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人教版高二數(shù)學(xué)選修3-1目錄
封面/前言/目錄
第一講 早期的算術(shù)與幾何
一 古埃及的數(shù)學(xué)
二 兩河流域的數(shù)學(xué)
三 豐富多彩的記數(shù)制度
第二講 古希臘數(shù)學(xué)
一 希臘數(shù)學(xué)的先行者
二 畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
三 歐幾里得與《原本》
四 數(shù)學(xué)之神──阿基米德
第三講 中國(guó)古代數(shù)學(xué)瑰寶
一 《周髀算經(jīng)》與趙爽弦圖
二 《九章算術(shù)》
三 大衍求一術(shù)
四 中國(guó)古代數(shù)學(xué)家
第四講 平面解析幾何的產(chǎn)生
一 坐標(biāo)思想的早期萌芽
二 笛卡兒坐標(biāo)系
三 費(fèi)馬的解析幾何思想
四 解析幾何的進(jìn)一步發(fā)展
第五講 微積分的誕生
一 微積分產(chǎn)生的歷史背景
二 科學(xué)巨人牛頓的工作
三 萊布尼茨的“微積分”
第六講 近代數(shù)學(xué)兩巨星
一 分析的化身──歐拉
二 數(shù)學(xué)王子──高斯
第七講 千古謎題
一 三次、四次方程求根公式的發(fā)現(xiàn)
二 高次方程可解性問(wèn)題的解決
三 伽羅瓦與群論
四 古希臘三大幾何問(wèn)題的解決
第八講 對(duì)無(wú)窮的深入思考
一 古代的無(wú)窮觀念
二 無(wú)窮集合論的創(chuàng)立
三 集合論的進(jìn)一步發(fā)展與完善
第九講 中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的開(kāi)拓與發(fā)展
一 中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展概觀
二 人民的數(shù)學(xué)家──華羅庚
三 當(dāng)代幾何大師──陳省身
學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
第一講 早期的算術(shù)與幾何
一 古埃及的數(shù)學(xué)
二 兩河流域的數(shù)學(xué)
三 豐富多彩的記數(shù)制度
第二講 古希臘數(shù)學(xué)
一 希臘數(shù)學(xué)的先行者
二 畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
三 歐幾里得與《原本》
四 數(shù)學(xué)之神──阿基米德
第三講 中國(guó)古代數(shù)學(xué)瑰寶
一 《周髀算經(jīng)》與趙爽弦圖
二 《九章算術(shù)》
三 大衍求一術(shù)
四 中國(guó)古代數(shù)學(xué)家
第四講 平面解析幾何的產(chǎn)生
一 坐標(biāo)思想的早期萌芽
二 笛卡兒坐標(biāo)系
三 費(fèi)馬的解析幾何思想
四 解析幾何的進(jìn)一步發(fā)展
第五講 微積分的誕生
一 微積分產(chǎn)生的歷史背景
二 科學(xué)巨人牛頓的工作
三 萊布尼茨的“微積分”
第六講 近代數(shù)學(xué)兩巨星
一 分析的化身──歐拉
二 數(shù)學(xué)王子──高斯
第七講 千古謎題
一 三次、四次方程求根公式的發(fā)現(xiàn)
二 高次方程可解性問(wèn)題的解決
三 伽羅瓦與群論
四 古希臘三大幾何問(wèn)題的解決
第八講 對(duì)無(wú)窮的深入思考
一 古代的無(wú)窮觀念
二 無(wú)窮集合論的創(chuàng)立
三 集合論的進(jìn)一步發(fā)展與完善
第九講 中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的開(kāi)拓與發(fā)展
一 中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展概觀
二 人民的數(shù)學(xué)家──華羅庚
三 當(dāng)代幾何大師──陳省身
學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)物理上冊(cè)(2024版)
- 八年級(jí)化學(xué)全一冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)地理圖冊(cè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 七年級(jí)地理上冊(cè)(2024版)
