友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
上一章節(jié):第六章 基本身體活動方法 上一頁|下一頁 下一章節(jié):第二節(jié) 跳躍活動方法
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
友情提示:掃描二維碼關注官方公眾號可快速搜索課本
注:本站提供未來出版社五年級5至6年級 全一冊體育(教育用書)電子版書本導航,供中小學、體育培訓機構以及體育家教老師備課,五年級學生預習和復習以提高學習成績。由于我們不存儲課本圖片,點擊上方圖片將跳轉到第三方網站進行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
未來版五年級體育5至6年級 全一冊目錄
第一章 水平三學段體育與健康教學概述
第一節(jié) 如何按照《課程標準》要求進行體育與健康教學
第二節(jié) 教學目標
第三節(jié) 年級教學內容示例
第四節(jié) 教學要求
第五節(jié) 教學建議
第二章 運動參與
第一節(jié) 體驗成功的運動
第二節(jié) 積極性休息的體育活動
第三章 身體健康
第一節(jié) 人體運動系統(tǒng)的構成
第二節(jié) 貧血與吸煙的危害
第三節(jié) 西部地區(qū)地方病的預防
第四節(jié) 食品安全與健康
第五節(jié) 青春期生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健
第六節(jié) 保持良好的身體姿態(tài)練習
第七節(jié) 提高體能游戲
第四章 心理健康與社會適應
第一節(jié) 克服困難的體育活動
第二節(jié) 認識身體條件和運動能力
第三節(jié) 調節(jié)情緒的體育活動
第四節(jié) 盡職盡責的團隊合作體育活動
第五節(jié) 培養(yǎng)體育道德的體育活動
第六節(jié) 尊重與關愛弱勢者的運動
第五章 運動知識與學會學習
第一節(jié) 奧林匹克運動知識
第二節(jié) 運動項目知識
第三節(jié) 學會體育學習
第四節(jié) 科學鍛煉方法
第五節(jié) 觀看體育比賽
第六章 基本身體活動方法
第一節(jié) 跑步活動方法
第二節(jié) 跳躍活動方法
第三節(jié) 投擲活動方法
第七章 球類運動
第一節(jié) 小足球運動
第二節(jié) 小籃球運動
第三節(jié) 軟式排球運動
第四節(jié) 乒乓球運動
第五節(jié) 羽毛球運動
第八章 體操類運動
第一節(jié) 器械體操
第二節(jié) 技巧
第三節(jié) 銜舞
第四節(jié) 西部舞蹈
第九章 游泳和冰雪類運動
第一節(jié) 游泳運動
第二節(jié) 滑早冰
第十章 西部地區(qū)武術類運動
第一節(jié) 西北地區(qū)武術運動
第二節(jié) 西南地區(qū)武術運動
第十一章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體有類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育
第十二章 生活安全與運動安全
第一節(jié) 生活中危險的預防與簡易處理方法
第二節(jié) 識別常見的安全標識
第三節(jié) 常見運動損傷的預防與簡易處理方法
第十三章 水平三學段學生學習評價
第一節(jié) 評定學習成績的《課程標準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學生的學習評價工作
第三節(jié) 學習成績評定的操作
主要參考書日錄
第一節(jié) 如何按照《課程標準》要求進行體育與健康教學
第二節(jié) 教學目標
第三節(jié) 年級教學內容示例
第四節(jié) 教學要求
第五節(jié) 教學建議
第二章 運動參與
第一節(jié) 體驗成功的運動
第二節(jié) 積極性休息的體育活動
第三章 身體健康
第一節(jié) 人體運動系統(tǒng)的構成
第二節(jié) 貧血與吸煙的危害
第三節(jié) 西部地區(qū)地方病的預防
第四節(jié) 食品安全與健康
第五節(jié) 青春期生長發(fā)育特點與衛(wèi)生保健
第六節(jié) 保持良好的身體姿態(tài)練習
第七節(jié) 提高體能游戲
第四章 心理健康與社會適應
第一節(jié) 克服困難的體育活動
第二節(jié) 認識身體條件和運動能力
第三節(jié) 調節(jié)情緒的體育活動
第四節(jié) 盡職盡責的團隊合作體育活動
第五節(jié) 培養(yǎng)體育道德的體育活動
第六節(jié) 尊重與關愛弱勢者的運動
第五章 運動知識與學會學習
第一節(jié) 奧林匹克運動知識
第二節(jié) 運動項目知識
第三節(jié) 學會體育學習
第四節(jié) 科學鍛煉方法
第五節(jié) 觀看體育比賽
第六章 基本身體活動方法
第一節(jié) 跑步活動方法
第二節(jié) 跳躍活動方法
第三節(jié) 投擲活動方法
第七章 球類運動
第一節(jié) 小足球運動
第二節(jié) 小籃球運動
第三節(jié) 軟式排球運動
第四節(jié) 乒乓球運動
第五節(jié) 羽毛球運動
第八章 體操類運動
第一節(jié) 器械體操
第二節(jié) 技巧
第三節(jié) 銜舞
第四節(jié) 西部舞蹈
第九章 游泳和冰雪類運動
第一節(jié) 游泳運動
第二節(jié) 滑早冰
第十章 西部地區(qū)武術類運動
第一節(jié) 西北地區(qū)武術運動
第二節(jié) 西南地區(qū)武術運動
第十一章 西部地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體有類活動
