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人教版一年級(jí)體育1至2年級(jí) 全一冊(cè)目錄
封面/前言/目錄
第一部分 課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)構(gòu)想
第一章 課程目標(biāo)
第二章 教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分配示例
第二部分 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)
第三章 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議
第一節(jié) 養(yǎng)成健康文明的生活方式
第二節(jié) 積極愉快地上好體育課
第三節(jié) 坐立行我最美
第四節(jié) 飲水有益健康
第五節(jié) 安全地進(jìn)行游戲
第六節(jié) 健康飲食益處多
第七節(jié) 陽光運(yùn)動(dòng)身體好
第八節(jié) 文明如廁講衛(wèi)生
第三部分 體育運(yùn)動(dòng)技能
第四章 基本身體活動(dòng)
第一節(jié) 走與游戲
第二節(jié) 跑與游戲
第三節(jié) 跳躍與游戲
第四節(jié) 投擲與游戲
第五節(jié) 攀登、爬越、平衡與游戲
第五章 體操類活動(dòng)
第一節(jié) 隊(duì)列和體操隊(duì)形
第二節(jié) 基本體操
第三節(jié) 技巧
第四節(jié) 跳繩
第五節(jié) 韻律活動(dòng)和舞蹈
第六章 球類活動(dòng)
第一節(jié) 小籃球游戲
第二節(jié) 小足球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第七章 武術(shù)
第一節(jié) 武術(shù)基本功
第二節(jié) 武術(shù)基本動(dòng)作
第三節(jié) 武術(shù)健身操
第八章 民族民間體育活動(dòng)
第九章 體育游戲
第十章 發(fā)展體能練習(xí)
第十一章 游泳
第十二章 輪滑
第四部分 教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)與示例
第十三章 一、二年級(jí)體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議
第十四章 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與示例
第一節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的意義
第二節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的主要依據(jù)
第三節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的一般方法與示例
第十五章 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
第一節(jié) 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)注意事項(xiàng)
第二節(jié) 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹
第一部分 課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)構(gòu)想
第一章 課程目標(biāo)
第二章 教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分配示例
第二部分 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)
第三章 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議
第一節(jié) 養(yǎng)成健康文明的生活方式
第二節(jié) 積極愉快地上好體育課
第三節(jié) 坐立行我最美
第四節(jié) 飲水有益健康
第五節(jié) 安全地進(jìn)行游戲
第六節(jié) 健康飲食益處多
第七節(jié) 陽光運(yùn)動(dòng)身體好
第八節(jié) 文明如廁講衛(wèi)生
第三部分 體育運(yùn)動(dòng)技能
第四章 基本身體活動(dòng)
第一節(jié) 走與游戲
第二節(jié) 跑與游戲
第三節(jié) 跳躍與游戲
第四節(jié) 投擲與游戲
第五節(jié) 攀登、爬越、平衡與游戲
第五章 體操類活動(dòng)
第一節(jié) 隊(duì)列和體操隊(duì)形
第二節(jié) 基本體操
第三節(jié) 技巧
第四節(jié) 跳繩
第五節(jié) 韻律活動(dòng)和舞蹈