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- 六年級(jí)歷史中國(guó)歷史 第一冊(cè)(2024版)(部編版)
- 六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)(2024版)
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(2024版)(部編版)
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- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)
- 高一語(yǔ)文必修三
- 高二地理選修6
- 高二思想政治選擇性必修1 當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)(部編版)
- 高二數(shù)學(xué)選擇性必修 第一冊(cè)
- 高二英語(yǔ)選修8
- 高一地理必修 第二冊(cè)
- 高一數(shù)學(xué)必修 第一冊(cè)
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- 高三通用技術(shù)選擇性必修9 創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)與技術(shù)發(fā)明
- 高二歷史必修三
- 高三數(shù)學(xué)選修4-4
- 高二通用技術(shù)選擇性必修5 服裝及其設(shè)計(jì)
- 《山寺看海榴花》
- 《題源分竹亭》
- 《美人梳頭》
- 《古意》
- 《惜花三首》
- 《野田行》
- 《楚州鹽壒古墻望海》
- 《隴西行》
- 《山行書(shū)事》
- 《代別后夢(mèng)別》
- 《傷故人歌妓》
- 《江陵客舍留別樊尚書(shū)》
- 《故白巖禪師院》
- 《詣李侍郎》
- 《傷歌行》
- 《黃雀行》
- 《題漢州西湖》
- 《晚蟬》
- 《雨霽登北岸寄友人》
- 《遇邊使》
- 《月夜》
- 《贈(zèng)琴棋僧歌》
- 《五雜組》
- 《吊韓侍郎》
- 《客舍喜友人相訪》
- 《陽(yáng)春曲》
- 《湘弦曲》
- 《終南精舍月中聞磬》
- 《悲秋》
- 《堋口逢友人》
- 〖傷感〗 “江亭暇日堪高會(huì),醉諷離騷不解愁!
- 〖傷感〗 “倚遍闌干,只是無(wú)情緒。”
- 〖傷感〗 “傷心枕上三更雨,點(diǎn)滴霖霪。”
- 〖傷感〗 “當(dāng)關(guān)不報(bào)侵晨客,新得佳人字莫愁!
- 〖傷感〗 “但夢(mèng)想、一枝瀟灑,黃昏斜照水!
- 〖傷感〗 “銅盤(pán)燭淚已流盡,霏霏涼露沾衣!
- 〖傷感〗 “幽徑無(wú)人獨(dú)自芳,此恨憑誰(shuí)訴!
- 〖傷感〗 “黃昏鼓角似邊州,三十年前上此樓!
- 〖傷感〗 “嘆鳳嗟身否,傷麟怨道窮!
- 〖傷感〗 “宿醉離愁慢髻鬟,六銖衣薄惹輕寒,慵紅悶翠掩青鸞。”
- 〖傷感〗 “天際兩蛾凝黛,愁與恨、幾時(shí)極!
- 〖傷感〗 “蕭條亭障遠(yuǎn),凄慘風(fēng)塵多!
- 〖傷感〗 “失意還獨(dú)語(yǔ),多愁只自知!
- 〖傷感〗 “掩淚空相向,風(fēng)塵何處期!
- 〖傷感〗 “跨馬出郊時(shí)極目,不堪人事日蕭條。”
- 〖傷感〗 “關(guān)河無(wú)限清愁,不堪臨鑒!
- 〖傷感〗 “昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁無(wú)限!
- 〖傷感〗 “無(wú)人解,樹(shù)轉(zhuǎn)午陰涼!
- 〖傷感〗 “忽然更作漁陽(yáng)摻,黃云蕭條白日暗。”
- 〖傷感〗 “長(zhǎng)記海棠開(kāi)后,正傷春時(shí)節(jié)!
- 〖傷感〗 “獨(dú)倚畫(huà)欄如有意,清砧怨笛送黃昏!
- 〖傷感〗 “尊前只恐傷郎意,閣淚汪汪不敢垂!
- 〖傷感〗 “君看石芒碭,掩淚悲千古!
- 〖傷感〗 “四百年來(lái)成一夢(mèng),堪愁!
- 〖傷感〗 “須愁春漏短,莫訴金杯滿!
- 〖傷感〗 “絮影蘋(píng)香,春在無(wú)人處。”
- 〖傷感〗 “盡做舊愁都忘卻,新愁何處著?”
- 〖傷感〗 “深宮桃李無(wú)人問(wèn),舊愛(ài)玉顏今自恨。”
- 〖傷感〗 “歲華向晚愁思,誰(shuí)念玉關(guān)人老?”
- 〖傷感〗 “萬(wàn)里傷心嚴(yán)譴日,百年垂死中興時(shí)!