第一節(jié) 西北地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育
第二節(jié) 西南地區(qū)民族民間傳統(tǒng)體育
第十二章 生活安全與運動安全
第一節(jié) 生活中危險的預防與簡易處理方法
第二節(jié) 識別常見的安全標識
第三節(jié) 常見運動損傷的預防與簡易處理方法
第十三章 水平三學段學生學習評價
第一節(jié) 評定學習成績的《課程標準》依據(jù)
第二節(jié) 統(tǒng)籌安排學生的學習評價工作
第三節(jié) 學習成績評定的操作
主要參考書日錄
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 八年級物理上冊(2024版)
- 八年級化學全一冊(2024版)
- 七年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級地理圖冊上冊(2024版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級科學上冊(2024版)
- 七年級地理上冊(2024版)
- 六年級地理上冊(2024版)
- 六年級美術上冊(2024版)
- 六年級歷史中國歷史 第一冊(2024版)(部編版)
- 六年級音樂上冊(2024版)
- 六年級英語上冊(2024版)
- 六年級數(shù)學上冊(2024版)
- 六年級美術上冊(2024版)
- 六年級語文上冊(2024版)(部編版)
- 人教版七年級下冊英語
- 人教版七年級上冊英語
- 人教版七年級下冊數(shù)學
- 人教版五年級下冊數(shù)學
- 人教版數(shù)學八年級上冊
- 蘇教版三年級下冊語文
- 蘇教版一年級語文下冊
- 蘇教版七年級上冊語文
- 蘇教版八年級上冊語文
- 北師大版七年級下冊數(shù)學
- 高三地理選修5
- 高二通用技術選擇性必修3 工程設計基礎
- 高三語文選修 中國現(xiàn)當代散文鑒賞
- 高一通用技術必修 技術與設計1
- 高三語文選修 中外優(yōu)秀傳記選讀
- 高三生物第三冊
- 高三通用技術選擇性必修8 技術與職業(yè)探索
- 高二語文選修 中外現(xiàn)代詩歌欣賞
- 高二化學選修1
- 高一生物第一冊
- 高二通用技術選擇性必修4 現(xiàn)代家政技術
- 高一語文必修四
- 高三地理選修4
- 高二化學下冊
- 高一通用技術必修 技術與設計2
- 高一化學下冊
- 高三信息技術選擇性必修4 人工智能初步
- 高一信息技術必修2 信息系統(tǒng)與社會
- 《贈上都先業(yè)大師》
- 《勉同志》
- 《舟中望九華山》
- 《江行晚泊寄湓城知友》
- 《再游洞神宮懷邵羽人有感》
- 《憶溪居》
- 《悼亡》
- 《得故人消息》
- 《送朐山孫明府赴壽陽幕府辟命》
- 《贈朐山孫明府》
- 《送孫霽書記赴壽陽辟命》
- 《江館秋思因成自勉》
- 《都下寒食夜作》
- 《臘中作》
- 《獻中書張舍人》
- 《離家》
- 《庭竹》
- 《春晚招魯從事》
- 《鶯》
- 《對雨寄朐山林番明府》
- 《暮春懷故人》
- 《柴司徒宅牡丹》
- 《秋夕病中作》
- 《吉水春暮訪蔡文慶處士留題》
- 《紅花》
- 《春苔》
- 《都下再會友人》
- 《下蔡春暮旅懷》
- 《鐘陵春思》
- 《海上太守新創(chuàng)東亭》
- 〖傷感〗 “雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住!
- 〖傷感〗 “未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤!
- 〖傷感〗 “燕支長寒雪作花,蛾眉憔悴沒胡沙!
- 〖傷感〗 “歌泣不成天已暮,悲風日夜起江生!
- 〖傷感〗 “大樹無枝向北風,十年遺恨泣英雄!
- 〖傷感〗 “曾伴浮云歸晚翠,猶陪落日泛秋聲。”
- 〖傷感〗 “幽蘭旋老,杜若還生,水鄉(xiāng)尚寄旅!
- 〖傷感〗 “去年燕子天涯,今年燕子誰家?”
- 〖傷感〗 “兒女此情同。往事朦朧。湘娥竹上淚痕濃!
- 〖傷感〗 “滿腹詩書漫古今,頻年流落易傷心!
- 〖傷感〗 “偷彈清淚寄煙波,見江頭故人,為言憔悴如許!
- 〖傷感〗 “豪華盡成春夢,留下古今愁。”
- 〖傷感〗 “漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷。”
- 〖傷感〗 “莫道傷高恨遠,付與臨風笛!
- 〖傷感〗 “送客自傷身易老,不知何處待先生!
- 〖傷感〗 “恨舊愁新。有淚無言對晚春!
- 〖傷感〗 “零落江南不自由。兩綢繆。料得吟鸞夜夜愁!
- 〖傷感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云!
- 〖傷感〗 “紅板橋空,濺裙人去,依舊曉風殘月!
- 〖傷感〗 “無端聽畫角,枕畔紅冰薄!
- 〖傷感〗 “去年今日關山路,細雨梅花正斷魂。”
- 〖傷感〗 “滯雨通宵又徹明,百憂如草雨中生。”
- 〖傷感〗 “滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?”
- 〖傷感〗 “玉梅消瘦,恨東皇命薄。”
- 〖傷感〗 “今日江頭兩三樹,可憐和葉度殘春!
- 〖傷感〗 “樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。”
- 〖傷感〗 “傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆!
- 〖傷感〗 “悵望千秋一灑淚,蕭條異代不同時!
- 〖傷感〗 “醉里且貪歡笑,要愁那得工夫!
- 〖傷感〗 “樓上黃昏欲望休,玉梯橫絕月如鉤!