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注:本站提供人民教育出版社七年級(jí)上冊(cè)(2024年最新版)道德與法治(部編版)電子版書本導(dǎo)航,供中小學(xué)、道德與法治培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及道德與法治家教老師備課,七年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以提高學(xué)習(xí)成績。由于我們不存儲(chǔ)課本圖片,點(diǎn)擊上方圖片將跳轉(zhuǎn)到第三方網(wǎng)站進(jìn)行閱讀,若是您發(fā)現(xiàn)鏈接失效,可發(fā)郵件跟我們反饋。
人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)(2024年最新版)目錄
第一單元 少年有夢(mèng)
第一課 開啟初中生活
奏響中學(xué)序曲
規(guī)劃初中生活
第二課 正確認(rèn)識(shí)自我
認(rèn)識(shí)自己
做更好的自己
第三課 夢(mèng)想始于當(dāng)下
做有夢(mèng)想的少年
學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
第二單元 成長的時(shí)空
第四課 幸福和睦的家庭
家的意味
讓家更美好
第五課 和諧的師生關(guān)系
走近老師
珍惜師生情誼
第六課 友誼之樹常青
友誼的真諦
交友的智慧
第七課 在集體中成長
集體生活成就我
共建美好集體
第三單元 珍愛我們的生命
第八課 生命可貴
認(rèn)識(shí)生命
敬畏生命
第九課 守護(hù)生命安全
增強(qiáng)安全意識(shí)
提高防護(hù)能力
第十課 保持身心健康
愛護(hù)身體
滋養(yǎng)心靈
第四單元 追求美好人生
第十一課 確立人生目標(biāo)
探問人生目標(biāo)
樹立正確的人生目標(biāo)
第十二課 端正人生態(tài)度
擁有積極的人生態(tài)度
正確對(duì)待順境和逆境
第十三課 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
在奉獻(xiàn)中成就精彩人生
第一課 開啟初中生活
奏響中學(xué)序曲
規(guī)劃初中生活
第二課 正確認(rèn)識(shí)自我
認(rèn)識(shí)自己
做更好的自己
第三課 夢(mèng)想始于當(dāng)下
做有夢(mèng)想的少年
學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
第二單元 成長的時(shí)空
第四課 幸福和睦的家庭
家的意味
讓家更美好
第五課 和諧的師生關(guān)系
走近老師
珍惜師生情誼
第六課 友誼之樹常青
友誼的真諦
交友的智慧
第七課 在集體中成長
集體生活成就我
共建美好集體
第三單元 珍愛我們的生命
第八課 生命可貴
認(rèn)識(shí)生命
敬畏生命
第九課 守護(hù)生命安全
增強(qiáng)安全意識(shí)
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愛護(hù)身體
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探問人生目標(biāo)
樹立正確的人生目標(biāo)
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擁有積極的人生態(tài)度
正確對(duì)待順境和逆境
第十三課 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值
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- 〖春天〗 “紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨(dú)自歸!
- 〖春天〗 “昨夜風(fēng)開露井桃,未央前殿月輪高!
- 〖春天〗 “春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來!
- 〖春天〗 “過春風(fēng)十里,盡薺麥青青!
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在?唯有池塘自碧!
- 〖春天〗 “滿園深淺色,照在綠波中。”
- 〖春天〗 “庭前時(shí)有東風(fēng)入,楊柳千條盡向西!
- 〖春天〗 “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
- 〖春天〗 “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”
- 〖寫景〗 “羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!
- 〖寫景〗 “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”
- 〖寫景〗 “春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃?”
- 〖寫景〗 “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
- 〖寫景〗 “小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!
- 〖寫景〗 “春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫!
- 〖寫景〗 “錦江春色來天地,玉壘浮云變古今!
- 〖寫景〗 “蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家!
- 〖寫景〗 “國破山河在,城春草木深!
- 〖寫景〗 “紅豆生南國,春來發(fā)幾枝!
- 〖寫景〗 “夜雨剪春韭,新炊間黃粱!
- 〖寫景〗 “律回歲晚冰霜少,春到人間草木知。”
- 〖寫景〗 “暫伴月將影,行樂須及春!
- 〖寫景〗 “長江一帆遠(yuǎn),落日五湖春!
- 〖寫景〗 “朝來入庭樹,孤客最先聞。”
- 〖寫景〗 “秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情!
- 〖寫景〗 “秋風(fēng)生渭水,落葉滿長安。”
- 〖寫景〗 “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。”
- 〖寫景〗 “十分秋色無人管,半屬蘆花半蓼花!
- 〖寫景〗 “不覺碧山暮,秋云暗幾重。”
- 〖寫景〗 “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬!