人教版高二信息技術(shù)選擇性必修1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)目錄
封面/前言/目錄
第1章走進數(shù)據(jù)世界
主題學習項目:析說身邊數(shù)據(jù)
1.1深入認識數(shù)據(jù)
1.1.1數(shù)據(jù)
1.1.2大數(shù)據(jù)
1.2數(shù)據(jù)的價值
1.2.1數(shù)據(jù)作為新的原材料的價值
1.2.2數(shù)據(jù)作為新的生產(chǎn)資料的價值
1.2.3數(shù)據(jù)作為新的基礎(chǔ)設(shè)施的價值
總結(jié)評價
第2章初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
主題學習項目:管理個人書目
2.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型
2.1.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2.1.2數(shù)據(jù)類型
2.2數(shù)組與鏈表
2.2.1存儲結(jié)構(gòu)
2.2.2數(shù)組—順序存儲
2.2.3鏈表鏈式存儲
2.2.4數(shù)組與鏈表的比較
總結(jié)評價
第3章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本類型
主題學習項目:數(shù)解傳統(tǒng)戲曲
3.1線性表
3.1.1線性表的概念
3.1.2線性表的實現(xiàn)
3.1.3線性表的應(yīng)用
3.2操作受限的線性表一棧
3.2.1棧的概念
3.2.2棧的實現(xiàn)
3.2.3棧的應(yīng)用
3.3操作受限的線性表一隊列
3.3.1隊列的概念
3.3.2隊列的實現(xiàn)
3.3.3隊列的應(yīng)用
3.4元素受限的線性表一字符串
3.4.1字符串的概念
3.4.2字符串的基本操作
3.4.3字符串的常用函數(shù)
3.4.4字符串的應(yīng)用
3.5二叉樹
3.5.1二叉樹的概念
3.5.2二叉樹的基本操作
總結(jié)評價
第4章算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
主題學習項目:編寫對弈程序
4.1算法
4.1.1算法與問題解決
4.1.2算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
4.1.3算法分析
4.2迭代法
4.2.1迭代法的概念與特征
4.2.2迭代法的應(yīng)用
4.3遞歸法
4.3.1遞歸法的概念與特征
4.3.2遞歸法的應(yīng)用
總結(jié)評價
第1章走進數(shù)據(jù)世界
主題學習項目:析說身邊數(shù)據(jù)
1.1深入認識數(shù)據(jù)
1.1.1數(shù)據(jù)
1.1.2大數(shù)據(jù)
1.2數(shù)據(jù)的價值
1.2.1數(shù)據(jù)作為新的原材料的價值
1.2.2數(shù)據(jù)作為新的生產(chǎn)資料的價值
1.2.3數(shù)據(jù)作為新的基礎(chǔ)設(shè)施的價值
總結(jié)評價
第2章初識數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
主題學習項目:管理個人書目
2.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)類型
2.1.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
2.1.2數(shù)據(jù)類型
2.2數(shù)組與鏈表
2.2.1存儲結(jié)構(gòu)
2.2.2數(shù)組—順序存儲
2.2.3鏈表鏈式存儲
2.2.4數(shù)組與鏈表的比較
總結(jié)評價
第3章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基本類型
主題學習項目:數(shù)解傳統(tǒng)戲曲
3.1線性表
3.1.1線性表的概念
3.1.2線性表的實現(xiàn)
3.1.3線性表的應(yīng)用
3.2操作受限的線性表一棧
3.2.1棧的概念
3.2.2棧的實現(xiàn)
3.2.3棧的應(yīng)用
3.3操作受限的線性表一隊列
3.3.1隊列的概念
3.3.2隊列的實現(xiàn)
3.3.3隊列的應(yīng)用
3.4元素受限的線性表一字符串
3.4.1字符串的概念
3.4.2字符串的基本操作
3.4.3字符串的常用函數(shù)
3.4.4字符串的應(yīng)用
3.5二叉樹
3.5.1二叉樹的概念
3.5.2二叉樹的基本操作
總結(jié)評價
第4章算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
主題學習項目:編寫對弈程序
4.1算法
4.1.1算法與問題解決
4.1.2算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系
4.1.3算法分析
4.2迭代法
4.2.1迭代法的概念與特征
4.2.2迭代法的應(yīng)用
4.3遞歸法
4.3.1遞歸法的概念與特征
4.3.2遞歸法的應(yīng)用
總結(jié)評價
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- 〖春天〗 “狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝。”
- 〖春天〗 “寒隨一夜去,春逐五更來!
- 〖春天〗 “颯颯東風細雨來,芙蓉塘外有輕雷!
- 〖春天〗 “桃花春水淥,水上鴛鴦浴!
- 〖春天〗 “一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片。”
- 〖春天〗 “城上風光鶯語亂,城下煙波春拍岸!
- 〖春天〗 “雪消門外千山綠,花發(fā)江邊二月晴!
- 〖春天〗 “春色惱人眠不得,月移花影上欄干。”
- 〖春天〗 “春路雨添花,花動一山春色!
- 〖春天〗 “春風春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天!
- 〖春天〗 “春陰垂野草青青,時有幽花一樹明!
- 〖春天〗 “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”
- 〖春天〗 “燕草如碧絲,秦桑低綠枝!
- 〖春天〗 “紅樓隔雨相望冷,珠箔飄燈獨自歸!
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- 〖春天〗 “過春風十里,盡薺麥青青。”
- 〖春天〗 “燕燕飛來,問春何在?唯有池塘自碧!
- 〖春天〗 “滿園深淺色,照在綠波中!
- 〖春天〗 “庭前時有東風入,楊柳千條盡向西。”
- 〖春天〗 “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!
- 〖春天〗 “春風又綠江南岸,明月何時照我還?”
- 〖寫景〗 “羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)!
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