第六章 球類活動(dòng)
第一節(jié) 小籃球游戲
第二節(jié) 小足球游戲
第三節(jié) 乒乓球游戲
第七章 武術(shù)
第一節(jié) 武術(shù)基本功
第二節(jié) 武術(shù)基本動(dòng)作
第三節(jié) 武術(shù)健身操
第八章 民族民間體育活動(dòng)
第九章 體育游戲
第十章 發(fā)展體能練習(xí)
第十一章 游泳
第十二章 輪滑
第四部分 教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)與示例
第十三章 一、二年級(jí)體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議
第十四章 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與示例
第一節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的意義
第二節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的主要依據(jù)
第三節(jié) 制訂教學(xué)工作計(jì)劃的一般方法與示例
第十五章 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
第一節(jié) 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)注意事項(xiàng)
第二節(jié) 一、二年級(jí)體育與健康教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹
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- 高二美術(shù)選擇性必修4 設(shè)計(jì)
- 《避地》
- 《哭臺(tái)州鄭司戶蘇少監(jiān)》
- 《陪鄭公秋晚北池臨眺》
- 《客舊館》
- 《遣悶戲呈路十九曹長》
- 《贈(zèng)裴南部,聞袁判官自來欲有按問》
- 《花底》
- 《巴山》
- 《巴西驛亭觀江漲,呈竇使君二首》
- 《寄高適》
- 《出塞曲》
- 《早朝大明宮呈兩省僚友》
- 《長沙別李六侍御》
- 《送陸協(xié)律赴端州》
- 《銅雀臺(tái)》
- 《燕歌行》
- 《送耿副使歸長沙》
- 《閑居秋懷,寄陽翟陸贊府、封丘高少府》
- 《自蜀奉冊(cè)命往朔方途中呈韋左相文部房尚書門下崔侍郎》
- 《九日登梓州城》
- 《送崔十三東游》
- 《送崔校書從軍》
- 《白石枕》
- 《片玉篇》
- 《瑪瑙杯歌》
- 《重別南給事》
- 《巴陵夜別王八員外 / 三湘有懷》
- 《洞庭送李十二赴零陵》
- 《初至巴陵與李十二白、裴九同泛洞庭湖三首》
- 《贈(zèng)陜掾梁宏》
- 〖傷感〗 “春雨樓頭尺八簫,何時(shí)歸看浙江潮?”
- 〖傷感〗 “蕭蕭江上荻花秋,做弄許多愁!
- 〖傷感〗 “傷高懷遠(yuǎn)幾時(shí)窮。無物似情濃!
- 〖傷感〗 “淚濕羅巾夢(mèng)不成,夜深前殿按歌聲。”
- 〖傷感〗 “海燕未來人斗草,江梅已過柳生綿。黃昏疏雨濕秋千!
- 〖傷感〗 “江娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌。”
- 〖傷感〗 “長使英雄淚滿襟,天意高難問!
- 〖傷感〗 “騷人可煞無情思,何事當(dāng)年不見收!
- 〖傷感〗 “髻子傷春慵更梳。晚風(fēng)庭院落梅初。”
- 〖傷感〗 “莫辭酒味薄,黍地?zé)o人耕!
- 〖傷感〗 “便做春江都是淚,流不盡,許多愁。”
- 〖傷感〗 “三千年事殘鴉外,無言倦憑秋樹!
- 〖傷感〗 “秋到長門秋草黃。畫梁雙燕去,出宮墻!
- 〖傷感〗 “凍臉有痕皆是血,酸心無恨亦成灰!
- 〖傷感〗 “武皇去金閣,英威長寂寞。”
- 〖傷感〗 “不管垂楊珠淚進(jìn),滴碎荷聲千頃。”
- 〖傷感〗 “脫衣?lián)Q得商山酒,笑把離騷獨(dú)自傾!
- 〖傷感〗 “南渡君臣輕社稷,中原父老望旌旗!
- 〖傷感〗 “可憐報(bào)國無路,空白一分頭。”
- 〖傷感〗 “年來腸斷秣陵舟,夢(mèng)繞秦淮水上樓!
- 〖傷感〗 “可憐青冢已蕪沒,尚有哀弦留至今!
- 〖傷感〗 “傷心重見,依約眉山,黛痕低壓。”
- 〖傷感〗 “空將漢月出宮門,憶君清淚如鉛水!
- 〖傷感〗 “悵望倚危欄,紅日無言西下!
- 〖傷感〗 “一襟余恨宮魂斷,年年翠陰庭樹!
- 〖傷感〗 “故園便是無兵馬,猶有歸時(shí)一段愁!
- 〖傷感〗 “試澆橋下水,今夕到湘中。”
- 〖傷感〗 “牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄!
- 〖傷感〗 “行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲!
- 〖傷感〗 “舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄!