜坼苗不滋,猶賴立春三日雪!
- 〖寫雪〗 “瘦雪一痕墻角,青子已妝殘萼。”
- 〖寫雪〗 “岸旁青草長不歇,空中白雪遙旋滅!
- 〖寫雪〗 “龜言此地之寒,鶴訝今年之雪。”
- 〖寫雪〗 “九衢雪小,千門月淡,元宵燈近!
- 〖寫雪〗 “庭前雪壓松桂叢,廊下點(diǎn)點(diǎn)懸紗籠!
- 〖寫雪〗 “俄而未霰零,密雪下。”
- 〖寫雪〗 “霰淅瀝而先集,雪粉糅而遂多!
- 〖寫雪〗 “千雷萬霆,激繞其身,霰雪雨雹,一時皆下。”
- 〖寫雪〗 “撥雪尋春,燒燈續(xù)晝!
- 〖寫雪〗 “霜雪兮漼溰,冰凍兮洛澤。”